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精神衛生協會工作安排計劃

眾所周知,學校開展心理健康教育是基於青少年身心發展的特點和現代社會對人的素質提出更高要求的需要。以下是我為妳精心整理的心理健康協會工作安排計劃,希望對妳有所幫助!

精神衛生協會工作安排計劃1

第壹,回顧過去,總結經驗

新學期伊始,我部決定召開部門會議,總結過去壹學期的工作,吸取教訓,為下壹步更好的工作做好準備。同時確定部門人事安排,分工明確,布置新學期任務,認真做好新舊銜接工作。

另外,了解部門成員在過去壹個學期的學習成績,根據每個部門成員的表現做出相應的任務調整,保證部門成員在學習成績上不掉隊地開展部門的各項工作。

第二,該計劃有望開啟新的篇章

本學期具體工作安排如下:

九月

1準備迎接新生,招募心理協會;

2選取13級各班級、各宿舍的情緒聯絡員,制作學生心理狀態晴雨表。各班心理委員每兩周會填寫壹份心理晴雨表,反映本班學生的心理狀態,並按時上交心協。發現問題,要盡快解決。

3.做好2013美院新生迎新晚會的各項準備工作;

4 .開展“卡計劃”卡活動並以班級為單位開展心理健康活動。卡片內容主要是勵誌格言、名人名言、為人處世哲學、生活小貼士、談談學習心得等。,以暖色圖片為背景,暖色,上面還留了協會的聯系方式。

10月

1我院組織13學生參加由教育科學學院_強老師主持的大學生心理講座;

組織十月十佳學生心理活動,內容為“心若陽光,不必悲傷”。心理協會的宗旨是“以人為本”,旨在普及基礎心理學知識,傳承先進的合作理念,豐富大學生的精神世界,引導大學生更加關註自己的心理健康,使心理協會成為我校大學生的親密夥伴。活動時間定在10+00?10 6月5438+05,活動形式為團隊合作,分為三小關1和8箱冰紅茶;2、蒙眼五邊形;3、取之有道。在遊戲的樂趣中推廣心理學知識,並潛移默化地普及壹些心理學精神,通過遊戲中的反復思考考驗學生,最終提高個人心理素質的各個方面,包括團隊合作、相互信任、創新思維、合作與競爭。

165438+十月

1替換(13除外)各班不稱職的心情聯絡員;

2.召開心協工作總結會,對心協本學期開展的活動和心理講座進行總體回顧和總結;並對本學期表現突出的同學進行表彰。

第三,端正態度,展望未來

心理社團在學生組織中的地位要在壹切工作開展之前擺正。心理聯想就像家裏的應急藥箱。雖然不起眼,卻是不可或缺的家居必需品。心理社團也是如此,他們的工作無足輕重,但關鍵時刻也可以是最後的王牌。因此,在制定工作計劃和開展工作的同時,我們應該保持正確的態度,積極面對不確定的未來。

開了壹個會,討論更詳細的“卡計劃”和十月十佳學生的心理活動“心若陽光,不必悲傷”,“卡計劃”把它變成了協會的壹個王牌活動。具體發展形式如下:

(1)卡片模板在1-2周內制作完成,主要發放給新生。發放時間為學期初、學期中和期末,每學期三次,也可根據實際情況進行調整。卡片內容主要是勵誌格言、名人名言、為人處世哲學、生活小貼士、談談學習心得等。,以暖色圖片為背景,暖色,上面還留了協會的聯系方式。歡迎打擾。

(2)班級卡活動。以班級為單位開展心理健康活動。內容如下:主持人分發的小卡片上寫下自己最想說的話,或者自己目前覺得最困惑最困擾的事,回收,打亂順序,然後再發給學生,讓他們自己想辦法解決別人的問題或困難,然後協會成員再做相應的補充(匿名與否屆時決定)。最後,根據學生的意見,他們會制作壹個班級展板,供學生瀏覽和閱讀。可以穿插壹個鐘白、搶答第壹、視頻欣賞、音樂欣賞、音樂閱讀等小活動,活躍氣氛,幫助學生感受現場感動,打開心扉。

同時,如果條件允許,還可以制作心理健康知識的小冊子或展板,在宿舍樓或四合院內展示,或者借助人人平臺,供學生閱讀理解。內容以動畫、塗鴉等時尚的形式表現出來,既有趣又能增進知識。

與此同時,還有其他活動要開展。

(1)與醫院心臟協會合作開展心理健康月活動,在其中舉辦“10.10大學生心理健康日”。我院組織13學生參加了由教育科學學院強老師主持的大學生心理講座。

(2)心理協會郵箱、短信、電話的接收和接聽。作為心理協會的常規項目,在新的學期裏,我們將繼續保持上學期的工作態度,面對每壹個電話和信件,盡力解答每壹位同學的困惑。

(3)整理壹年的資料,為以後做準備,積累經驗,為下壹步工作提供寶貴的經驗。

(4)男生心理文化周

有的男生情緒波動大,經不起任何挫折,有的男生興趣不高,沈迷網絡遊戲。有些行為動機模糊,缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生中非常明顯,已經成為他們學習和生活的嚴重障礙。因此,許多男生在各方面的活動中都遠遠落後於他們的女同學。所有這些都值得我們心臟協會的關註。為了關註男生的心理健康,制作了《男生?男性成長手冊,心理健康講座。

(5)心協活動展

其內容是心臟協會近兩年主要活動的精彩回顧,旨在讓廣大師生對心臟協會有更多的了解。(秘書部和實踐部負責165438+10月)

第四,培養接班人,壹浪推壹浪。

這學期最重要的是培養部門接班人,把部門的主要工作交給下壹任部長,更好的完成代代相傳的工作。有條件的話,部門會繼續尋求人才,完善部門的人員配備,齊新壹起努力,把心理協會打造成招牌部門。具體方案如下:

1,心協會議

心臟協會的例會每兩周舉行壹次。主要內容是各部門交流近期計劃和總結,心協各部門定期開會布置下周任務。此外,心臟協會成員定期交流,以加強成員的積極性。

2、心理委員、幹事、委員培訓

心理委員、幹事、委員以心理健康俱樂部的形式參加各種心理知識的活動和講座,旨在訓練心理委員、幹事、委員的心理輔導技能,使心理委員學會運用這種有效的心理輔導在班級進行輔導,達到“服務他人,服務自己”的目的。

精神衛生協會工作安排計劃2

背景為了更好地發展壯大大學生心理健康協會,正確定位目標,實事求是地規劃建設和發展前景,充分發揮現有資源優勢和潛力,不斷鼓勵制度創新和管理創新,增強凝聚力,鼓舞士氣,全面推進快速發展。結合我們社團目前的發展趨勢,我們制定了下學期以及更長時間的發展規劃。

壹、基本信息

大學生心理健康協會成立於2010年4月。隸屬於重慶理工大學社團,接受重慶理工大學心理健康與人才服務中心的專業知識指導。本協會是由熱心提高大學生心理健康知識的學生組成的公益性學生社團。協會現擁有指導教師1人,心理指導教師42人,實習指導教師1人。經過兩年的探索和發展,

二。協會的發展目標

1.進壹步優化內部組合,完善組織機構,努力提高協會的工作效率。以會員為中心,以理論指導實踐,實踐為宗旨,全力打造以協會心理素養為支撐的高水平學生心理健康協會。

2.積極參加學校的各種活動,加強我們社團與校內外其他社團的交流。

3.在我校營造健康的心理氛圍,在做大做強的同時,走出學院走向社會,為心理健康事業做出應有的貢獻。

三。協會內部建設

(1)協會下設辦公室、培訓部、外聯部、組織部、新聞部、宣傳部六個部門。

1.會長職責:負責協會的全面工作,定期向心理健康與成功服務中心匯報工作;任免協會各級幹部,確定各部職能,協調和協助各部工作;把握部門整體方向,主持全面工作,部門內部重要決策,起草協會重要文件和財務管理。;

2.辦公室:負責日常事務,包括聯絡、通知成員、起草文件、會議紀要、檔案管理、財務報銷等。

3.培訓部:向其他部門負責人咨詢,主要負責心理學知識研究,會作為專業部門解決壹些心理學問題。負責學術研究等工作,定期開展相關活動,普及心理學知識。

4.外聯部:負責聯系協會活動的贊助商,並與其他大學及其協會進行溝通。

5.組織部:安排動員人員參加活動,積極配合;組織團體定期策劃組織活動。

6.宣傳部:活動前,做好各種宣傳活動,確保宣傳到位。大學生心理健康協會官方管理者微博,致力於擴大心理健康協會的知名度。

7.新聞部:負責每項活動的新聞發布。

(2)協會內部發展的具體措施。

1,“人心管理”戰略規劃

註重社團內部管理,凝聚人心,誌同道合。和諧社區文化就是在社區內部營造壹種和諧融洽的氛圍,讓大家和睦相處,各盡所能,讓大家從內心深處對自己的社區有壹種歸屬感。當成員生病時,提醒他們送上問候和祝福。會員生日時,送上祝福;創造盡可能多的條件促進成員之間的相互交流,建立QQ群,設立專門的俱樂部活動,在策劃活動時進行討論,增進成員之間的了解,培養真誠的友誼。只有我們聚在壹起,社團活動才會更加成功,我們的社團經歷才會更加美好深刻,我們之間的友誼才會深厚持久。目標是“消除他們的孤獨感,讓在乎的人永遠在壹起”。

2可持續發展機制

培養人才應該是社團發展的重要內容之壹,以人為本。需要每個人在參與社團活動的過程中有所收獲,得到鍛煉,也需要培養負責社團事務的成員。把加入俱樂部所獲得的經驗毫無保留的傳授給他們,會形成良性循環,會讓俱樂部裏的優秀人才越來越多,會讓俱樂部的發展有很好的可持續性。

3.定期評估總統、部長和所有部門的官員。如果不合格,給予壹定的處罰。

四。協會的外部結構

1.加強與學校各種社團的溝通。

2.加強與校外各類心理健康組織或協會的溝通,積極參加每年5月的重慶市大學生心理健康論壇等市級心理組織的交流活動。

動詞 (verb的縮寫)協會會員制度建設

成員有以下權利和義務

1.自願退出會議的權利

2.接受各種培訓、組織活動和參加活動的權利。

3.反饋權

4.選舉權和被選舉權

5.有義務遵守各種制度。

6.有義務繁榮和發展這個協會。

每壹個會員,不論職務高低,都必須編入協會的壹個部門、團體或其他特定組織,參加協會的組織活動,互相監督。領導班子要參加所有會議,不參加組織活動、不接受監督的成員壹律不準。領導的義務。

不及物動詞協會活動計劃

1.每月定期舉辦心理團隊輔導活動,以成員參與全校為基礎。

2.積極籌備社區文化節活動。

3.繼承往年,定期舉辦繼承的精品活動。

4.創建質量活動,從以前的活動中選擇優質產品並繼續開展。

5.協調大學生心理健康與成功服務中心,開展各種心理活動。

6.積極準備5月份的大學生心理健康月活動。

七。上屆會議的問題和解決方案

問題:組織架構不夠完善,上下級區分不明顯。各職能部門的工作差別不大。解決辦法:加強協會內部自身建設,培育協會的協會文化。完善組織架構。由內而外,協會不斷發展。

精神衛生協會工作安排計劃3

在學院領導和團社上級的關懷下,在團學院各部門的幫助下,文學院團社心理健康協會逐漸壯大,部門建設日趨成熟。今年的心理健康協會希望在繼承以往優良傳統的基礎上,不斷求新,以全新的面貌做出全新的成績。

心理健康協會致力於開展豐富多彩的心理健康活動,幫助學生解決心理健康問題,建立陽光的心靈,構建和諧的集體。心理健康協會將總結以往的經驗教訓,提高協會的工作積極性和創新性,加強內部建設,落實會員工作責任,明確分工,從而快速高效地完成工作,開展豐富的心理健康活動,提高協會在藝術學院和整個中南大學的影響力,打造自己的品牌。

壹.工作計劃

20092010上學期,在我校團委和文學院團委的領導下,在團協會各部門的大力支持下,心理協會取得了良好的成績,但仍存在壹些不足。這個學年,我們將揚長避短,努力建設壹個更好的心理健康協會。

第壹,加強內部建設:

1,註意部門活動的連續性

上屆心協在團委、團委的支持和領導下,在做好日常工作的同時,還開展了以“我們都是壹家人”為主題的班會和“飛揚的青春,我的班級,我的秀”心理DV大賽。活動增強了各班的凝聚力,獲得了師生的壹致好評。今年心協將延續上學期心協的工作思路和優秀活動,繼續幫助同學們營造溫馨和諧的班級氛圍。

2.加強部門工作創新。

今年的心協將明確內部分工和管理,調動各班心理委員的積極性,努力豐富部門活動並有所突破,同時加強與團協各部門的聯系,打造文學院心協的品牌活動。

第二,提升心協在文學院的影響力

1.建立心理問題預警機制。

要有效地為學生服務,就要讓學生真正參與到活動中來,真正了解心協。因此,心協首先要與我院各年級、各班的心理委員建立聯系,及時了解大家的心理狀況,建立心理問題幹預機制。確保問題及時上報,及時解決。

2.加強與團社各部門的聯系。作為這個大家庭的壹員,每個部門都不是孤立的。

是的,只有加強和各個部門的聯系,才能真正把壹個活動做好,做好。今年心協將加強與團協各部門的交流,共同打造文學院的特色品牌活動。

3.豐富學院舉辦的活動。

要擴大影響,就要真正接觸到學生。因此,心臟協會在新學年將舉辦多項貼近學生、發揮文學院專業特長的心理健康活動,提高學生參與度,擴大在院內的影響力。

第三,提升心協在學校的影響力。

1,積極響應,配合校心會工作。

心臟協會將積極響應中南大學心臟協會的倡議,配合其活動。特別是在世界精神衛生日(10,10)和“愛我”精神衛生活動月(5月25日前後),將舉辦專項精神衛生活動,提升我院心臟協會的影響力。

2.舉辦自己的特色活動。

心會在全校範圍內舉辦具有文學院特色的活動,讓所有學生都參與進來,提高在全校的影響力。

二。活動

壹.活動的總體目標

文學院是培養人文學科人才的基地,心理健康是大學生成才的基礎,因此重視學生的心理健康教育尤為重要。醫院心臟協會希望通過各種活動和宣傳,將正確的心理健康理念深深植入學生心中,讓每個人都擁有積極的情緒、適度的情緒、和諧的人際關系、良好的人格、堅強的意誌和成熟的心理行為。讓健康的心理幫助學生早日成才。

二。常規活動

(1)每半個月定期與班級心理委員進行討論。了解各班學生的心理健康狀況,對於有特殊情況的學生,視情節輕重向心理專業老師報告。對同學

掌握了兒童心理健康的基本情況。

(2)每月定期與心理老師溝通。通過交流,教師可以掌握文科院校學生的心理健康狀況,便於開展重點關註對象的工作。同時討論工作方法,匯報工作結果。

(3)每月定期提交工作報告。

(4)提議每個班每月舉行壹次生日聚會,為同月生日的同學慶祝生日。

(五)與信息部合作,建立學生心理健康動態檔案。

第三,特別活動

2010年

(1)十月

活動名稱:* *畫夕陽紅,與我分享妳的微笑。中南大學藝術學院和湖南大學材料。

精神衛生日與嶽麓敬老院重陽節聯歡晚會。

活動時間:65438+10月10。

地點:長沙市嶽麓療養院

合作單位:文藝部、宣傳報道中心、對外宣傳中心。

導讀:“世界精神衛生日”由世界精神病學協會WPA於1992發起,時間為每年的10+00。2000年,中國首次組織了世界精神衛生日。今年是中國第11個精神衛生日,主題是“溝通、理解、關愛心理和諧健康”。

在世界精神衛生日(2010)和重陽節到來之際,中南大學文學院積極響應校心會的倡議,到嶽麓區敬老院開展了名為“* * *畫夕陽紅與我分享妳的微笑”的活動,通過文藝演出、家政、微笑拍照等活動,與敬老院的老人們共慶節日。

(2)十壹月

1,活動名稱:“走進妳的內心,遇見我”主題班會。

活動時間:165438+10月1165438+10月8日。

活動對象:文學院2010的學生。

活動描述:班會由各班心理委員自由主持,各班圍繞增強班級凝聚力,增強。

互相了解,開展活動為宗旨。會上,各班準備了心形貼紙讓路。

學生寫下當前的疑惑和其他思想問題,在班會後總結;同時總結相同的

學生的學期計劃。由心臟協會組織並交給學校精神衛生中心的老師,讓他

學生來幫學生解惑。對於理工科學校的中國學生來說

“愛情至上”“專業無用”“弱勢群體意識”等通病

最後,班會將在各班的心理委員會後進行總結。

2.活動名稱:“真誠感恩,真誠回饋”圖書捐贈活動。

活動時間:165438+10月20165438+10月25日。

地點:升華廣場+樹樹嶺學校

合作單位:實踐部,馬列主義研究會,宣傳報道中心,

外聯中心

活動描述:在感恩節到來之際,文學院的學生通過捐書的方式回饋社會。

(3)十二月

1,活動名稱:心理講座

活動時間:65438+2月5日。

地點:焦毅222

合作單位:辦公室、宣傳中心、宣傳中心。

活動描述:邀請校心會馬曉紅老師,針對文學院學生(特別是2010級學生)。

心理講座的心理學特征。

2.活動名稱:“溫暖的元旦,妳我* * *”慶元旦詩意短信大賽時間:65438+2月20日?65438+2月25日

合作者:《文人青年》編輯部、馬列研究會。

簡介:本次活動旨在發揮學科優勢,回饋社會,倡導低碳環保的節日活動。

2011年

(4)1月

活動名稱:心理電影放映

活動時間:65438+10月5日。

活動描述:學期考試快到了。這個活動是用來緩解學生考試壓力,宣傳心理學知識的。

(5)三月

1,活動名稱:我的心理報編輯設計大賽

活動時間:3月10。

合作單位:新源、宣傳報道中心、外宣中心。

活動描述:本次活動旨在發揮文學院學生的專業特長,同時讓學生自主學習和理解心理學知識。活動希望與校心會“心緣”結合,為其加入報紙設計靈感。

2.活動名稱:愛心資源交流活動“u盤”

活動時間:3月25日。

合作單位:實踐部、信息部、宣傳報道中心。

活動描述:通過u盤交換的方式,與人交流,享受資源。

(6)4月

活動名稱:我的青春我來“秀”和“我的班級我秀”第二屆。

活動時間:4月25日10。

合作單位:生活部、宣傳報道中心、外宣中心。

活動描述:《我的班級秀給我看》第二期沿用了第壹期的DV形式,旨在發揮專業特長,增強班級凝聚力。

(7)5月

活動名稱:“我愛我”心理健康活動月

活動時間:5月1到25。

活動組成:心理電影展映、心理班會活動、漫畫塗鴉大賽、心理健康短劇。

6月8日

與信息部門核對本學年學生的心理健康檔案。

以上是心理衛生協會壹學年的工作計劃,請審閱。

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