如何提高學習能力
2、確定學習目標和計劃。學會在學習中給自己設定目標(大、小、長、短)，這樣學習才會有方向；然後梳理自己的學習情況，找出自己的薄弱環節、存在的問題和容易失分的知識點；再者，合理分配時間，有針對性地制定學習任務，逐壹落實。
3.問自己問題。問學習內容時，強調事件、原因、方式、時間、地點、人物。讀書或者學習的時候可以提問。回答這些問題有助於閱讀材料的理解和記憶，因為自問自答就是記憶加深的過程。在妳腦海中留下印象的東西更有意義，所以更容易記住。
4.做作業的時候，從難的科目開始。例如，妳有化學、數學、英語和語文作業。如果妳覺得化學難，先從化學作業開始。困難的作業應該在頭腦清晰的時候完成。
5.掌握好的記憶方法。為了讓學習記憶更容易，壹些記憶技巧也是有幫助的，比如諧音法、形象法、聯想法、結構法等等。比如在我練習的“精英特速讀記憶訓練軟件”中，“編碼位置記憶”使用的是諧音轉換記憶、意義轉換記憶、意象轉換記憶、位置記憶和聯想記憶，思維導圖是壹種結構化記憶。這些方法對具體內容的記憶很有幫助。
6.培養批判性閱讀的技能。學生進入高三，需要處理更艱巨復雜的閱讀任務。如果缺乏閱讀技巧，學生會感到壓力和負擔，學習成績也會受到影響。因此，學生需要有意識地加強在閱讀中尋找重要信息的技能。閱讀能力弱的同學可以求助改變這種情況。比如我剛才說的快速閱讀技巧，對快速抓住書的要點很有幫助，或者找老師同學幫忙。
7.強化應試能力。考試成績不好並不代表學生對知識點的理解不到位或者解題技巧欠缺。可能學生已經明白了壹些東西，但是考試的時候沒有發揮好臨場發揮。應試策略包括:考前復習時區分知識點的重要性；應對考試期間的緊張情緒；合理安排答題時間，完成所有問題。
8.求助。當面對壹個學習任務卻毫無頭緒的時候，不要沈默，不要放棄；妳應該向別人尋求幫助。