小學生進步之星的內容怎麽寫？
小學六年級壹班體委。他是壹個節儉、活潑、開朗、全面發展的男孩。多次獲得“三好學生”、“四好少年”等稱號。他是老師經常表揚的榜樣，也是同學們充分認可的偶像。在學習上要勤奮。他興趣廣泛，什麽都願意接觸，什麽都喜歡學，什麽都敢嘗試，每次都努力做到最好。
在老師的指導下，養成了良好的學習習慣和方法，不偏不倚，有計劃，有條理。每天放學回家，我都能自覺的完成當天的作業，同時也能進行大量的課外閱讀。作文水平顯著提高，經常被老師作為範文在課堂上交流，並收錄到班級博客中。
除了完成正常學校教育教學的要求，他的書法在全校名列前茅，被選為班級的宣傳墻。並兼職擔任學校廣播站主持人，主持過多次學校大型活動，深受學校好評。滑板、滑冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、繪畫、遊泳等拓展思維的訓練或活動。
尤其是他堅持長期練字，每天練字1小時以上，有時指甲都磨破了，讓父母心疼不已。不過他還是能夠堅持下來，取得了不錯的成績。已順利考取六級證書，多次參加文藝演出。今年夏天，他將沖刺9年級。
熱愛學習，勤於思考，熱愛學習，有強烈的求知欲，努力學好所有的課程。課前，她能做好所有課的預習，上課認真聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，發言踴躍。
課後能保質保量按時完成老師布置的作業。在認真學習課本知識的同時，我也閱讀了大量的課外書，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等。正是因為他養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班上交流，多次參加作文比賽並獲獎。在生活中，努力保持節儉本色。
懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫忙做力所能及的家務，保持房間和學習書桌的整潔。我經常收集我用過的紙或用過的練習本，牛奶盒和飲料瓶，偶爾賣掉。千萬不要隨便找父母要零花錢，不要私自帶飯到學校，不要自己買零售食品，用自己的行為感染身邊的同學。
穿著簡單利落，保暖幹凈就行，不追求時尚的學習用品，用著合身就行，從不和同學攀比。父母讓他把短鉛筆扔掉，他卻總是舍不得，總是說:還能用幾天。
具有較強的活動能力和組織能力，以及良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，有壹定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有積極的人生態度和強烈的進取精神。因為她綜合素質好，組織能力強，自力更生，老師同學都覺得她做事很放心。
壹路走來，不斷充實自己，邁上新的臺階。他是素質教育春風下茁壯成長的壹棵幼苗。他善良真誠的心，助人為樂的精神，勤奮好學的品質，會影響更多青少年的健康成長。
新時期，在她這個年紀，她選擇了壹條其他孩子做不到、堅持不下去的執著之路。她可以興趣廣泛，學習努力，生活上保持節儉，不盲目攀比，用實際行動努力做壹個節儉的人。
雖然是小事，但是通過這壹系列看得見摸得著的小事的積累，他的思想意識得到了強化，為人生的發展打下了堅實的基礎。他覺得資源任何時候都要節約使用，各方面都有認真負責的態度。他會用勤勞的雙手創造財富，用節儉的方式使用財富。