少兒舞蹈的教學技巧有哪些？

兒童舞蹈教學技巧:如何引導孩子學習舞蹈，教孩子學習舞蹈？大多數父母都缺乏這種能力。在指導孩子學習舞蹈之前，家長首先要了解舞蹈的藝術形式及其對孩子身心發展的獨特作用。舞蹈是以人體動作為主要表現手段的藝術。基本特征是舞蹈表達人的情感，其基本要素是手勢、節奏、表情，由節奏中凝聚的空間流動之美構成。家長引導孩子學習舞蹈，參加舞蹈活動，主要是通過舞蹈的創作、訓練和表演，對孩子進行德、智、體、美教育，開發孩子自身的潛在能力，為我們孩子的個性、氣質、體質、情操的發展打下堅實健康的基礎。日常生活中，有些家長認為孩子學舞蹈，別說吃苦，可能還會影響孩子的正常學習。這個沒必要擔心。舞蹈內容豐富，形式活潑，符合兒童好奇、好動、善於模仿的天性，能全面培養兒童的各種能力，有利於兒童的智力發展。孩子參與包括聽、唱、想、做、跳在內的各種練習，包括隊形、表情、節奏。通過舞蹈訓練，將體操、武術、健美操、古典舞、芭蕾、民間舞、戲曲舞蹈等藝術融為壹體進行練習。通過對鮮活生動的藝術形象的感受，有助於培養孩子的觀察力、模仿力、記憶力、想象力和創新力。同時，舞蹈訓練往往讓孩子努力，流汗，反復鍛煉，無形中培養了孩子吃苦耐勞的良好品質。因此，舞蹈培訓具有許多其他教育形式無法替代的獨特功能。當父母了解了舞蹈這種藝術形式後，年輕的父母可以買壹些必備的舞蹈書籍，參考教材教孩子學習舞蹈，或者買壹些電腦軟件、電視節目、視頻來教孩子學習舞蹈。如果條件允許，孩子特別喜歡和向往舞蹈藝術，家長可以帶孩子進藝術學校學習舞蹈，或者請舞蹈老師教孩子學習舞蹈。兒童思維的特點是具體、形象、生動。因此，形象優美、動作生動的舞蹈，再加上富有詩意的音樂，能立刻引起孩子的喜愛和向往，激發孩子學習舞蹈的欲望。在教育過程中，家長要註意喚醒孩子的心靈。在演示和講解時，要盡力給孩子展示最準確、最優美的表情和動作，讓藝術的魅力讓孩子陶醉在美的海洋中。孩子註意力容易分散，更喜新厭舊。所以，家長在對待幼兒和學齡早期的孩子(小學生)時，壹定要在基礎訓練階段加強引導孩子學習舞蹈的興趣。家長(或指導老師)可以和孩子壹起玩舞蹈遊戲，安排舞蹈小品，活躍孩子的學習氛圍，豐富孩子的想象力。在學習過程的安排上，民族舞蹈、芭蕾、體操等可以交替安排，讓孩子有新鮮感，幫助孩子掌握舞蹈藝術。在指導孩子訓練的過程中，家長往往忽略的其實是舞蹈藝術的生命力，那就是“情感”。舞蹈不是壹系列動作的機械組合，而是通過動作來表達感情。所以，家長要啟發孩子去理解舞蹈藝術的真諦，用心去表現，用行動去釋放內心和思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想和想象的翅膀，大膽創新。