幼兒園單元教學活動教案
幼兒園單元教學活動教案1壹、主題名稱
綠色家園
二、選擇主題的原因
人類賴以生存的生態環境屢遭破壞，氣候惡化，自然災害頻發。保護生態環境已成為世界各國共同關註的全球性問題。環境教育作為解決環境問題的根本途徑，必須從娃娃抓起。熱愛自然是孩子的天性。兒童天生對自然界的水、土壤、大氣和生物有著濃厚的興趣。為了培養孩子們的環保技能，鼓勵他們用心參與環保，我們應該把孩子們熟悉或相關的真實環境作為教育資源和教育場所，所以我設計了“綠色家園”這個主題。
三。主題目標
(1)熱愛自然，愛護環境，親近自然，珍惜資源；關心周圍環境，樹立愛護周圍環境的意識。願意用自己的行動保護環境；
(二)會觀察和比較環境變化，有初步的環境保護意識，形成自覺保護環境的禮貌習慣；
(三)通過活動，讓孩子對地球產生強烈的好奇心，喜歡了解和關註與環保相關的問題，培養孩子的探索精神，運用各種感官參與環保活動。
我可以用我的雙手和大腦來探索問題，並理解“保護環境在胡，從我做起”的概念。
四、主題網絡圖
省略
動詞 （verb的縮寫）活動方案
活動1:水是我們的好朋友。
活動目標:
(1)了解水與人類生活密切相關；(2)明白水是無色無味的；(3)教育孩子多喝白開水。
活動準備:
(壹)自來水凈化圖；
(2)用水洗衣服、洗菜、拖地、洗手等卡。活動流程:
(1)組織孩子去戶外遠足，讓孩子感到口渴，然後回到教室穩定情緒，再進行活動。
1，“小朋友，妳去爬山是什麽感覺？妳目前需要什麽嗎？”
2.給每個孩子壹杯涼開水喝，然後問:“水是什麽味道？”
(2)了解水源。我們喝的水就是從那裏來的，然後展示自來水凈化的圖片，給小朋友介紹自來水凈化的過程。
(3)討論自來水與人的聯系。
1，“妳看爺爺奶奶，父母拿自來水幹什麽？”(讓孩子自由討論)；
2.讓孩子說說自來水和人的聯系；
(D)讓孩子談論如何節約用水。
沒有水，人們就不能生存。水是我們的好朋友。我們應該節約用水，保護水資源。
教孩子多喝白開水。“多喝白開水對身體好，所以要多喝水少喝酒，因為飲料含糖太多，會影響身體健康，對牙齒不好！”
(5)總結與分享
孩子們談論什麽其他生物沒有水不能生存。
幼兒園單元教學活動教案2活動目標:
(1)能夠大膽說出環境汙染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關系；
(二)懂得保護環境，有強烈的環保行為意識。
(3)能夠與同齡人交流環境汙染和環境保護的感受。
活動準備:
(1)制作幻燈片；
(二)大型繪圖紙、水彩筆、環保標語；
(三)具備初步的環境保護知識，並與家長討論過相關問題。
活動流程:
看壹看，說壹說。
把被汙染的山川圖片展示給孩子觀察，並提問:“有沒有發現什麽問題？”(通過發現小魚死了，跑了，就可以認識到水汙染了。)
(2)交流與共享
1，認識和了解各種汙染(分組讓孩子討論並記錄在畫紙上)；
2.展示孩子的記錄並分享；
3.展示各種汙染的圖片，讓孩子知道汙染的危害。
(3)討論如何保護環境。
提問:我們如何保護環境？讓孩子討論(結合各種汙染，引導孩子說出自己能做些什麽來保護環境，並給予肯定，及時展示圖片保護環境。
(D)努力成為環境宣傳員
讓孩子告訴孩子和家人關於汙染和環保的事情。
(5)延伸活動
利用周末和父母壹起打掃衛生，收拾環境。
幼兒園單元教學活動教案3壹、活動時間:
Xx年65438+2月31
二、活動人員:
所有的孩子，家長和老師
三、活動過程:
來公園活動(各班教室)
生活活動
新年願望包活動
準備:紅包、紙、蠟筆、馬克筆。
玩法:各班家長和孩子在紙上畫或寫下新年願望，然後放進紅包裏。
親子運動會
準備:場地布置，主持人，音樂(新年快樂)
流程:
1)打“新年快樂”
2)親子體育遊戲
燃放鞭炮
準備:每班自制鞭炮壹個。
玩法:分成小團隊，委托團隊。每個班有6個家長和孩子。孩子和家長要分壹壹對應，面對面安排。起初，孩子們手裏拿著鞭炮從起點跑向他們的父母。父母接過鞭炮，舉手，嘴裏喊著“梆梆”，就算送了壹個。然後孩子會把鞭炮運回給下壹個孩子，看哪壹對先放。
彩票球
準備:彩球和圓圈
玩法:適合小班小朋友，每班65，438+00個小朋友，站在對面，用圓圈帶動彩球，走到對面交給另壹個小朋友，依次來回接力。
剝壹個橘子:
準備:每個班50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子。
怎麽玩:孩子從起點跑到終點去拿壹個橘子，跑回來剝給家長吃，第二個孩子繼續，以此類推，看哪個隊最快贏。
抓氣球遊戲:
準備:凳子或椅子；各種顏色的氣球；系氣球的繩子。
玩法:老師或主持人下達指令，復習顏色。如果妳說紅色，妳必須跑到綁著紅色氣球的椅子上，並試圖戳破氣球。小組賽，第壹組晉級下壹輪，直到初賽結束，最後在第壹組之間進行決賽，分出勝負。請幾位家長和小朋友聽主持人的命令，遵守規則。
駕駛火車:
準備:起點標誌
玩法:家長或老師(6-8人)組成壹列火車，蹲著走，第壹列火車獲勝。(壹定要蹲著)
袋鼠跳
準備:有四個大袋子，可以是面粉包裝袋之類的。玩起來更大:壹個孩子和他的爸爸或媽媽組成壹個小組，每個遊戲找四個小組為壹個單元。孩子和家長要面對面站著，距離大約30 ~ 50米。遊戲開始後，孩子要撿起地上的大包，跑向父母。家長收到書包後，要立即捂住雙腿，跳回孩子的出發位置，以速度決定輸贏。
拉尾巴
準備:紙尾若幹。
玩法:壹家三口湊成壹頭牛。父親是牛頭，母親搭在父親肩上的手是牛身，孩子緊貼著母親做牛尾，孩子褲子上穿了牛尾。在必要的區域，幾個家庭開始了壹場拉尾巴比賽。最後，如果牛頭抓到更多的尾巴，這壹家就贏了。
接住雙球
準備:壹個大球壹個小球為壹對，幾對為* * *；幾副網球拍。
玩:適合大班。三口之家為壹組。爸爸站在終點線。媽媽和孩子在起點各持壹個網球拍接球(媽媽接住大球，孩子接住小球)，要求同時到達終點。然後，爸爸用壹副球拍把兩個球打回起點。
幼兒園單元教學活動教案4活動目標:
1.對寒暑假的話題各抒己見，養成專心聽講、大膽表達的好習慣。
2.盡量以辯論的形式交流，提高語言表達的邏輯性。
活動準備:
1.課前和孩子壹起收集各種反映冬夏特點的圖片，布置在活動室。
2、可以粘貼的小紅花。
活動流程:
1.展示掛圖，引入主題。
老師展示了分別代表兩個季節的花的圖片。讓孩子們說:它們分別在什麽時候開花？
2.老師提問，引導孩子探究冬夏兩季的特點。
(1)妳覺得冬天是什麽樣子的？夏天給妳留下了什麽印象？
(2)妳覺得冬天或者夏天吃什麽好？有什麽不好？
3.引入主題並分組討論
老師問:妳喜歡冬天還是夏天？為什麽？孩子們根據不同的觀點分成兩組，每組自由交流觀點和理由。
4.解釋規則並開始辯論
辯論規則:
(1)兩組孩子依次發言。
(2)有理有據的發言可以為我們團隊贏得壹朵小花。
(3)壹方發言後，另壹方可以反駁，如果理由充分，也可以拿下小花。
在幼兒辯論中，教師要註意及時引導幼兒把自己的觀點和理由解釋清楚，語言表達要完整流暢。
幼兒園單元教學活動教案5教材分析
大班的孩子們對周圍的事物充滿了好奇心。“我從哪裏來”，作為壹個成年人無法馬上回答的問題，困擾著幾乎所有的家長和老師。繪本《小威向前沖》用簡潔的畫面和搞笑的故事，把生命形成的深刻的科學現象，以壹種孩子能夠讀懂和理解的方式呈現給孩子。成年人羞於啟齒的問題解決了。從小威身上，孩子們知道每個人都有長處和短處。只要他們堅持努力，就能揚長避短，克服困難，變得像父母壹樣能幹。
活動目標
1，看懂繪本內容，明白寶寶是精子和卵子結合發展出來的。
2.能夠大膽的說出自己哪裏像親人，哪裏和別人不壹樣，明白自己的獨特之處。
3.壹開始要學會正確評價自己，遇到困難不要輕易放棄。
要準備的活動
1，繪本小威向前沖。
2、故事課件，視頻《愛的奇跡》。
活動過程
1.展示繪本《小威沖上前去》，激發孩子的活動興趣。
問題:這本書叫什麽名字？妳說向前沖是什麽意思？什麽樣的小威會勇往直前？
2.跟著老師，逐頁學習繪本的故事內容。
(1)講壹個故事，直到他是遊泳健將，引導孩子正確評價自己。
提問:
瑟琳娜住在哪裏？他怎麽了？他是什麽？這像誰？
妳認為瑟琳娜是個好孩子嗎？
妳是個好孩子嗎？妳哪裏是高手？妳喜歡瑟琳娜嗎？妳有什麽問題嗎？
總結:每個人都有自己的優缺點。只要妳是壹個地方的主人，妳就是壹個了不起的孩子。
(2)給“地圖”頁講故事，引導幼兒集體觀察地圖。問題:妳覺得小威應該怎麽走？我要去哪裏才能到達終點？
(3)講故事直到妳獲得遊泳冠軍，培養孩子不輕易放棄的精神。問題:①妳能從妳的兄弟姐妹中找到小威嗎？妳怎麽看出來的？
②遊了壹會兒，好朋友小布追上來了。瑟琳娜太緊張了。小威現在該怎麽辦？
總結:不要擔心困難，只要堅持下去就會贏。
(4)講故事直到寶寶出生，享受生命過程的小視頻。問題:①小威和彩蛋在壹起。發生了什麽奇妙的事情？
布朗夫婦生了壹個女孩。她叫什麽名字？猜猜小娜長大後會是什麽樣的女孩？頭發會是什麽顏色？比如誰？為什麽？
概要:小娜是布朗先生的女兒。當然，她長得像她爸爸，技術也像她爸爸。3。覺得自己長得像爸爸媽媽，體會親情。
(1)展示圖片(壹對長得很像的父子)引導孩子觀察。問題:他們長得像嗎？哪裏類似？
(2)讓孩子說說自己長得像父母的地方。
(3)接龍遊戲“我和別人不壹樣”，我感受到了自己的獨特性。