安徽大學傳染病防治規定
師生在校園內發現確診病例、無癥狀感染者、疑似病例、密切接觸者或密切接觸者(亞密切接觸者)的，第壹時間呼叫24小時值班醫務人員(63861120、65106120)，並通知師生佩戴口罩。同時向綜合和聯防聯控組報告。
綜合聯防聯控組立即向學校疫情防控指揮部報告，並向當地疫情防控部門報告。(2小時內)(經開區疾控部門電話65505627或經開區疫情防控應急指揮部值班電話63679110，傳真63886137；蜀山區疾控部門電話65115420或蜀山區疫情防控應急指揮部值班電話65125982、65121083，傳真號碼65125982、651265438。高新區疫情防控應急指揮部值班電話:65322063，65310378，傳真:65316350)。
調流轉流組根據轄區疾控部門要求進行調流和隔離轉流；後勤保障與消毒組進行汙染環境的消毒與消毒。
綜合聯防聯控組立即電話(梅梅:62831840，15055168860，ssjgjc @ 163.com)向省教育廳報告(2小時內)，並通過省教育系統“疫情應急”欄目報告相關信息。報告內容包括:核酸檢測結果、隔離觀察、學校關閉與控制等。，並將根據事情的發展及時更新報告。
2.迅速啟動應急響應。
疫情發生後，學校疫情防控應急響應總指揮宣布啟動應急響應，各工作組迅速進入應急狀態，全力開展應急響應。
3.實現校園管控。
校園發生疫情後，綜合聯防聯控組立即要求當地疫情防控指揮部劃定並控制風險區域和風險人群，實行封閉分級管理。有確診病例、無癥狀感染者和疑似病例，實行校園“封閉控制”；密切接觸者和密切接觸者(亞密切接觸者)受校園“管制”。(當地疫情防控指揮部另有要求的，按當地管理要求執行)。學校所有線下教學活動暫停，師生待命(辦公室、教室、圖書館、宿舍、實驗室、體育館等。).配合當地疫情防控部門落實管理措施。
校園管理監察隊立即加強了校門口和校園的安檢。禁止師生在校園內的道路和公共場所逗留，加強校園建築的物業門衛。禁止無關人員進出，確保所有師生進入相應的住房單元。每個校區確定壹個校門進出，其他學校全部關閉。除疫情防控需要外，校門在封閉管理期間實行“不進不出”，在控制管理期間實行“只進不出”。運輸生活防疫物資的駕駛員和乘客應當提交相關證明，配合體溫檢測、健康碼和乘車卡檢查，佩戴N95口罩和必要的防護。原則上不允許其他城市的司機和乘客進入學校。如有緊急需要進入校園，需出示本人24小時核酸陰性證明，辦理登記手續，與學校工作人員對接後方可進入校園。將車輛停放在指定區域，由後勤保障和消毒小組完成消毒工作。
在學校實施關閉或控制後的1小時內，宣傳教育輿情控制組以學校疫情防控應急響應總指揮的名義向師生發送《校園突發疫情通報》，簡要告知突發疫情、註意要點、後續工作安排等。，並及時通知校外師生做好個人防護，減少外出並主動向當地社區報告。在當地疫情防控指揮部尚未發布校園疫情信息之前，不得通過互聯網公開發布校園疫情信息。
4.協助追蹤流量調節的來源和調查風險群體。
轉送組第壹時間配合當地疾控機構開展轉送溯源工作，對確診病例、無癥狀感染者和疑似病例進行軌跡調查，開展傳播風險評估，科學準確界定風險區域，確定風險人員。協助開展高危人群調查和追蹤，包括密切接觸者和密切接觸者(亞密切接觸者)，開展傳播鏈分析，研判疫情動態進展。對確定的重點人員仍在學校的，第壹時間進行控制，啟用各校區設立的臨時觀察室進行隔離，並立即聯系當地防控部門閉環運送至校外集中隔離點。綜合聯防聯控組及時向省教育廳報告。
5.有效地進行核酸檢測。
確診病例、無癥狀感染者、疑似病例、密切接觸者和密切接觸者(亞密切接觸者)按照當地疫情防控指揮部的要求，在集中隔離場所實施隔離；其他教師、學生和員工負責組成檢查組，並有組織地集中到采樣點。應在多個點設置集中采樣點，由疾控專業人員評估後啟用。加強核酸檢測現場管理，確保有序開展，避免人員聚集，督促師生做好個人防護。根據疫情防控的需要，檢測小組積極協調使用新冠肺炎抗原進行檢測。使用抗原試劑盒自測陽性者，應立即向檢測組報告，轉送組立即轉送到校內緊急隔離室做進壹步核酸檢測。綜合聯防組立即向當地疫情防控部門和省教育廳報告。
6.及時調整教學操作。
根據當地疫情防控部門意見和教育主管部門安排，教學運營組暫停線下教學(含實驗課)，在指揮部指揮下有序開展線上教學活動；必要時可報總部批準，采取臨時停課等有針對性的工作調整安排。具體時限根據疫情進展和風險評估動態調整。做好安全防範工作，加強實驗室安全管理。
7.做好健康管理和監測。
健康監測和人員管理組根據當前對賬和風險排查結果，對師生進行分類健康管理。新發現的密切接觸者和密切接觸者(亞密切接觸者)應立即轉運，由流調轉組配合當地疫情防控部門進行集中隔離和醫學觀察。壹般接觸者應進行登記、健康風險告知和個人健康監測，健康監測期間原則上不外出。在校師生員工要加強日常自我健康監測和個人防護，查驗健康碼和出行卡，嚴格執行“日報告”和“零報告”制度。
師生按期病愈或解除集中隔離醫學觀察，按規定居家健康監測和核酸檢測結果為陰性後，由指揮部根據學校關閉或控制情況決定是否返校。返校時，單位要查看當地有資質的醫療機構出具的相關證明。
對於壹線防疫人員和工作誌願者來說，要合理安排作息時間，保證睡眠休息。
8.全面消毒和環境管理
後勤保障消毒隊參照新冠肺炎疫情消毒技術指南，配合當地疫情防控部門，根據汙染情況和風險，對環境和物體表面采取相應的預防性消毒、隨時消毒和末端消毒，並做好工作臺帳和記錄；加強教室、圖書館、宿舍、食堂、浴室、公廁等重點場所的通風消毒；停止使用中央空調和箱式電梯，及時清除消毒劑殘留；嚴格加強生活垃圾消毒、日常生產和日常保潔，做好校園垃圾、糞便、汙水的收集和無害化處理。校內大型建築施工現場實行閉環管理，施工人員與校園物理隔離。
9.做好健康教育和心理疏導工作。
發生校園疫情時，心理危機幹預小組及時提供在線健康教育和心理咨詢服務(合肥電話:66028008；學校電話:63861590，QQ: 18019976)，組織專家通過各種渠道對師生進行心理輔導，緩解其心理壓力，預防心理危機事件，減少心理“次生災害”，引導師生牢固樹立“做健康第壹責任人”的意識。相關學院要聯系學生家長，如實告知疫情情況和處置措施，* * *做好學生安撫工作。充分發揮“家庭-班級-學院-學校”四級網絡的作用，分層次對目標人群進行精準的心理健康指導。針對校園封閉或控制的實際情況，為全校師生和校外隔離學生設立了疫情防控心理支持熱線。對於確診的師生，高校和單位要加強心理疏導和健康教育。對集中隔離人員，要通過微信、電話、郵件等方式及時提供心理健康科普宣傳資料，介紹可利用的心理服務資源，指導其緩解壓力，必要時及時提供必要的幫助。對於在宿舍或家中的健康監測人員，在保證基本生活需求的同時，對利益相對受損的群體進行心理疏導。
10.做好後勤保障和服務
後勤保障和消毒隊要提供餐飲保障，為師生員工提供健康安全的飲用水和食品，嚴格控制食材供應渠道，確保食材的質量、連續性、可靠性和可追溯性；嚴格監管采購、驗收、食品加工、食品銷售、留樣、餐具消毒等關鍵環節；嚴格加強生活服務保障人員健康管理。校園“封閉管控”期間，食堂立即停止就餐，采取非接觸式配送；在校園“管制”的情況下，飯堂采取以下措施:錯峰就餐，單向流動，保持壹米線，坐錯位置，減少交談，提倡自帶餐具，提供打包服務，即買即走，減少聚集。提供足夠的洗手和消毒設施，配備洗手液。
後勤保障消毒組根據學校防控指令和屬地防控指令，及時升級公共洗浴、快遞服務管控，或暫停服務。
11.做好物資調配工作
常態化疫情防控期間，物資儲備組始終根據生活物資和防疫物資的消耗情況，做好不少於28天的應急物資采購和儲備。在校園封閉管控期間，物資儲備隊要為師生提供體溫計、洗手液、口罩、消毒液等必要的疫情防控物品，並提供醫用口罩、手套、隔離衣、防護服、護目鏡、醫用垃圾袋等。參與處置的人員；聯系省市農業農村部門暢通生活物資渠道，做好消費品保障工作，確保生活必需品儲備充足、供應有序；做好消費品價格監測和校內生鮮水果供應工作，確保數量充足、價格穩定，提供網上訂購和非接觸配送服務。
12.宣傳教育和輿論控制
宣傳教育輿情控制組密切關註當地疫情防控指揮部發布的校園疫情信息引發的輿情，以及疫情防控形勢的發展變化，加強校內輿情監測和引導，利用學校媒體和官方渠道及時宣傳疫情防控註意事項、謠言和重大輿情信息，防止輿情發酵，防止* * * *發生。在當地疫情防控指揮部尚未發布校園疫情信息之前，不得通過互聯網公開發布校園疫情信息。做好新冠肺炎防控知識的宣傳教育，指導師生做好個人防護。
13.做好緊急醫療救助工作
綜合聯防聯控組接到師生醫療求助後，及時安排治療，或聯系定點醫療機構，組織會診，確定診療方案。確需校外就醫的，嚴格按照“點對點”合作機制，及時安排就近定點醫院就醫，全程做好個人防護，實行閉環管理。
14，組織誌願服務
誌願服務保障組組織黨員先鋒、青年突擊隊開展誌願服務，抽調政府部門人員到壹線，充實各工作組人員力量，協助做好應急處置各項工作。
15.良好的監督和檢查
紀檢監察組及時調查學校疫情防控工作中存在的問題和不足，及時通報，要求相關責任單位限期整改。對履職不力、準備不充分、措施落實不到位等相關責任人和責任單位，要依規依紀追究責任。
16.緊急狀態降級或解除。
根據疫情發展趨勢和精準防控原則，降級或終止校園封閉分級管理由當地疫情防控指揮部決定。