阿嚏，幼兒園中班健康教案
幼兒園中班健康教案“at cook”1壹、活動目標
1，知道自己感冒了很難受，也知道身體健康的重要性。
2、了解預防感冒的基本生活常識。
3，知道自己要配合醫生才能快點好起來。
二、活動準備
1，了解班裏孩子最近的健康狀況，是否有孩子感冒，讓孩子知道自己對感冒的感受。
2.多媒體課件(感冒癥狀記錄、故事《阿嚏》視頻、預防感冒視頻、圖片、健康歌曲音樂)。
三、活動過程
1.導入活動:
(1)展示豬的圖片，導入活動。
老師:看，孩子們，是誰？它怎麽了？
(2)老師:感冒了怎麽辦？
楊:吃藥，打針，看醫生...老師:但是豬是怎麽做到的呢？我們壹起看吧。
2.播放多媒體課件《阿嚏》故事，引導幼兒欣賞。
孩子們讀完故事後，老師問:
(1)豬感冒了。它做了什麽？
(2)豬去街上玩遇到了誰？還有誰？
(3)他們後來怎麽樣了？
他們都感冒了。為什麽？
3.了解感冒後的主要癥狀。
(1)請告訴感冒的孩子，感冒後怎麽了？
老師:小朋友，妳感冒過嗎？感冒了，身體怎麽了？
年輕:打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，發燒...
(2)總結:感冒時，人很難受，包括打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發燒。嚴重的話，孩子上不了幼兒園，大人也不能上班。
4、了解感冒的原因和病後的做法。
(1)引導孩子用自己的經歷談談感冒的原因。
孩子們，妳們知道我們為什麽會感冒嗎？(天冷了，感冒了，感染了，缺乏運動，睡覺的時候推被子...)
(2)感冒了怎麽辦？請和妳身邊的朋友聊聊。
(3)老師:感冒了怎麽辦？(看病，打針，吃藥，多喝開水，註意休息，不要去公共場所...)
5.總結:(播放課件)
6.學習如何預防感冒。
(1)不感冒應該怎麽做？(引導孩子討論)(多喝開水；寒冷季節不要去公共場所；日光浴；堅持體育鍛煉...)
(2)預防感冒的方法有很多。請觀看(播放課件)。
(3)我們能做些什麽來避免感冒？(展示圖片總結)
(4)教師和青年學生學習童謠，預防感冒。
7.結束活動:
老師和孩子們* * *隨著《健康之歌》的音樂跳起，結束了活動。
幼兒園中班健康教案“阿嚏”2的活動目標
1，知道人感冒時的主要癥狀。
2、了解防治感冒的基本生活小竅門。
3.讓孩子知道自己有病，不怕打針吃藥，做壹個勇敢的孩子。
4，知道自己有病，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
要準備的活動
1，感冒癥狀記錄表。
2.請做醫生的家長做助教。
活動過程
1，了解自己感冒時的主要癥狀。
(1)請告訴感冒的孩子:他們感冒了是怎麽了？老師聽並做筆記。同樣的癥狀要用同樣的標記記錄下來，方便孩子總結。
(2)總結:人感冒時很難受，比如打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、咽幹、頭痛、咳嗽等。，有時他們會發燒。嚴重的時候孩子上不了幼兒園，家長也沒法上班。
2.了解感冒的原因，生病後怎麽辦。
(1)引導孩子用自己的經歷說說原因。妳為什麽會感冒？比如感冒，不註意衛生，被感染等。
(2)想壹想:感冒了怎麽辦？孩子們在群體中交流。
(3)請醫生介紹孩子。我們了解到，感冒後要及時就診，按時吃藥，多喝白開水，註意休息，配合醫生治療。
3.學習如何預防感冒。
(1)聽了醫生的解釋，我知道了預防感冒的幾個秘訣:保持空氣清新流通，感覺冷的時候多穿衣服，多喝開水，多參加體育鍛煉，不使用別人用過的餐具和毛巾，寒冷季節少去公共場所。
(2)鼓勵幼兒大膽向醫生提問:如何不感冒？感冒後怎麽辦？怎樣才能快速好起來？等等，了解更多預防感冒的方法。活動結束，與醫生合影，感謝醫生的幫助。
4.活動擴展
運動前後，要隨時提醒孩子增減衣服，鼓勵孩子每天運動，增強體質，預防感冒。
活動反映:
針對生活中常見問題的活動，壹方面讓孩子感到興趣，另壹方面認知也大大提高，對身體成長有很大幫助。所以這個活動取得了不錯的效果。孩子聽到老師打噴嚏，會馬上提醒:“老師，妳感冒了，吃藥吧。”我想在以後的教學活動中抓住更多生活中有意義的素材，給孩子即時的引導和教育。