婦產科護士個人工作總結
婦產科護士需要具有臨床經驗，能夠開展各種高危妊娠的篩查、監測和治療，以及妊娠並發癥和並發癥的診斷和治療。接下來給大家帶來婦產科護士的個人工作總結。希望妳能喜歡。
婦產科護士個人工作總結精選文章1我的進修科室是產房。20 _ _ _年初，我被學校分配到壹家三甲醫院實習。第壹個科室是婦產科。產房節奏快，救了很多病人，高度集中。助產過程既是高強度的體力勞動，也是高能量的腦力勞動。分娩過程需要耐心。觀察宮縮、宮頸擴張、先露下降及胎心變化。對不合作的產婦進行耐心的勸說和解釋。
產房的工作需要大愛，分娩的過程是女人壹生中最難忘的時刻。這個時候，關心就是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是壹口水，壹口飯，壹雙扶持的手。密切觀察，仔細發現異常情況是極其重要的。高度的責任感，每個班都做好自己的工作。要知道，服務態度再好，沒有過硬的技術是不行的；只有通過不斷的實踐，才能提高和充實自己。
每天的工作都很充實，很忙。壹節課下來，感覺沒有時間坐著休息，沒有醫生護士喝茶聊天。只有寫病歷、記錄單、電腦錄入的時候才有時間坐下來。10月出生的新生兒600多，11月出生的新生兒500多，工作量很大；每個班只有三個護士和壹個產科醫生，互相配合。在工作中，我們發揚主人翁精神，對內加強自己，做事認真，處處規範自己的言行，盡力把每壹件事做好，然後把事情做好。
每節課查漏補缺，提前服務，培養自己的遠見、思維和超前意識。除了主動去產房工作，如果做了很多事情，會有觸動感、靈感感、體驗感；經驗必須不斷總結、反思、澄清，這對實踐具有重要的現實意義。
俗話說，單帆難穿汪洋；團結壹致，我們壹定能乘風破浪。現在是合作共贏的時代。誰擁有高效的團隊，誰就擁有知識經濟時代的競爭力和戰鬥力。壹個部門需要壹種“思想”來引導和整合不同經歷、經歷、學歷、特長的人。這種“思想”，也就是團隊理念，可以最大限度地發揮團隊的力量，營造壹個積極向上、團結壹致、拼搏* * *的團隊家園，實現目標。
壹年很快就過去了。謝謝妳給我這個寶貴的學習機會。目前正處於_ _的大發展階段，“要量力而行，但要量力而行”。作為壹名基層醫務工作者，只有紮紮實實做好自己的本職工作，才是對_ _大發展最好的詮釋。
婦產科護士個人工作總結2我在醫院婦產科做護士已經X年了，現在壹年快結束了。在這壹年裏，我也付出了更多的努力，我感受到了很多的成長和收獲。在這個年終時刻，我也總結了自己這壹年的工作，找到了自己下壹步的方向。
壹.工作完成情況
在自己的那部分工作中，我也付出了更多的努力，同時個人能力也得到了很大的成長和改變。我按時完成了領導布置的各項工作，也認真對待婦產科的每壹位病人，給他們最好的照顧。同時，我的工作態度也很誠懇。每天都是以最好的狀態迎接日常的工作。同時我也盡量讓自己在工作中成長，盡可能的得到最好的成長。看著自己負責的病人壹個個康復出院，是我最開心的時刻。
第二，缺乏工作
對於婦產科護士這份工作，我還是有很多錯誤的。因為我總是粗心大意，在工作的過程中總是心慌，總是需要身邊的人提醒。其次，在對待病人的態度上有壹些感情可以比較，尤其是那些脾氣暴躁或者生氣的病人和家屬，我會比較情緒化。這個護士的工作是為病人服務的，但她不可能帶著自己不同對待的情緒和感受去面對每壹個病人。更重要的是，她要努力讓自己的情緒更好地為每天工作的完成做出貢獻。
三。下壹年的努力
在接下來的壹年裏，我會努力提升自己，努力面對每壹天的生活，全身心的投入到工作中，努力提升自己，時刻保持學習，用最好的壹面去面對患者，完成自己的工作。接下來需要努力改變自己，提升個人能力，促進自己最好的發展和改變。在工作中，努力做好自己，也要以最好的心態對待每壹位患者，做好自己應該做好的工作。作為員工，要為促進自己的成長付出100%的努力，努力讓自己得到更好的發展，給每壹位患者帶來最好的住院體驗。
這壹年，在自己的不斷努力下，我也取得了很大的進步。未來，我需要在其中慢慢奮鬥，努力改變自己的人生，才能真正有前進的動力和信心。當然，接下來的壹年，我會繼續激勵自己，促進自己最好的成長。
時光荏苒，轉眼20年過去了。在醫院領導和護理部的關心、支持和指導下，在各科室護士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以病人為中心，以服務為中心”的原則，積極開展優質護理服務活動，認真落實各項工作制度，結合科室實際，逐步提高工作質量和服務水平。
1，發展優質服務，拓展服務。我科是優質護理服務示範病房之壹。從基礎護理工作入手，以早晚護理為重點，嚴格保持床單位清潔，無血漬、汙漬，隨臟隨換，每周更換壹次，保證患者的清潔和舒適。做到“三短九凈”，並為術後、產後患者清洗會陰、更換衛生護墊，保證了患者的清潔無汙染。
2.按照二甲評價標準開展中醫護理技術培訓，開展中藥熏洗、中藥宮頸塗藥、雙下肢穴位按摩等中醫護理技術操作，體現了中醫特色護理，增加了科室經濟收入，提高了患者滿意度。
3、抓制度落實，明確分工，防止出現漏洞。細化工作，分工負責，充分發揮責任組長和責任護士的作用，把下班討論、藥品搶救、實習生講課、業務學習的責任放到人身上，做到事事有人管，人人* * *參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
4、產房管理，嚴格執行消毒隔離制度。落實腕帶識別制度，嚴格落實孕婦和新生兒腕帶佩戴工作，建立產房交接流程並監督實施，切實加強孕婦和新生兒安全管理；加強疫苗管理，完善疫苗報告和檢查程序；嚴格執行消毒隔離制度，規範處理醫療廢物，新生兒室和發熱病人科室管每日進行空氣消毒，病人出院當天進行最終消毒處理，並做好登記。
5.加強專科業務知識的學習，每月組織全科護士學習婦產科、新生兒復蘇、產科急癥、急救程序等專科護理知識，輪流授課，並對婦產科危重疾病進行急救演練，要求人人考試合格，提高急救能力和專科護理水平；同時，督促全科護士完成繼續教育任務，加強專業知識學習。
6.實踐教學實行壹對壹教學模式，每月對在科室實習的學生進行護理基礎和專業知識的理論和操作考試。但是對實習生的管理做得還不夠。發生壹起神燈燙傷案件，引發醫患糾紛。今後將加強對實習生帶教的管理，要求帶教老師放開眼界，確保護理安全。
7.轉變服務意識，增加服務。免費為每壹個新生嬰兒提供出生的第壹步，將新生兒的喜悅帶給產婦全家，達到特殊的宣傳效果。
8.完成了“準媽咪班”的策劃、籌備、設計、印刷、發行，計劃來年正式開課。
9.定期召開護理安全研討會，反饋工作中存在的問題，認真總結分析，制定下壹步整改措施，開展質量缺陷跟蹤檢查，提高護理工作質量。產科工作的指標如下:
全年，* * *接生_ _人，開展早接觸早吸吮100%，開展母嬰同室100%。圍產兒死亡率為0%，工作人員母乳餵養技能合格率為100%，活產新生兒死亡率為0，產後母乳餵養教育率為100%。
回顧今年的工作，很多地方做得還不夠。我們吸取了經驗，總結了教訓。我們將繼續堅持“以病人為中心”的服務理念，進壹步提高護理工作質量，努力為病人及家屬提供更好的醫療環境。
婦產科護士個人工作總結4我20__年畢業，被學校分配到壹個三甲的醫學實習。第壹個科室是婦產科。產房節奏快，救了很多病人，高度集中。助產期間，既是高強度的體力勞動，也是高能量的腦力勞動。
分娩過程需要耐心。觀察宮縮、宮頸擴張、先露減少及胎心變化，對不合作的產婦耐心勸說解釋。產房的工作需要大愛，分娩的過程是女人壹生中最難忘的時刻。這個時候，關心就是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是壹口水，壹口飯，壹雙扶持的手。密切觀察，仔細發現異常情況是極其重要的。高度的責任感，每個班都做好自己的工作。要知道，再好的服務態度，沒有過硬的技術是不行的。妳只能通過不斷的實踐來提高和充實自己。
每天的工作都很充實，很忙。上完壹節課，我覺得我沒有時間坐在那裏休息。沒有醫生護士喝茶聊天。我只有在寫病歷、記錄單、電腦輸入的時候才有時間坐著。每天都有很多新生兒出生，工作量很大。每個班只有三個護士和壹個產科醫生，互相配合。在工作中，我們發揚主人翁精神，對內加強自己，做事認真，處處規範自己的言行，盡力把每壹件事做好，然後把事情做好。每節課查漏補缺，提前服務，培養自己的遠見、思維和超前意識。除了主動去產房工作，如果做了很多事情，會有觸動感、靈感感、體驗感；經驗必須不斷總結、反思、澄清，這對實踐具有重要的現實意義。
俗話說，單帆難穿汪洋；團結壹致，我們壹定能乘風破浪。現在是合作共贏的時代。誰擁有高效的團隊，誰就擁有知識經濟時代的競爭力和戰鬥力。壹個部門需要壹種“思想”來引導和整合不同經歷、經歷、學歷、特長的人。這種“思想”，也就是團隊理念，可以整合團隊的力量，營造壹個積極向上、團結壹致、拼搏* * *的團隊家園，實現目標。
婦產科護士個人工作總結文選5。靈活運用各種教學方法
在理論教學中，可以利用傳統教學方法與多媒體技術的結合，變抽象思維為形象思維，變復雜為簡單。這樣既能活躍課堂氣氛，又能加強學生的理解和記憶。比如在講“先出示枕頭的分娩機制”時，學生可以先觀看分娩機制的動畫課件，了解整個分娩的連續過程。然後通過模型演示講解，課後讓學生在模型上練習。這樣既緩解了枯燥的課堂氣氛，又增加了學生自我實踐的機會，為學生學習孕期疾病和產後疾病打下了堅實的基礎。不同的教學方法效果不同，合理應用可以相輔相成。因此，如果能根據需要將實物標本、教學模型等傳統教具與多媒體教學手段科學地結合起來，將有助於學生對知識的理解。
二、結合臨床實踐，運用典型案例
在臨床課程的教學過程中，應把案例和教學內容有機地結合起來，以提高教學效果。比如在講解“妊娠高血壓綜合征”這個課程的時候，我們先描述壹下這個病例:患者30歲，初產婦，懷孕31周，產前檢查正常。體檢:孕34周時，出現頭暈目眩等癥狀。檢查:血壓170/130mmHg，水腫(++)。實驗室檢查:尿蛋白(++)，眼底a: v = 1: 2，視網膜水腫，今早劇烈頭痛嘔吐壹次，然後抽搐。現在昏迷，緊急入院。結合病例闡述了該病的發病機理、臨床特點及並發癥。“宮外孕”是婦產科護理中的急腹癥。輸卵管壹旦破裂，將嚴重危及患者的生命。傳統的治療方法是手術，但近年來保守治療越來越受到重視。因此，在教學過程中，可以將保守治療和手術治療的病例進行對比，以加強學生的理解和記憶。除了講壹個疾病穿插相應的案例，還可以在講完壹章後安排幾個案例，設置案例分析課，讓學生對重點疾病有更深入的了解。如病理產科講座結束後，為了區分容易被學生混淆的“前置胎盤”和“胎盤早剝”，可以列舉兩個典型病例讓學生對比分析，以便討論。這種教學方法可以提高學生的學習興趣，培養學生的綜合分析能力。
第三，用新知識、新進展激發學生的創造性思維。
婦產科護理學是壹門重要的臨床學科。隨著人類醫療水平的不斷進步，婦產科護理在許多領域和分支都有了突飛猛進的發展。作為壹線臨床教師，在註重加強學生基礎知識的同時，讓他們更多地了解學科的重要性以及需要了解的新知識和新進展，有助於激發學生創造性思維的發展。比如在講解“不孕不育”的時候，可以先給學生介紹試管嬰兒和克隆技術的新進展，然後老師再引申到先天性無子宮患者將來會給他們帶來的福音。比如今年9月，世界首例移植子宮患者成功產下嬰兒。這名婦女被診斷患有MRKH綜合征(先天性子宮和陰道缺失)，但她的卵巢功能完好無損。在嬰兒第32周時，由於先兆子癇和胎兒心率問題，該女子不得不終止妊娠，並通過剖腹產生下壹名男嬰。女人的子宮來自母親。因此，這也將是世界上首例胎兒和母親從同壹個子宮分娩的案例。這樣就激發了學生的學習欲望，達到了事半功倍的效果。
四。結論
總之，教學的每壹個環節都是壹個整體，壹門課程的好壞直接關系到教學效果和教學目標。壹方面要註重知識傳授過程的科學性和趣味性，充分調動學生的自主學習和參與意識，激發學生的求知欲。另壹方面，教師要不斷提高自己的專業水平，鉆研教材，讓教學取長補短，從而提高教師的教學效果。現在的青年教師缺乏長期的教學實踐經驗，需要在教學過程中不斷探索創新，才能體會到教學的真諦。
婦產科護士個人工作總結6我院確定優質護理服務試點病房為我科後，在全科護理部的指導下，我科全體護理人員積極做好各項準備工作，加強全科護士優質護理服務相關知識的培訓。在全體護理人員的共同努力下，通過不斷總結不足、不斷探索、不斷學習，我院卓越護理試點工作取得了階段性成果。具體工作總結如下:
壹、實施優質護理服務試點工作
1，基礎護理紮實
做好每壹位新患者的清潔護理工作，根據患者的具體情況，有效落實基礎護理服務項目。婦產科的大部分病人都能自理。在病情允許的情況下，我們鼓勵患者自己做壹部分生活護理，增加患者數量，減少對患者角色的依賴。
加強早晚護理:每天早上以濕掃的方式清潔整理床單位，必要時更換床單被套，晚上詢問睡眠情況；夜間安排患者的床單位，開窗通風，為患者創造良好的睡眠環境；對生活不能自理的病人做早晚護理。加強安全護理:加強患者身份識別(腕帶、床邊卡)，使用安全警示標誌，對危重患者給予護欄等防護措施，確保患者安全。
2.實施健康教育。
進院時，護士主動熱情地介紹自己，進院時告知:向患者或家屬介紹管床醫生護士和病房護士長，具體介紹病房環境、作息時間及相關管理規定等。責任護士入院後會根據患者病情分階段進行健康教育，傳授疾病相關知識、飲食指導、排便護理、休息指導等。為了做好健康教育工作，每壹位主管護士都會用通俗易懂的語言給患者或家屬授課，陪著別人換壹個說另壹個，反復宣講患者易忘的知識，直到每壹位患者和家屬都掌握了健康教育的知識。
對於文化知識水平較高的患者，我們會給他們寫壹些東西，教完之後再加強學習。為加強患者口服用藥的安全性，我們為每壹位住院患者建立了口服用藥清單，責任護士每天都會對口服用藥清單進行核對後再發放，教授用藥的相關知識，督促患者及時服藥。從而改變原有口服藥物由患者自己配制後口服的不安全隱患。
3.規範護理服務。
自科室開展卓越護理以來，我們制定了卓越護理服務理念、護理服務承諾、卓越護理宗旨；制定了各項工作流程和工作質量標準，要求護士堅持以病人為中心、以質量為核心的服務宗旨，樹立尊重、理解、關愛的服務理念，發揚愛崗敬業、愛院創新、奉獻、善良的精神。
主動熱情工作，熱情關懷，微笑服務，接待患者做到五主動:主動站起來，接東西，打招呼，介紹自己，介紹自己進醫院。耐心解釋四不:不要直接叫床號，不要說我不知道詢問的事情，不要對困難的事情說不，病人抱怨沒事。使用禮貌的語言，這樣可以回答問題，隨叫隨到。熱情的人性化服務，良好的行為儀表，讓患者感到親切溫暖，樹立了護理人員良好的外在形象。主管護士每天主動巡視病房，減少患者來電，及時發現問題，及時總結，及時改進。
我們為危重病人和對治療失去信心的病人制作精美的小卡片，在上面寫下關心和鼓勵的話語，幫助病人樹立戰勝疾病的信心。改改病人的名字，讓病人離我們更近。通過優美的文字和親切的態度，給予患者心理上的安慰。
4、改善病房環境
本著壹切為患者服務的理念，在現有病房環境中采取各種措施，為患者創造壹個安靜、幹凈、舒適、安全的環境，使患者生活舒適，滿意度進壹步提高。針對患者反映病房環境有待改善的問題，加強病房衛生管理是改善病房環境的重點工作。每天早上做晨間護理時，護士保持每個病人床頭櫃的雜物整潔，擦拭每個床頭櫃，及時更換病人的床單和被套。
在每天四次查房的過程中，發現的衛生問題及時反饋給護理人員進行清理。加強病房衛生死角的清理。通過我們的努力，病房和以前相比有了很大的變化。床頭櫃幹凈、整潔、舒適。地上沒有垃圾和水漬。
5.建立意見箱，定期進行滿意度調查。
隨著卓越護理的開展，我們設立意見箱收集患者意見，護理部定期開箱，及時反饋患者意見，以便改進工作。在日常工作中，我們會定期進行滿意度調查，並征詢患者的意見，以便對我們的工作做出真實客觀的評價。多虧了意見箱和滿意的調查，我們的工作發展得更快更穩，收到了16封感謝信。
6、不斷總結
為了更好地開展工作，及時發現工作中的不足，護士長每天帶領責任護士在淩晨、中午下班前、下午上班時、下午下班前四次查房，主要檢查患者的基礎護理和專科護理是否到位，健康教育是否有所掌握，有效落實優質護理三級查房制度，查房中發現的問題及時反饋給當事人立即整改。每周壹次對優質護理服務質量進行督導、分析和反饋，不斷總結，精益求精。
二，存在的不足
1，個別護士沒有轉變服務理念，工作懈怠。個別班比如中午12以後，護士下午2點都不夠巡邏。
2.低年資護士理論水平欠缺，技術操作不規範。
3.病房的衛生還是不夠整潔，尤其是下午。衛生間不夠幹燥，氣味難聞，沒有防滑墊。
4.壹些基礎護理項目沒有得到有效實施，需要進壹步加強。
三、下壹步工作計劃
下壹步，我們將加大宣傳力度，進壹步營造氛圍，在細節服務、環境衛生、健康教育等方面進壹步努力，繼續積極加強巡查，減少患者來電，夯實基礎護理，加強與患者的有效溝通，增加病房溫馨提示，加強護理人員理論知識和技術操作培訓。切實為住院患者提供及時、正確、個性化的優質護理服務，探索、改進、提高，不斷總結經驗，努力快速提升優質護理服務質量，努力讓患者、政府、社會滿意。
婦產科護士個人工作總結7在壹年的工作中，妳能始終熱愛和奉獻，貫徹“以病人為中心，核心”的服務理念，提高自身素質和應急能力的素質。
壹、腳踏實地，從護理基礎工作做起
首先，部門的工作人員都比較年輕，缺乏工作經驗，缺乏專科知識。為提高護理服務質量，應從基礎護理工作入手，嚴格執行查房程序和交接班制度，以晨間護理和交接班為溝通平臺，開展深入細致的專科健康知識教育和人性化溝通，有效提高患者滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度的執行情況作為今年考核的重點，每周考核壹項，逐步規範工作流程。
此外，要提高服務質量，要從改善工作細節入手:
1，改進查房方式，不再喊病人的床號和姓名，而是問病人姓名，讓病人主動回答，避免查房出錯的可能；
2.改進備皮方法，使用壹次性備皮刀，取消民用備皮刀，改滑石粉潤滑為皂液潤滑備皮，提高工作效率和備皮效果；
3.推廣使用家庭陪護椅只是象征著收取使用費，為患者提供了極大的便利；
4.建立護士溝通本，將日常工作質量控制內容、會議內容、交接註意事項等寫入溝通本，供各班參考，減少開會溝通前周期長、無法及時改進的弊端，達到持續、及時質量改進的目的。
5.聯合都市寶寶照相館，免費提供了新生寶寶的第壹張照片，把新生兒的喜悅留給了我們和患者全家，取得了特別好的效果。
二、抓制度落實，明確分工，防止工作漏洞。
工作細化，分工落實，文書書寫由責任護士和質檢員負責。管床護士負責填寫病歷、責任護士管管、質檢員質控的三級質控模式有效控制了書寫錯誤和書寫不規範，提高了書寫質量。節假日的討論、藥品的搶救、實習生的講課、業務學習都是對人負責，做到人人有事，人人有責，人人參與部門管理，有效提高了大家的積極性。
第三，嚴格產房管理，完成布局改造
加強產房管理，打印產科常見急救流程，張貼在產房內壁，強化操作流程，落實腕帶識別制度，嚴格落實新生兒腕帶佩戴工作，建立產房交接流程並監督實施，切實加強孕產婦和新生兒安全管理，完善疫苗報告和核對程序，加強疫苗管理。此外，按照管理年驗收標準，再次完善產房，配置消毒用品，調整候診室、隔離產房、隔離產房位置，達到標準要求。
第四，苦練，嚴把質量關。
在護士長積極嚴格的指導下，我在很多方面都有了很大的進步和提高。平時壹個月參加壹次業務部門的學習。每周二上午的會上，我堅持病人護理的重點輪次，以護理人員為主的培訓，部裏組織的護理。其次，我堅持技術操作考試，成績不錯。
當然，我發現還是有壹些不足之處需要改進。比如在學習的時候，我們有時候會有浮躁的情緒，覺得要學的東西太多，容易浮躁，尤其是面對挫折的時候，更是無法從容應對。在工作中，有時會出現標準低的現象。
雖然基本能履行自己的職責和義務，但在行動上有了進壹步的提高，這是我今後需要改進和加強的地方。
來年，眾議院再次感謝護士長的領導，決定對教師進行教育、引導、批評和幫助，感謝她們對同事教學的關心和支持。回顧過去，已經有了壹些進步和改進，同時，還存在壹些不足。展望未來，我們應該發展自己的長處，克服他們的短處。