高校體育教師工作綜述
高校體育教師工作總結(1)時光飛逝，國內第壹學期很快就過去了；回顧這壹學期，可以說是忙的不亦樂乎，收獲頗豐。在陌生的工作環境中成長，非常感謝領導和同事的關心和幫助，讓我在各方面都有進步和提高。接下來，我將這學期的工作總結如下:
第壹，思想方面
作為壹名* * *黨員，我積極擁護黨的路線方針政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發展觀，不斷提高自己的政治理論水平和思想覺悟，始終保持* * *黨員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高業務能力。在工作中服從領導，團結同事，有合作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。
第二，教學方面
1，認真備課
這學期主要上20xx級新生的大學體育課。* * *九節課，總課時xxx。因此，在開始上課之前，我仔細了解了本學期的主要內容，並認真完成了教學計劃。9月份缺課期間，我組織體育組的同事每天堅持三個小時的太極拳訓練，保證教學質量。通過壹個多月的強化實踐，每位老師都能熟練掌握教學內容，並在教學過程中付出代價。
2.改進教學方法。
這學期大學體育的內容是五步拳和太極拳。這種上課內容和大學體育課的形式讓大壹新生很不習慣。通過了解，中小學的體育課基本都是自由活動，很少有學生認真上過壹節體育課。在學生心目中，體育課要麽是遊戲，要麽是自由活動。所以到了大學，他們認為體育課也是自由活動，沒有老師管。然而，當他們進入大學體育課後，發現大學體育並不是他們想象中的那樣，而是要認真學習體育知識，上80分鐘的體育課，這讓他們很難適應很多學生都有的逆反心理。所以在他們開始上課的時候，很多同學都很隨意，老師講什麽都不認真聽，課堂動員也不積極，學習內容很快就忘了。
看到這種情況，我立刻改變了教學方法，決定把思想教育放在第壹位。首先是糾正學生的觀念，讓他們知道自己已經不是高中生了，已經不是以分數論英雄的高中時代了。大學的體育課已經不是高中的體育課了，大學的體育課和他們的專業課壹樣重要。體育課不及格，他就拿不到獎學金，拿不到優秀成績，甚至畢業。第二步，講授教學內容。通過教學方法的改變，學生的積極性明顯改變，上課開始認真起來，很快就會掌握老師教的內容。
但是壹切正常的時候，問題又出現了。由於大部分學生在高中沒有上好體育課，也沒有接觸過太極拳，所以在太極拳的教學過程中，很多學生表現出很大的難度，教完之後也記不住動作。但這和之前沒有認真記住是不壹樣的。太極傳很容易忘記行動是客觀原因。因為沒摸過，壹下子記住這麽多動作真的很難。
根據學生的反饋，我再次調整了我的教學方法——小組學習。即全班分成幾個小組，每個小組選壹個組長。這個分組過程是自由的，學生可以自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。分組有三個目的:
壹是方便學生記憶動作，人多力量大；
第二，便於管理。通過分組選組長，老師只管理幾個組長。任何壹組學生上課不認真，就懲罰組長，而組長有權懲罰不認真的隊員，形成階梯管理，方便老師管理xx人。
第三，為了加強團隊精神和互相學習的精神，因為分組後，考試會按照每個團隊進行。如果有的同學不認真，可能會影響整個團隊的表現。如果確實有不團結的學生，領隊可以通過隊員全程投票，可以取消學生的隊員資格，讓學生單獨分組。
通過分組，教學效果又變好了。學生平時也會開始練習太極拳，動作記憶能力有了很大的提高。
高校體育教師工作總結(二)20xx-20xx學年工作情況根據工作計劃，我本著務實、拼搏、創新的精神，圓滿完成了全年的體育教學工作。總結如下:
第壹，加強學習，堅定信念，忠於黨的教育。
自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時認真學習xx精神，認真理解科學發展觀在教育領域滲透的意義，學習教育戰線先進人物的事跡，時刻鞭策自己。
熱愛教育，熱愛學生。在工作中，我能務實開拓，大膽創新，樂於奉獻，盡力教好每壹堂課，圓滿完成本職工作。我能按照師德要求嚴格要求自己，以身作則，時時處處為學生做榜樣。我會先做我要求學生做的壹切。此外，尊重領導，團結同事，積極參加學校各項活動，遵守學校各項規章制度。
第二，深挖教材，精心授課，完成任務。
體育教學中教、學、練的統壹。俗話說:教的力量在於引導。教師的教學藝術在很大程度上是其指導水平的體現。只有教師正確、巧妙的引導，才能對學生的學習起到引導作用，實現認知、情感、行為的統壹，取得教學效果。
根據教材內容，結合學生年齡特點，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高運動技能，培養學生拼搏的意誌。
第三，發揮特長，刻苦訓練，幫助辦好運動會。
我是田徑運動員，訓練田徑是我的特長之壹。學校運動會以田徑項目為主，運動會前積極組織學生參加訓練。在培訓中，我真誠地愛著我的學生，端正了我求真務實的工作態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了各種工作方法。
以上是我壹個學年工作的總結和體會。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育高峰，做壹名優秀的人民教師。
大學體育教師工作總結(三)不知不覺高二第二學期接近尾聲。從高中到大學，不僅文化課的學習方式發生了很大的變化，體育課等素質訓練課也是如此。在體育課的這幾個學期裏，我的身體素質得到了鍛煉和提高。在過去的幾個學期裏，我從體育課中學到了很多東西。我就結合實際情況談談我對大學體育的理解和我們學校體育的總結。
壹，對大學體育的認識和體會
體育是人類社會發展過程中，根據生產生活需要，遵循人體身心發展規律，以體育鍛煉為增強體質、提高運動技術水平、進行思想道德教育、豐富社會文化生活的基本手段，有目的、有意識、有組織的社會活動。它是隨著人類社會的發展而逐漸建立和發展起來的壹個特殊的科學領域。
大學體育和高中體育有天壤之別。大學體育課基本都是老師布置的，但後者讓我覺得更充實，充分利用了上課的45分鐘。體育教師善於發現學生學習動機的原因，通過說服強化學生的學習動機，調動學生的學習積極性。因為大學裏沒有升學率的壓力，體育課是腳踏實地的學校，不考慮對文化課的影響。相反，體育課占用的壹定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
積極改變學生對學習體育課的價值觀，學習體育不僅僅是為了“玩得開心，玩得開心”，而是要把自己的純粹興趣升華到更高層次的終身體育，確立學習和鍛煉的目標，從而提高體育課的學習動機。高校體育教師應不斷提高自身素質，研究心理學，潛心研究教學方法，不斷更新教學觀念和手段，科學調控和有效激發學生的學習動機，創造優化的教學環境。
生命在於運動。在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身對防病治病、強身健體起著積極的作用。高校體育課教學應作為終身教育的壹部分，進壹步更新觀念，形成較為完善的學生健康教育體系，切實提高大學生的健康意識和體育實踐能力。
大學第二學期可以自由選擇體育課。我的選修課是武術，武術的概念明確表達了武術的體育屬性。它是中國傳統保健體育中的壹顆璀璨明珠，是珍貴的民族文化遺產。這不僅是因為千百年來人們從文化需求和社會功能的角度出發，壹直將武術作為強身健體、增進健康的手段，更是為了充分發揮其健身和教育功能。在套路運動中，我學了長拳、太極拳、南拳，還有劍術、劍術、棍術。
隨著體育運動的蓬勃發展，武術已經明顯向體育功能轉變。特別是新中國成立後，政府明確將武術定義為壹項體育運動，大力開展群眾性的武術訓練活動，成為全民健身活動的重要組成部分，使得武術套路和散打更加明顯地顯示出體育運動的本質。
二、對我校體育教學的壹些看法和建議
基於終身教育的理念，大學體育應加快教學模式、教學方法和教學內容的改革與創新，樹立“健康第壹”和素質教育的指導思想，使學生通過大學體育培養終身體育鍛煉的良好習慣，成為體質健康、德、智、體、美全面發展的合格人才。作為北校區的學生，我明顯感覺到我們學校開的體育課有很多弊端，主要表現在以下幾個方面:
(1)我們北校區的體育設施非常落後，嚴重影響了教學效果。俗話說，“巧婦難為無米之炊”，學校根本不重視我們的教學設施。這不僅僅是體育課的問題，其他課程也遇到這些尷尬。學校能不能在課上使用壹些優秀的器材，或者在課後給我們增加壹些體育設施，設置壹些健身房，改善籃球場、足球場的現狀。允許我們做相應的體育鍛煉。這是北校區全體學生的心聲，也不知道什麽時候會得到學校相關部門的重視。我們被忽視的時間太長了，連我們的願望都成了歷史。
(2)大學體育課成了“雞肋”，現在體育課比較簡單枯燥；體育教師的地位也很尷尬:科研經費、學科建設、職稱評定似乎比其他專業的教師更難。體育課成了以競技目標為目標的枯燥訓練課，把體育活動解剖成單調的技術動作，不僅不符合“素質教育”大眾化、個性化的教育思想，也挫傷了學生上體育課的積極性。
高校體育教師工作總結(4)時光荏苒，光陰似箭。轉眼間，又到了辭舊迎新的日子。大學的學年即將過去。回顧過去的壹學年，我服從學校領導的指示和工作安排。根據學校領導的工作安排，我能認真做好各項工作。現將新學年體育教學工作匯報如下:
壹、思想政治方面
作為壹名教師，尤其是大學體育教師，我首先從思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，按照黨員要求嚴格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和學生心目中作出表率。壹年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師做好該做的工作。我相信在以後的工作和學習中，我會在學校組織的關心和同事的幫助下，通過自己的努力，克服自己的不足，取得更大的進步。在接下來的工作中，我會更加努力，認真學習，認真實踐，讓自己真正成為壹名經得起任何考驗的老師。
二、教學工作
在平時的教學工作中，要全面貫徹教育方針和新的教學理念，根據教學大綱的要求制定有效的教學計劃，結合新課程的理念和學生身心發展的要求，從學生已經掌握的知識出發，認真備課，上課，寫好課後反思，努力提高個人的專業知識和技能。在教學過程中，我們重視培養學生科學的體育鍛煉方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材結合具體內容的特點對學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、勇氣和韌性。
三、本學期的主要成績
這學期，在學校領導的大力支持和全體體育老師的努力下，學校的體育成績有了很大的提高。比如我們武術隊參加了全縣1x+0x大學生武術體操比賽，總分獲得了全縣第二名。取得這樣的成績，離不開老師和同學們的努力。我希望我們能在未來的比賽中為學校贏得更多的榮譽。課外活動是我校開展的“陽光體育運動”之壹，深受師生歡迎。這樣的活動受到學生的強烈歡迎，同時也體驗到了運動的快樂。
回顧我壹年來的工作，可以看到本學年的體育教學和比賽都取得了壹定的成績，這是值得稱道的。但是運動成績有得有失，任務還是很艱巨的。在今後的教學工作中，要加倍努力改進不足，為學生更好的發展創造良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在以後的工作中，我會嚴格要求自己，努力做壹名領導放心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。