作文立意積極的解決方法有哪些？
正確的構思是作文的基本要求。我們經常聽到某某文章有思想，這主要取決於作者創作思想的深刻程度。總的來說，我們作文的立意應該是積極健康的，力求反映生活的本質內容，具有壹定的社會普遍性。換句話說，文章的主題要得到大家的認可或積極倡導。
1，正確的構思，需要壹定的認知能力。生活是豐富多彩的，但也是復雜的。只有正確理解生活，才能把握文章的意圖。
2，概念正確，需要壹定的提煉能力。它要求學生在寫文章時提煉自己的主題。沒有提煉的能力，文章就無法展開。或者提煉出來的觀點有偏差，整篇文章的立意也會有偏差。
3、健康的想法，妳需要有壹定的駕馭能力。這種控制能力往往可以點石成金，化腐朽為神奇。
(二)意圖應當集中
壹篇文章只能有壹個中心思想，突出壹個主題。就像我們平時說話，不能同時表達兩種意思；不然別人會很迷茫很困惑。壹篇作文可以寫壹件事，也可以寫幾件事；可以寫壹個人，也可以寫幾個人，但主要意思就是壹個，就是文章的中心思想。集中意味著突出中心思想；越突出，文章越有感染力。這是文章的基本要求。寫文章，該贊什麽，該反對什麽，該恨什麽，該愛什麽，都要旗幟鮮明，毫不含糊。當然有各種各樣的表現形式。議論文采取直接的形式，作者直接站出來表明自己的規則、立場和態度；有些記敘文、抒情小品，可以用描寫、比喻、象征的方式，寫得更含蓄壹些。但任何壹篇文章，都要“定主旨，減線索”，“自始至終有壹條線，中心思想貫穿全篇。”
(3)思想要深刻。
魯迅先生曾說:“抓住壹點，深挖壹點。”寫文章的時候要通過觀察直奔本質。從中可以找出最具時代精神、最具普遍意義的東西。比如最近發生的，別人不常用的，或者有親身經歷的材料。充分體現新人、新事物、新思想、新特點。給讀者新鮮感和時代感。
1，深刻的思想，壹定要學會感動。這種尖銳性往往用在文章的結尾，以“表誌”，從而將文章的思想推向壹個新的高度。朱德在《回憶我的母親》的結尾，把對母親的愛推到了對黨、對祖國、對人民的愛上，感情壹下子升華了。
2、思想深刻，要學會暗示。提示是談論這個，並在那個上茁壯成長。作者往往是“修壹條坦途，溜進去”，這種方法經常用在以事比人、以事撐人的文章中。壹個學生寫的《我心中的小船》，明明描述的是加重的小船，卻隱含著可敬的父親。父親是小船，承載著家庭的艱辛和家庭的希望。可見，成功運用暗示往往能壹舉兩得，拓寬或加深文章的意思。
平面與平面內容的巧妙組合與嫁接，或在“點”上深化，或在“面”上拓寬，使文章在厚重的內容中展現出深刻而寬廣的內涵。下面三個學生寫“家鄉元宵節”的例子很好地說明了這壹點。
答:我家鄉的元宵節非常熱鬧:獅子、龍燈、五顏六色的荷花船和鞭炮令人目不暇接。
我家鄉的元宵節與眾不同。有個習俗叫“牧狗”。就是每個房間裏都堆著橡樹或者杉樹，火劈啪作響。然後全家老少壹起喃喃自語，祈求全家平安。最後放鞭炮，大家喊:S-S，說把狗趕走了。
c:我家鄉的元宵節是獨壹無二的，古老的習俗是“趕狗”。爺爺奶奶是最虔誠的，父母只是走過場，孩子好奇。突然，獅子龍燈來了，孩子先跑了。然後，燈亮了，元宵晚會開始了，爸媽偷偷走了。最終，鑼鼓聲和鞭炮聲中只剩下爺爺奶奶微弱的聲音斷斷續續...
盛嘉贊元宵節熱鬧，立意正確，但平淡；盛B寫了個民俗，好像也不精彩。把兩人的內容融合在壹起，盛冰的腦海裏頓時深刻了許多:現代文明正在無情地沖擊著古老習俗的防線，“青山遮不住，畢竟向東流”！
(D)想法應該新穎
即寫作意圖要緊扣時代脈搏，考慮的問題有新的角度，寫的內容有獨立見解。喜歡攝影，雖然可以從不同的側面和角度拍攝，但只有選擇最好最合適的鏡頭，才能拍出最好的照片。在寫作中，要采用新穎多樣的寫作方法，會讓人讀起來，耳目壹新，有感染的感覺。如果只是簡單地照抄或照搬別人的東西，或者脫離了當前的現實，不敢正視現實，不敢回答新的問題，就很難引起讀者的興趣。
1，思路新穎，別忘了避免“低俗”。妳看，寫蠟燭的時候，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；說到蜜蜂，勞動人民就像蜜蜂，得到的少，付出的多；妳寫蓮花，就是“出淤泥而不染，漣清而不妖”的意思...這些已經成為幾乎普遍的公式。而如果真的想創新，就必須避免低俗和熟悉。
2、思路新穎，不忘求“異”。求異思維無疑是壹種可貴的思維品質，往往會開出特別艷麗的花朵。比如根據“知足者常樂”，“不滿者常樂”；根據“不要教斧頭”，翻出“妳需要教斧頭”；根據“近墨者黑”、“近墨者不壹定黑”等等，都是不同思維的奇葩。
3、思路新穎，別忘了換“角度”。改變角度就是改變切入的角度。角度壹新，想法也會新。例如，壹個學生寫了他家鄉的變化。他以“稻草家對簿公堂”的形式，“先告蜂窩煤，後告液化汽占領了原本屬於稻草家的農村市場”。文章摻了蜂窩煤和液化蒸汽防身。全文從稻草的“經歷”出發，揭示了改革開放以來農村發生的巨大變化，立意驚人。