幼兒園中班健康教案:咳嗽
第壹條幼兒園中班健康教案:咳嗽
活動目標:1。了解壹些預防咳嗽時基本的自我保護意識。
2.了解可能引起咳嗽的各種原因。
3、知道咳嗽時不能面對別人，防止細菌感染。
活動準備:
掛圖。
活動流程:
1，初步了解咳嗽對人體的危害。
*老師咳了幾聲，問，聽我說。怎麽了?孩子咳嗽過嗎？妳咳嗽的時候有什麽感覺？咳嗽對我們的健康有什麽不好的影響？(孩子們互相討論)
*教師總結
2、初步了解可能引起咳嗽的多種原因。
問:妳怎麽咳嗽的？我們為什麽會咳嗽？
*鼓勵孩子根據自己的親身經歷談論引起咳嗽的各種原因。
*老師展示活動掛圖:這張圖片上有什麽能讓人咳嗽？
3.知道如何預防咳嗽。
*問題:什麽時候容易咳嗽？我們應該如何預防咳嗽？
4.咳嗽時知道如何保護自己。
咳嗽了該怎麽辦？需要註意什麽？
如果咳嗽，應該如何保護朋友不咳嗽？
第二章幼兒園中班健康教案:咳嗽
活動目標:1，讓孩子明白在公共場合咳嗽是不文明的行為。
2、知道咳嗽時不能面對別人，防止細菌感染。
3.能夠把自己良好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、初步了解健康小貼士。
活動流程:
壹、活動導入
1，帶領孩子跟隨儒家兒歌的節奏。
2.帶領孩子向孔子三鞠躬。
二、新課程
1，聽故事提問:妳見過動物戴面具嗎？請聽“流感來了”這個故事。
2、靜靜地聽“儒者童玲”的故事和介紹情況。
老師問:為什麽動物園裏的動物都感冒了？
3.看動畫問題介紹:妳咳嗽的時候是幹什麽的？
4、仔細觀看《儒家神童》動畫，啟發思維，老師提出以下問題:
(1)寶寶為什麽要給媽媽戴口罩？
(2)咳嗽時需要註意哪些禮儀？
(3)請告訴我以後妳或別人咳嗽時會怎麽做。
5.孩子有問題可以再看壹遍動畫。教師根據本節課兒童的性別特征和個體差異，暫停或播放動畫，結合劇情節點，對兒童已有的經驗進行選擇性互動提問教學。
老師總結:生病咳嗽的時候，很容易把病菌傳染給他人。孩子咳嗽時要記得捂住嘴，把頭轉向壹邊。他們不應該對著別人或在餐桌上咳嗽。只有這樣才能防止病毒傳播，並且要掌握正確的咳嗽方法。
三、地圖演示，判斷對錯老師展示兩張圖片讓孩子判斷對錯。
老師圖片總結:孩子咳嗽的時候要像這個小女孩壹樣用手或者紙巾捂住嘴。如果妳對著別人咳嗽，不僅會把病菌傳染給別人，而且是非常不禮貌的。孩子們必須學會正確的咳嗽方法。
四、遊戲互動，鞏固主題遊戲:
文明咳嗽。我知道
準備:節奏變化明顯的音樂播放:老師帶領小朋友站成壹圈，老師播放音樂。每個人都可以順時針或逆時針走路。當他們聽到節奏變化時，可以用手捂住嘴，做壹些不會讓人咳嗽的動作。如果孩子沒有使用正確的方法，請回到座位上。遊戲繼續，老師可以給表現好的孩子貼貼紙。