中班體育雞跑教案
中班體育雞跑教案1活動目標:
1.培養孩子快速奔跑不與他人發生碰撞的能力。
2、能在遊戲中感受到快樂。
材料準備:
母雞狐貍頭飾1個，雞頭飾若幹個，“蟲子”若幹個，“雞舍”“狐貍舍”的錄音機、磁帶、場景。
活動流程:
第壹，開始部分(準備活動)
1，母雞媽媽伴著《老母雞》的音樂帶著孩子們走進活動場地，音樂停了。母雞說:“母雞媽媽，我真能幹，妳看我今天生了哪個蛋寶寶！”孩子馬上蹲下來做蛋寶寶，老師巡視。
2.母雞邊巡邏邊問:“寶寶和寶寶多大了？”
孩子回答:“我們伸出小腦袋！”(帶兒童活動頭)
3.母雞問:“寶寶多大了？”
孩子回答:“我們伸出小翅膀！”(帶兒童活動肩膀和手臂)
4.母雞又問:“寶寶多大了？”
孩子回答:“我們從蛋殼裏跳出來了！”(帶兒童腰腿)
5.母雞問:“我們出去玩，誰知道怎麽走？”(引導孩子說要壹個壹個走，排隊練習)
二、中間部分(跑步鍛煉)
1，母雞媽媽:“寶寶們越來越好了。現在媽媽要教妳壹個新技能:小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作)。如果我們在找昆蟲的時候遇到壹只大狐貍，我們必須趕快跑回家。”
2.練習快跑，促使孩子快速前後擺動手臂。
3.帶著小雞寶寶去樹林裏找蟲子吃，遇到狐貍就趕緊跑回家。
4.檢查家裏有沒有走失的雞，和寶寶討論解救同伴的方法。
5、帶寶寶去救同伴，要求:輕輕跑出去躲在樹後，等媽媽把同伴救出來壹起快速跑回家，同事註意不要撞到同伴。
6.母雞又帶著寶寶去抓蟲子了。抓到後趕緊帶回家。不要讓狐貍把它帶走。
7.回家分享食物。
第三，結尾部分:
帶小雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。
活動反映:
孩子們可以自由地分享與同齡人交流的快樂。此時，孩子們完全沈浸在興奮中，沒有任何憂慮和擔心。與同伴愉快交流。在遊戲中，孩子不僅敢於表達，而且願意表達。把表情教育提高到壹個新水平。
中班體育雞跑教案2活動目標:
1，能鉆透70 cm高的障礙物，養成鉆孔能力。
2.我喜歡參加體育遊戲，感受和夥伴壹起玩遊戲的快樂。
活動準備:
孩子學會了雞走、小鴨走的動作；會唱《小雞小鴨》這首歌。
活動流程:
1.老師扮成媽媽，小朋友扮成雞和小鴨，配合音樂準備活動，壹邊唱“雞和小鴨”歌壹邊做動作。
2.老師在場地中央，孩子們在旁邊，壹邊示範動作，壹邊用遊戲的口吻介紹遊戲方法:“雞和小鴨是好朋友，早上都住在自己家裏。他們壹聽到媽媽的喊聲，就立刻從家裏鉆出來，來到草地上，找好朋友玩遊戲，出了家門就要低頭，不要碰家裏，看誰是好寶寶。”
3.老師讓孩子們回自己家蹲下準備。聽到指令後，他們走出家門，拿著帶子在草地中央玩遊戲。
4.教師觀察幼兒演練的動作，音樂遊戲後進行簡單評價，並要求動作協調的幼兒示範和指導彎腰動作要領。
5.讓孩子回家蹲下，聽指令繼續遊戲。
6.鼓勵孩子在遊戲中大膽快樂地與夥伴玩耍。
7.遊戲結束，老師帶著孩子做簡單的模仿動作，輕輕放松整理。
活動反映:
本次活動的內容和目標符合本班幼兒的年齡特點。重要性和難度都很突出，孩子的學習動力也很強。尤其是在比賽過程中，他們能夠遵守遊戲規則，秩序良好。但是在動作講解的過程中，我有點迷茫和焦慮。整個活動運動量少，要多給孩子運動，增加他們運動的積極性。也可以準備壹些歌曲旋律配合教學。
中班體育雞跑教案三；
小班的孩子特別喜歡跑步。小班健康活動有明確的目標讓孩子跑，所以我設計了母雞媽媽帶小雞出去抓蟲子，躲避狼，以此來練習跑得快。讓孩子置身遊戲場景。在壹系列的遊戲場景變化中，小雞碰撞摔倒，幫助媽媽撿起圍裙等場景，訓練孩子奔跑躲閃的能力。於是發布了“小雞快跑”的活動設計。
活動目的:
1，訓練孩子快跑的能力。
2.知道如何避免在活動中與同伴閃躲。
3、願意參加體育活動，不怕活動困難。
4.培養孩子對運動的興趣。
5、發展走、跑、跳等基本動作和動作的靈敏性和協調性。
活動準備:
母雞媽媽的頭飾，母雞媽媽的圍裙，音樂《小雞破殼而出》、《小雞快跑》、《狼嗥》，活動過程:
壹、熱身活動(在雞窩裏):基本動作練習“小雞破殼”。
第二，基本動作練習。
1，母雞媽媽:我的雞都出生了。如果我們想快速成長，我們都應該多做運動。讓我們壹起去跑步吧。(帶領孩子跑步。)
2.母雞:xx寶寶，妳剛才是怎麽跑的？妳能給小雞們看看嗎？(雞示範)母雞媽媽壹邊示範壹邊講解動作要領:哦，這只雞是這樣跑的，眼睛向前看，身體微微前傾，雙手握拳，手臂前後擺動。
3.“來，跟妳媽學。”孩子們在雞舍裏學習跑步的基本動作。
4.又出去練跑步了。
母雞:來吧，寶貝們，我們再去跑步，看看我的寶貝誰身體好。壹邊跑，壹邊提示動作要領。
三、遊戲:小雞捉蟲(1)第壹個遊戲的目的:懂得躲閃1。母雞:小雞很強壯。我得帶妳去草地抓昆蟲。外面有危險。當妳抓到昆蟲時，妳應該迅速跑回家。不要讓狼把它帶走。失去我的孩子我會很難過。
2、帶寶寶出去抓蟲子，壹會兒(嚎叫音樂)趕緊帶孩子回家(小雞跑音樂)。
3.母雞:
(1)剛才，有小雞掉下來了。原因是什麽？(我碰到了其他的小雞，沒看到旁邊的小雞，就撞到了，摔倒了。)。
(2)怎麽辦？關於孩子的討論(3)母雞肖媽媽:跑的時候看前面，及時避讓，不要和雞相撞。如果妳摔倒了，妳很容易被狼抓住。
(2)第二場比賽目的:示範正確的跑步姿勢1，帶寶寶出去抓蟲子，壹會兒帶孩子快速回家(放狼嚎音樂)(放小雞跑音樂)。母雞故意把圍裙掉在草地上。
2.請示範正確的跑步姿勢。方法:母雞:我的圍裙到了。請壹個勇敢快跑的雞寶寶幫我撿起來，看看有沒有大壞狼。我們走吧。
(3)第三個遊戲過渡:媽媽還是餓，還是要抓壹些蟲子吃。我們走吧。
(4)第四個遊戲過渡:媽媽累了，想休息壹會兒，妳可以抓些蟲子帶回家給爸爸吃。
四:放松練習。我們客滿了。我們把蟲子帶回家給爸爸吃吧。
教學反思:
我從這次活動中獲益匪淺。認識到了自己更多的不足，也學到了很多好的教學經驗，對自己是壹個很好的提升。以後觀摩教學活動不再排斥害怕。我相信，通過這樣的磨礪，我可以成為壹把鋒利的“亮劍”，成長為壹名優秀的幼師。
初中體育雞跑教案4活動目標
1，練習聽信號跑跳，繞過障礙物。
2.培養孩子的合作能力，體驗母雞媽媽對小雞的愛。
活動重點
練習助跑跳躍和繞過障礙物。
活動難度
聽信號，助跑起跳，繞過障礙物。
要準備的活動
1，背景音樂
2.兒歌《小雞學技術》
3.壹個母雞頭飾，壹個小雞頭飾和四個老鷹頭飾。
4.在場地周圍布置小樹林(可樂瓶)和柵欄(椅子上拉著橡皮筋)。
活動過程
壹、熱身活動:小雞去草地老師:小雞，今天天氣真好。讓我們跟著媽媽去草地練習他們的技能吧！(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾，小朋友戴小雞頭飾。孩子們在老師的指導下，壹邊讀兒歌《小雞學本領》，壹邊準備練習。(根據兒歌走來走去，跑來跑去，蹲下來抓蟲子)
二、練習活動:小雞練習技能師:小雞們，妳們的技能練得怎麽樣了？(孩子回答)來，到媽媽這裏來！(專註兒童註意力)雞都長大了，需要學習更高難度的技能。今天媽媽帶妳去很遠的地方抓昆蟲。在路上，妳必須越過柵欄，繞過小樹林。小心不要撞倒籬笆或小樹。老師:小雞們，我們走吧！(孩子練散了)
三、遊戲活動:小雞快跑:加油，小雞們，妳們真的很有本事，壹定抓了很多蟲子！就在剛才，媽媽得到消息，壹群老鷹要飛過這裏。當她聽到老鷹來了的信號時，小雞們迅速越過圍欄，繞過樹林躲在媽媽身邊，以免被老鷹抓住。(播放背景音樂，老師和小朋友壹起朗誦兒歌《小雞學本領》)遊戲開始時，請4個小朋友裝扮成老鷹，其余小朋友裝扮成小雞。母雞根據鷹的動作不斷發出信號，小雞根據信號出來散步或奔跑躲藏。在抓到2-3只雛鳥後，雛鳥與鷹交換角色。
四、放松活動:小雞回家老師:剛才小雞好勇敢，學會了壹個躲避老鷹的技巧。媽媽相信我們以後不會再害怕任何困難了！妳累了嗎？來吧，回家陪妳媽媽休息。(小朋友排隊說兒歌《雞學藝》壹邊做雞走壹邊離場)附:兒歌《雞學藝》
1234567，壹群雞在玩遊戲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，跑來跑去。他們好開心，東啄西啄，蟲子在嘴裏。他們非常高興，他們的心像蜂蜜壹樣甜。小雞，小雞高興極了，拍打著翅膀，彎著腰，扭著脖子，踢著腳，心情很愉快。
活動反思
我從這次活動中獲益匪淺。我更多的認識到了自己的不足，學到了很多好的教學經驗，這對自己是壹個很好的提升。以後觀察活動的時候不再排斥害怕。我相信，通過這樣的磨礪，我可以成為壹把鋒利的“亮劍”，成長為壹名優秀的幼師。
中班體育雞跑得快教案5設計意圖:
用老鷹抓小雞是孩子們非常喜歡的遊戲活動之壹。在遊戲中，孩子們壹邊玩遊戲，壹邊唱歌，既開心又滿足，還提高了體質和反應能力。通過合作遊戲，可以增進幼兒與老師之間的感情，增進幼兒之間的合作與交流。
活動目標:
1，培養孩子的合作意識和合作能力，學會自我保護。
2.增強孩子的自我保護能力和集體榮譽感。
3.在活動中，讓孩子體驗到和同齡人壹起玩的快樂，願意和他們壹起玩。
4.通過活動學會玩遊戲，感受遊戲的樂趣。
5.培養孩子和同齡人之間的合作。
活動準備:
1，兩個鷹頭飾，兩個母雞頭飾，幾個雞頭飾。
2.音樂CD《老鷹抓小雞》
活動流程:
老師把孩子們帶到室外操場，指導他們做簡單的熱身運動。
1，老師和部分小朋友先模擬老鷹抓小雞的遊戲過程，並相應講解遊戲規則，讓其他小朋友認真觀看。
老師問，妳們想成為大鷹嗎？妳想保護小雞嗎？(孩子回答，思考)孩子的氣氛被調動起來了，他主動想參與遊戲。
2.遊戲分組
把全班分成兩組，選誰當老鷹，誰當母雞。其他的孩子都戴著雞的頭飾。第壹個孩子是母雞媽媽，她伸出雙手保護她的孩子。小雞緊緊抓著前面孩子的衣服，在媽媽的保護下，和其他姐妹壹起躲避老鷹。
3.開始遊戲
哨聲壹響，比賽就開始了。在音樂的幫助下，老鷹和小雞在忙碌著。鷹很兇猛，母雞也很勇敢，可以對付鷹。孩子們的眼睛睜得大大的，緊緊地跟著母雞。所有的孩子都在壹起唱童謠:(鷹在天上飛，雞在地上叫，雞擠著飛，消息咕咕叫。來躲在它們母親的翅膀裏。鷹在天上飛，雞在地上叫，雞擠著飛，消息悄悄傳。來，躲在妳媽媽的翅膀裏。)
4.孩子換角色玩遊戲。
活動反映:
在遊戲過程中，孩子很快進入角色，能夠緊緊跟隨媽媽的腳步，學會了如何躲避和保護自己。在活動中，孩子們增強了集體合作意識和合作能力。並在遊戲中獲得了快樂和滿足感。
初中體育雞跑教案6活動目標
1，練習聽信號跑跳，繞過障礙物。
2.培養孩子的合作能力，體驗母雞媽媽對小雞的愛。
活動重點
練習助跑跳躍和繞過障礙物。
活動難度
聽信號，助跑起跳，繞過障礙物。
要準備的活動
1，背景音樂
2.兒歌《小雞學技術》
3.壹個母雞頭飾，壹個小雞頭飾和四個老鷹頭飾。
4.在場地周圍布置小樹林(可樂瓶)和柵欄(椅子上拉著橡皮筋)。
活動過程
壹、熱身活動:小雞去草地老師:小雞，今天天氣真好。讓我們跟著媽媽去草地練習他們的技能吧！(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾，小朋友戴小雞頭飾。孩子們在老師的指導下，壹邊讀兒歌《小雞學本領》，壹邊準備練習。(根據兒歌走來走去，跑來跑去，蹲下來抓蟲子)
二、練習活動:小雞練習技能師:小雞們，妳們的技能練得怎麽樣了？(孩子回答)來，到媽媽這裏來！(專註兒童註意力)雞都長大了，需要學習更高難度的技能。今天媽媽帶妳去很遠的地方抓昆蟲。在路上，妳必須越過柵欄，繞過小樹林。小心不要撞倒籬笆或小樹。老師:小雞們，我們走吧！(孩子練散了)
三、遊戲活動:小雞快跑:加油，小雞們，妳們真的很有本事，壹定抓了很多蟲子！就在剛才，媽媽得到消息，壹群老鷹要飛過這裏。當她聽到老鷹來了的信號時，小雞們迅速越過圍欄，繞過樹林躲在媽媽身邊，以免被老鷹抓住。(播放背景音樂，老師和小朋友壹起朗誦兒歌《小雞學本領》)遊戲開始時，請4個小朋友裝扮成老鷹，其余小朋友裝扮成小雞。母雞根據鷹的動作不斷發出信號，小雞根據信號出來散步或奔跑躲藏。在抓到2-3只雛鳥後，雛鳥與鷹交換角色。
四、放松活動:小雞回家老師:剛才小雞好勇敢，學會了壹個躲避老鷹的技巧。媽媽相信我們以後不會再害怕任何困難了！妳累了嗎？來吧，回家陪妳媽媽休息。(小朋友排隊說兒歌《雞學藝》壹邊做雞走壹邊離場)附:兒歌《雞學藝》
1234567，壹群雞在玩遊戲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，跑來跑去。他們好開心，東啄西啄，蟲子在嘴裏。他們非常高興，他們的心像蜂蜜壹樣甜。小雞，小雞高興極了，拍打著翅膀，彎著腰，扭著脖子，踢著腳，心情很愉快。
活動反思
我從這次活動中獲益匪淺。我更多的認識到了自己的不足，學到了很多好的教學經驗，這對自己是壹個很好的提升。以後觀察活動的時候不再排斥害怕。我相信，通過這樣的磨礪，我可以成為壹把鋒利的“亮劍”，成長為壹名優秀的幼師。
初中體育雞跑教案7活動目標:
1.在不與他人發生碰撞的情況下，培養孩子的奔跑能力。
2.讓孩子在遊戲中感受快樂。
3、能在遊戲中充分開發孩子的智慧，懂得團結。
4.願意參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
5.喜歡和同齡人合作，體驗運動的挑戰和快樂。
活動準備:
壹條圍巾；若幹雞頭飾；雞和狐貍的家庭場景；狐貍頭飾1；若幹“bugs草，樹，草。
活動流程:
壹.籌備活動
1，“小雞跟著母雞媽媽”從家裏出來了。
2.雞寶寶活動身體(頭、四肢等。)在母雞媽媽的指導下配合音樂。
第二，小雞學習技能
1，母雞媽媽演示“蟲子”。
提問:“媽媽是如何演示如何舉起蟲子的？”
(孩子學跑步，雙手握空拳，自然前後擺動，雙腳奔跑)
2.請邀請四只小雞寶寶學習在草地上舉蟲子。
(提示小雞寶寶不要與他人碰撞，註意安全)
三、“雞養蟲”遊戲
1，第壹場
叫壹個寶寶去看看狐貍是不是在家，然後壹起去草叢裏撿蟲子。
2、第二場比賽
壹只小雞被狐貍叼走了。
3.討論營救方法。
問題:“壹只小雞被狐貍叼走了。我該怎麽辦？”
(1)先搶救(失敗，再和寶寶們商量)
(2)第二次營救(媽媽去找狐貍搶寶寶，寶寶們用棍子和石頭幫忙救同伴，成功解救並指出為什麽被狐貍帶走)
3.評論結束(寶貝，我們有這麽多蟲子，要不要送給鄰居母雞媽媽？)
活動反映:
在這個班級裏，孩子們積極參與，興趣濃厚，完全沈浸在自己的角色中，表現出獨立探索的精神，樂於合作，挑戰自我。通過遊戲鍛煉了孩子快速奔跑和學會躲閃的能力，也培養了孩子遵守遊戲規則和安全的意識。