醫生繼續教育的自我評價
作為壹名醫生，學習知識，開闊眼界，是利己的，也是有益於他人的。深造後的自我評價怎麽寫？以下是我精心整理的博士深造自我評價，希望對妳有所幫助！
博士深造的自我評價(壹)
時光飛逝。轉眼間，我已經隨衛生系統交流團在德國工作學習兩個月了。這兩個月，我好像又回到了學生時代。白天和導師壹起上臺做手術，晚上回宿舍查資料背單詞。在短短兩個月的時間裏，德國這個民族，這個國家，這個城市，這個人民，還有這個國家的醫院和醫生，都給我帶來了很大的觸動和敬佩。感謝衛生局和醫院領導給我們這樣壹個開闊視野，增長見識的機會。
隨著飛機平穩降落在法蘭克福國際機場，我們開始了為期三個月的工作和學習。我們在北萊茵-威斯特法倫州的不同醫院有30名醫生。很幸運，我被分配到了北萊茵-威斯特法倫州首府杜塞爾多夫的st。文森茨克倫肯豪斯.這是壹家只有300個床位的不起眼的醫院。上班第壹天，連醫院的大門都沒找到，但這家醫院每年能完成3-4千例骨科手術，是全州的骨科中心。76歲的院長圖姆勒教授是德國著名的關節外科專家，他的髖關節置換手術已經進行了第五次翻修(國內壹般只有兩三次)。在他的帶領下，醫院經過幾十年的努力，形成了以骨科為主的大型醫院。
上班第壹天，我接了四個手術，上午兩個，下午兩個。分別是兩次關節置換，壹次關節翻修，壹次關節鏡手術。雖然我是第二助理，但還是受益匪淺。德國是西醫的鼻祖。手術過程中，每個醫生的操作都非常細致，對組織非常珍惜。解剖層次清晰，出血徹底，暴露充分。在德國我放不下手術器械。雖然很舊，但是保養的很好，設計合理，用料上乘，值得學習。我們的手術器械很新，也很貴，但是經常使用不當，很快就壞了，造成很多不必要的浪費。在這家醫院裏，不同的手術有專門的工具。各種自動牽開器的使用，減少了臺上人數，能有效顯露手術視野，為我國醫生所稱道。德國醫生有明確的專業分工，每個資深醫生都有自己的專業特長。所謂“專精”，在這裏得到了充分的體現。德國醫生的工作量很大。他們沒有午休時間。手術室的休息吧裏有咖啡、披薩等食物。醫生手術後可以吃點東西。這時，下壹個病人已經被推進手術室進行麻醉。壹個手術室每天3-5個關節置換是常事，壹天下來真的受不了。由此，我深深體會到醫生這個職業的辛苦，在德國當醫生也不例外。
就骨科專業知識而言，我們和德國的差距並非遙不可及。德國人做的手術基本都是在我院進行的，有些地區我們已經開展得相當不錯了。我覺得只有加強專業精細化，發展專業特長，才能縮短我們和發達國家的差距，才能從整體上推動骨科的發展。
這三個月的學習對我們來說很有價值。我相信我會改變我的工作理念，工作方法和手術方式。如何讓我們的操作和我們的治療更加細致和人性化，是我未來的努力方向。我會認真總結這三個月的學習收獲，壹定會在以後的工作實踐中起到很好的作用。
博士深造自我評價2
簡介:明尼蘇達大學醫學院心血管科是美國十大醫院之壹。讓我驚訝的是，他們的心外科是和內科放在壹起的，他們之間的合作也比較緊密。比如心臟移植患者的手術由外科醫生完成，而後期的隨訪主要由內科醫生處理。當然，作為壹名內科醫生，我的深造是在心內科進行的。
2065438+2004年7月，我作為重慶醫科大學第壹附屬醫院與美國明尼蘇達大學醫學院交流項目的第壹位中國學者，到美國明尼蘇達大學醫學院心血管系進行為期半年的臨床研究。
明尼蘇達大學醫學院心臟科是美國十大醫院之壹。讓我驚訝的是，他們的心外科是和內科放在壹起的，他們之間的合作也比較緊密。比如心臟移植患者的手術由外科醫生完成，而後期的隨訪主要由內科醫生處理。當然，作為壹名內科醫生，我的深造是在心內科進行的。
日常臨床工作和家政工作有很多相似之處，比如晨間查房；詢問病史、體檢、寫病歷等壹系列流程。接收病人時；當出現壹些本科室無法解決的臨床問題時，請其他科室會診，協助治療...也有很多不同的地方。經過半年的學習，讓我印象深刻的是以下幾點:
作為教學醫院，每天都有很多講座。只要妳願意學習，就會有很多學習的機會。在心內科，每天中午十壹點有心電圖講座，十二點我們醫院的醫生做臨床方面的講座，涉及臨床基礎知識，最新進展，病歷討論等等。講座持續壹個小時，期間系裏提供免費午餐，比如披薩，漢堡等。，而且大家邊吃邊聽，真正體現了分秒必爭的精神。每周三下午是fellow(專科培訓醫生，有點像國內主治醫生)的講座，包括專科培訓醫生自己選的題目講座，資深主治(主治醫生，更像國內主任醫生)的講座和點評，以及其他醫院的專家不定期的講座。周五早上7: 30，心臟電生理室有壹場講座，全市各醫院的心臟電生理醫師都會參加。醫學院每周四、五中午定期在全院舉辦講座，周四以基礎研究為主，周五以臨床內容為主。主題是morbidityandmortality，即每周壹次病歷討論，涉及各大臨床科室。
2.圍繞醫生的良好合作團隊。這個團隊使美國醫生能夠專註於臨床醫療工作，而不會被瑣事分心。比如美國醫院的“醫生助理”，就是專門的醫生助理，可以在醫生給病人治療前，和病人談心，詢問病史，體檢，做壹些檢查，大大節省了醫生的時間和精力。我們的工作也很到位，比如患者需要胃鏡檢查，醫生只需要開具醫囑，自然有護士處理相關事務，醫生只需要在約定時間檢查即可。不像國內，醫生什麽都要管，從檢查前的準備到檢查後的治療，非常耗費精力。此外，藥師對臨床用藥進行指導和監督，技術人員負責儀器的使用和維護。當病人沒有保險或者因為其他原因無法負擔醫療費用時，社工會幫助解決經濟問題。在病房進行心臟移植手術前，有做過同樣手術的誌願者與他們交談，鼓勵病人，打消他們的顧慮。我參加過幾次病人臨終前的搶救，小小的病房裏居然有20多名醫護人員，有醫生，有護士，有技術員，有藥劑師。還有壹次，壹個患有躁狂性心力衰竭的病人在查房時失去了控制。3分鐘內，三名醫院保安出現在病房門口。不到五分鐘，心理醫生就來咨詢了。讓人覺得在美國做醫生真的沒有後顧之憂。
3.患者對醫生的信任，良好的醫患關系。壹方面，醫生每天花大量時間與患者交談，盡可能用通俗易懂的語言向患者解釋病情；另壹方面，大多數美國患者對醫生有很大的信任和友誼，他們也非常尊重醫生。不像在國內，巨大的工作量(每天接診的患者數量可能是美國醫生的幾倍甚至幾十倍)和患者支付醫療費用的壓力，讓患者把醫生放在了對立面，醫患矛盾非常尖銳。
4.住院時間比國內短很多。患者在急性期或危險期後會被轉到康復中心繼續治療，既節省了醫療費用，又減輕了醫院的壓力，減少了醫院感染的發生。
5.良好的推薦系統。患者壹般會先去家庭醫生或社區醫院就診。當那裏的醫生覺得病人病情嚴重，需要進壹步治療時，就會轉到上壹級醫院，避免了醫療資源的浪費。而且美國的醫生培養體系使得各個醫院的醫生水平接近，不容易看到小醫院的醫生和中國這樣的大醫院的醫生臨床水平的大差異，這也使得患者可以充分信任家庭醫生和社區醫生。
當然，美國的醫院也有不盡如人意的地方，比如因為病人少，很多基礎手術沒有機會或者很少做；醫生在培訓中能看到的病人和疾病不多，所以能積累的臨床經驗比中國少。還有就是醫療設備和資源的巨大浪費，壹次性物品的使用量極其驚人。在醫療上，也有過度治療的情況，比如每天反復抽血化驗，常規復查胸片。抗生素濫用的問題也存在。我曾經遇到過壹個病人，他同時使用了包括亞胺培南和萬古黴素在內的四種抗生素。在國內很少見。我院尚未出現的耐萬古黴素腸球菌，有時會同時出現在心內科重癥監護室。
另外，我想結合個人經歷談談在美國醫院留學應該註意的兩個問題。壹個是語言。美國醫生說話很快。VOA的SpecialEnglish是每分鐘90個單詞，StandardEnglish是每分鐘140個單詞，但是這些醫生每分鐘至少要講250到300個單詞，這比我在這裏聽的美國當地電臺的廣播速度快多了。尤其是匯報病史和講課的時候。可能他們太忙了，很認真很敬業，想在有限的時間裏傳達最多的信息，所以說話很快。除了快，還有很多縮寫。
博士深造的自我評價(三)
20xx年是重要的壹年。聊城市婦幼保健院成功購買開發區醫院，準備建設聊城市中心醫院。2013也是我五年大學臨床結束，順利畢業的壹年。就是這麽巧，我很幸運的加入了市婦幼，通過申請成為了市婦幼的壹員。為了讓我們步入壹個全新的工作崗位，掌握精湛的技術技能，更好地為患者服務，我院安排了100多名臨床和護理新員工到濟寧醫學院附屬醫院進修，作為新員工這是壹個非常難得的機會。進修期間，我被分配到四個內科學習，分別是內科、內科、消化內科、呼吸內科。半年的學習，有長有短，但我收獲了很多，收獲了很多經驗。現在我想說壹些我在內科和呼吸內科學習期間深有感觸的事情。
心內科是醫院最重要的窗口之壹。我院心內科有五個病房加壹個CCU病房，不僅接診正常的老年慢性病患者，也接診地縣轉來的急危重癥患者。它是焦慮的，忙碌的，復雜的。面對危重急癥患者的首診和搶救，心內科患者往往診斷不清、病情不明、變化快。如果處理不當，很容易發生醫療糾紛。但患者及家屬容易出現急躁、焦慮、恐懼等情緒。心內科和病房不壹樣。醫護人員有足夠的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者需求，建立良好的護患關系。記住，患者和家屬在與醫護人員短暫的接觸中，還沒有建立起良好的信任感，對醫護人員的每壹個細微環節都非常敏感。醫護人員的言語和行為會對患者的心理產生很大的影響。導致醫護人員的治療行為得不到理解，給患者及家屬留下“不被重視”、“緊急不緊急”的錯覺。所以我越來越覺得“溝通”是心內科非常重要的壹個環節。同時，只有學會觀察，才能善於發現問題的存在，包括觀察病人的病情、心理、需求和家屬。學會通過觀察和溝通來判斷，對患者的病情和需求有準確的了解和判斷，有利於醫護人員搶救工作的開展，也為患者爭取了時間。例如，急性心肌梗死患者可以了解發病時間和誘因、心前區的位置和嚴重程度、既往病史等。通過觀察和全身詢問，並因其治療而在第壹時間初步診斷疾病，從而為患者的治療贏得時間。
心內科的每壹個人都是我的老師，每壹件事都是我的經歷，教會了我很多，無論是做人還是做事。當然，如果妳想成為壹名優秀的內科醫生，僅僅交流是遠遠不夠的。妳還需要紮實的理論基礎，豐富的臨床經驗，反應快，行動快。這是在緊急情況下經得起考驗的保證。
與其他科室相比，呼吸系統疾病的復雜性在臨床醫學中更為突出。而且呼吸系統疾病中很多疾病的病因和發病機制都與生活環境、吸煙史、遺傳因素密切相關，如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘、呼吸系統腫瘤等。許多疾病的病因和發病機制也與流行病學密切相關，如社區獲得性肺炎、天氣變化引起的慢性阻塞性肺疾病急性加重和普通感冒等。，都有流行病學的問題。
在診斷上，壹個完整的呼吸系統疾病診斷應包括三個方面:①功能性診斷；②病理診斷，包括性質和部位；③病因診斷。當病因和病理難以明確時，只能得到臨床診斷。診斷的依據包括病史、癥狀、體征、實驗室資料、X線、CT等壹般資料，以及支氣管鏡、痰培養等特殊檢查。壹些臨床表現明顯的呼吸系統疾病，只需根據臨床癥狀和體征即可確診，如慢阻肺桶胸、心源性哮喘等。對於早期癥狀較輕、癥狀不明顯、無典型病史者，需要詳細檢查才能確診。
內科疾病相對復雜，難以理解。遇到這些疾病的患者也要高度重視這些癥狀和體征，熟悉其在內科疾病中的臨床意義，同時要分清這些癥狀和體征是內科疾病引起的還是其他全身性疾病引起的。內科常見的臨床思維方法是:首先從臨床表現中發現問題，從中得到提示，然後進行相關的實驗室檢查，得到相應的診斷，再進壹步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質(是原發性還是繼發性，器質性還是功能性，有沒有腫瘤，良性還是惡性)，然後采取相應的治療措施。不像其他部門經常采用的“全面撒網，集中捕魚”的思維模式。
希波克拉底說:工作不僅需要高超的技術，還需要藝術，其實醫生的工作也需要藝術，在這段時間的學習中，我收獲了很多。如果我用簡單的話來概括，會顯得蒼白無力。至少我們不能準確清晰的表達出來，而且受益匪淺。總之，感謝我們的訓練和對生活的悉心服務，學習結束後，我們將以更加積極主動的態度，更加紮實的操作技能，更加淵博的理論知識，走上臨床崗位，提高臨床診療能力，為人類健康盡壹份力！我希望我能成為壹名合格的優秀的醫生。
博士深造的自我評價(四)
大學四年的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度和嚴謹的思維模式，培養了良好的學習習慣，壹年的臨床實習經歷進壹步提高了我分析問題和解決問題的能力。
尤其是在實習過程中，實習醫院給我提供了很多實踐機會，使我能夠對臨床科室常見疾病做出正確的診斷和最好的治療。責任心強，學習興趣濃厚，動手能力強，接受能力快，出色的完成了各項任務，讓我贏得了上級醫生的壹致好評，也讓我充滿了自信，成為我以後工作生活中的壹個博學之書。
豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，也形成了我冷靜、果斷、熱情、高效的工作作風。小學，初中，高中，壹直到大學，我曾經是班長，學習委員等。我成功地組織了無數次校內外的班級集體活動，我的工作得到了同學的認可和老師的表揚。我所在的班級多次被評為優秀班集體，我也獲得了優秀團員、工作積極分子等多項榮譽稱號。相信有了這些工作經驗，我壹定能協調好各種關系，處理好日常工作中遇到的問題。
自學能力是我的另壹個優勢。醫學科技日新月異，只有不斷更新知識，才能在激烈的競爭中立於不敗之地。在校期間，我通過了計算機壹、二級考試和全國大學英語四級考試。能熟練掌握windows98、windowsXX、windowsxp等操作系統，自學使用office、photoshop、foxpro等軟件做圖形處理、表單設計、網頁制作，為自己以後的工作、學習、提高工作效率創造了良好的條件。
通過五年的學習和實踐，我在心理上和能力上都做好了充分的準備。我真誠地希望成為貴醫院醫學研究團隊的壹員。我將以高尚的醫德和熱情的服務盡自己最大的努力，不斷學習自己不會的東西，為貴院的醫學發展貢獻自己的力量，實現自己救死扶傷、盡職盡責、助人為樂的畢生夙願。；