小班冬季保健小貼士教案
壹、活動背景:
隨著天氣的寒冷，以及孩子們戶外活動發現的落葉，孩子們對冬天的到來有了初步的感知。對他們來說，寒冷的冬天太奇妙太神奇了。他們想揭開冬天的面紗，他們渴望探索更多關於冬天的知識。比如他們會問:“為什麽冬天會落葉”“為什麽冬天會冷”“為什麽冬天會下雪”“為什麽門窗上有冰花”還有壹些孩子會說:“冷水冬天會結冰，我們可以滑冰，冬天可以堆雪人，冬天蚊子不會叮人”等等。結合孩子們冬天的奧秘和所學的知識，我們推出了主題活動——冬天的秘密，讓孩子們對冬天有更全面的了解，揭開冬天的秘密。
首先，我們在幼兒中做了壹個調查，發現他們大多對冬天的“寒冷”感到可怕，這可能不足以讓他們理解四季的交替，這需要我們的引導和解釋。通過調查，我們還發現，幼兒對冬天的壹切變化都很感興趣，尤其是雪和動物的冬眠。從幼兒的好奇心出發，我們決定以“冬天的變化”為主題，開展主題活動。
二。活動的目的:
1.在活動中，讓孩子了解冬天的各種變化，動植物的越冬方法，以及不同地方不同的越冬方法。
2.冬季活動和冬季節日讓孩子們對冬季有了更深的了解，從而對冬季有了更深的認識。
第三；主題活動網絡圖:
漫長的白天和短暫的夜晚，寒冷的雪花和冰雹
冬眠，南移和在變化的冬天躲藏
天氣現象:不同的地方儲存食物，冬眠，
聖誕節、元旦和春節的冬季景色
冬季模式
冬天的節日，冬天的秘密動物。
動物軼事
冬天的活動，植物和人類的變化，衣服的變化。
蔬菜和農作物
跳繩，堆雪人，做漂亮的樹，還有因食疾拿花取暖，天冷了我也不怕。
踢毽子冬裝
常青樹和落葉樹預防感冒
葉趙書家
註:內容為教師預設，師生共同生成，為孩子生成。
四。活動的內容和目的:
1.冬季的景觀變化
目的:(1)冬天來了，各地的天氣變化和冬天有什麽不同？
(2)冬季各種事物的變化
內容: (1)對話活動:(群)
2.常識課冬天來幼兒園。
設計背景
兒童的生活經驗對冬季有初步的了解和體驗，所以不壹定知道動物是如何過冬的。這節課的教學是讓孩子知道，動物在冬天也有自己的禦寒方式。
活動目標
了解冬天的特點和不同動物的過冬方式，教育孩子保護小動物。
重點和難點
要點:掌握冬天的特點。
難點:知道不同的動物如何過冬。
要準備的活動
課件
活動過程
開始部分:
1.兒童入學和兒童組織。
2.看課件，觀察圖片，說出妳所看到的。現在是什麽季節？引入新的課程。
基礎部分:
1，對話:冬天來了，氣候有什麽變化？我們會有什麽感覺？妳怎麽做才能讓自己不覺得冷？
2.故事:森林裏有壹些小動物。。他們如何度過冬天？想知道嗎？
3.看課件，孩子們仔細觀察圖片，談論他們看到的小動物是如何過冬的。
4.老師引導，小朋友回答。
5.教育孩子保護小動物。
結尾部分:
1，老師引導小朋友總結這節課的內容，邊總結邊展示兒歌。
2.教兒歌。
延伸:畫出妳心中的冬日景象。
教學反思
在這種課堂上，很容易根據孩子們現有的知識和生活經驗開展教學活動，孩子們也表現出了他們的投入和熱情。特別是孩子們對動物過冬的方式很感興趣，觀察圖片也很仔細。他們能說出自己看到的，觀察到的，他們表現的很好，對後來學習童謠起到了天然的作用，這些都是在孩子理解的基礎上總結出來的。課堂充分發揮兒童的主體性，讓他們成為學習活動的主人。課堂效果不錯。
3.幼兒園冬季保健知識
第壹，避免感冒:
冬天寒潮多，氣溫變化大。孩子容易著涼感冒，往往會引發很多嚴重的疾病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。所以冬天要給孩子保暖，避免感冒。
二、保護皮膚:
冬季寒冷幹燥，兒童皮膚失水較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易幹燥瘙癢。讓孩子多吃蔬菜水果，多喝白開水，用熱水洗手洗腳洗臉，然後適當塗壹些護膚霜。
第三，註意室溫:
冬季人體適宜溫度為18攝氏度。如果高於23攝氏度，人會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，容易感冒。
第四，多曬太陽:
陽光中的紫外線可以殺死人體表面的病毒和細菌，幫助孩子吸收鈣和磷，增強身體的抗病能力。此外，陽光還可以增加紅細胞的含氧量和增強皮膚的體溫調節能力，以及增強神經系統的活動功能和幼兒的體質。
五、不要坐冷:
冬天地面溫度很低，孩子坐在上面，體內熱量會大量流失，容易感冒。
挑食的危害
孩子挑食、偏食是非常不好的習慣，對生長發育極為不利。挑食容易導致維生素缺乏。壹旦缺乏任何壹種維生素，都會造成維生素缺乏，影響身體健康和疾病康復。
挑食會導致某些營養素攝入不足或過量，導致體質虛弱、抵抗力差，容易生病或肥胖，嚴重影響孩子的生長發育。
根據兒童的心理特點，兒童偏食是可以預防和糾正的。
4.幼兒小班“冬天是什麽”教案怎麽寫？
活動流程:1。情景表演《馮爺爺》1。出示鵝毛扇(貼在馮爺爺臉上)猜猜是誰？2.感受壹下馮爺爺的冷淡。
3.聽兒歌《風爺爺》說:北風爺爺跑過天空。天空呢？北風爺爺跑過樹林。那棵樹怎麽了？跑完幼兒園，小朋友對馮爺爺說了什麽？寶寶怕馮爺爺嗎？4、孩子跟著老師壹邊讀兒歌壹邊模仿動作玩情境遊戲。第二，談談我們能做些什麽來避免感冒？鼓勵孩子說出好的想法，用簡單的動作演示自己的想法。操作建議:根據活動內容，將活動與戶外運動相結合。
活動名稱:冬天的由來是什麽？幼兒園主題課程導學形式:小組活動內容及要求:1。了解冬季特有的季節現象，並根據細節特征嘗試在圖片中找到需要的物件。2.能夠始終如壹地數出4以內的點數，並說出總數。
活動準備:1、兒童讀物《冬天來了》、《雪裏有什麽》、兒童手冊《冬天有什麽》、2、繪畫手工材料壹套。活動流程:1。說說1。冬天有什麽？老師:孩子們，冬天來了。妳能告訴我冬天和其他季節有什麽不同嗎？除了下雪和結冰，天空還有什麽不同？2、兒童操作童書《冬天來了》圈出錯誤現象。
3.孩子們互相交流自己發現的錯誤，壹起討論正確的做法。其次。
活動流程:1。情景表演《馮爺爺》1。出示鵝毛扇(貼在馮爺爺臉上)猜猜是誰？2.感受壹下馮爺爺的冷淡。3.聽兒歌《風爺爺》說:北風爺爺跑過天空。天空呢？北風爺爺跑過樹林。那棵樹怎麽了？跑完幼兒園，小朋友對馮爺爺說了什麽？寶寶怕馮爺爺嗎？4、孩子跟著老師壹邊讀兒歌壹邊模仿動作玩情境遊戲。第二，談談我們能做些什麽來避免感冒？鼓勵孩子說出好的想法，用簡單的動作演示自己的想法。
操作建議:根據活動內容，將活動與戶外運動相結合。活動名稱:冬天的由來是什麽？幼兒園主題課程導學形式:小組活動內容及要求:1。了解冬季特有的季節現象，並根據細節特征嘗試在圖片中找到需要的物件。
2.能夠始終如壹地數出4以內的點數，並說出總數。活動準備:1、兒童讀物《冬天來了》、《雪裏有什麽》、兒童手冊《冬天有什麽》、2、繪畫手工材料壹套。
活動流程:1。說說1。冬天有什麽？老師:孩子們，冬天來了。妳能告訴我冬天和其他季節有什麽不同嗎？除了下雪和結冰，天空還有什麽不同？2、兒童操作童書《冬天來了》圈出錯誤現象。3.孩子們互相交流自己發現的錯誤，壹起討論正確的做法。
第二，找1。雪裏有什麽？老師:雪地裏有壹棵漂亮的禮物樹。孩子們，請數數。樹上有多少只紅襪子？多少只黃色的襪子？多少只紫色的襪子？這些襪子藏在哪裏？2.小朋友操作童書《雪裏有什麽》算點數，說說襪子的數量。3.老師:雪裏還有什麽？哦，這裏有幾個大大小小的腳印，孩子們，請找找看。誰留下了這些腳印？4.孩子們用《雪中有什麽》這本書把腳印和小動物配對。
活動擴展:孩子們在《冬天是什麽》裏給雪人畫了壹套漂亮的衣服。活動名稱:冬天在哪裏？來源:倪偉軟件形式:集體活動目標:1、初步了解冬天的特點2、激發孩子喜歡冬天，冬天不怕冷。情感活動準備:1，以往經歷:故事活動《怕冷的大恐龍》，有好的保暖方法的基本經驗。
2.倪偉軟件“冬天在哪裏”活動流程:1。情感刺激和主題引入問題:現在是什麽季節？妳覺得冬天來了嗎？二、欣賞倪偉的軟件《冬天在哪裏》1。問題:這張圖是什麽季節的？妳能在這幅圖中找到冬天嗎？2.根據小朋友的觀察，發現我點開了對應的圖片:圖片壹:冬天的小男孩問:冬天到了，我們穿什麽？總結:冬天來了。我們穿上厚衣服，戴上帽子和圍巾。圖二:冬天的太陽問題:冬天來了，冬天的太陽是什麽樣的？總結:冬天到了，冬天的太陽好溫暖！圖三:冬天的樹問題:冬天到了，樹怎麽辦？總結:冬天來了，樹葉都掉光了，覆蓋著厚厚的積雪。
圖四:冬天的雪人問題:冬天來了，下雪後我們可以玩什麽遊戲？總結:當冬天到來時，我們可以玩堆雪人和打雪仗的遊戲。
5.冬季嬰兒保健知識少
防止兒童在冬天感冒；
進入冬季後，天氣寒冷，是感冒多發的季節，尤其是公共場所和學校、幼兒園等機構兒童居住的場所，更要註意預防感冒等呼吸道疾病的發生和流行。為了讓孩子順利過冬，我們應該做到以下幾點:
1，合理膳食
冬季是感冒的高發季節，合理的飲食可以增加身體的抗病能力。母乳不僅是兒童身體和智力發育的最佳食物，還含有幾種對呼吸道粘膜有保護作用的免疫球蛋白，可減少呼吸道疾病的發生。除母乳餵養外，應根據兒童生長發育的需要及時添加輔食，富含維生素的食物，如新鮮水果、蔬菜、蛋、魚、肉等，營養均衡，防止偏食、挑食，防止缺乏維生素和微量元素降低兒童機體抵抗力，適當補充水分，防止呼吸道幹燥，以減少呼吸道疾病的發生。
2、註意飲食。
“妳要孩子平安，妳就饑寒交迫。”現在有些家長總擔心孩子吃的少吃不飽，總想讓孩子多吃點。孩子吃多了，過幾天容易形成食積便秘。因為中醫認為“肺與大腸表裏”，即大腸的疾病會影響肺的功能。研究表明，大腸幹便可使巨噬細胞死亡率增加，肺組織抵抗力下降，從而引起反復的肺部和呼吸道感染。
3.保護皮膚
冬季寒冷幹燥，兒童皮膚水分流失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易幹燥瘙癢。讓孩子多吃蔬菜水果，多喝白開水，用熱水洗手洗腳洗臉，然後適當塗壹些護膚霜。
4.堅持戶外活動
有的家長怕孩子凍著，天氣冷了就不讓孩子出門。孩子的呼吸道長時間不會接受外界空氣，得不到耐寒鍛煉。接觸感冒患者後，由於對致病菌抵抗力差，容易生病。所以要堅持讓孩子做戶外活動。天氣冷的時候，我們可以選擇讓孩子在大自然中鍛煉半個小時到壹個小時，這樣可以提高孩子的體質。同時，不要坐在冰冷的地面上:冬天地面溫度很低，孩子坐在上面，體內的熱量會流失很多，容易感冒拉肚子。
5.多曬曬太陽
陽光中的紫外線可以殺死人體表面的病毒和細菌，幫助孩子吸收鈣和磷，增強身體的抗病能力。此外，陽光還可以增加紅細胞的含氧量和增強皮膚的體溫調節能力，以及增強神經系統的活動技能和幼兒的體質。
6、定期通風，註意室溫。
冬天人體適宜的溫度是20攝氏度。如果高於23攝氏度，人會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，容易感冒。
冬季是呼吸道感染的高發季節。由於冬季供暖，室內外溫差過大，尤其是北方。室內溫度高，濕度相對較低。另外，門窗緊閉，室內空氣流通差，室內微生物密度高。壹些致病菌和病毒很容易侵入孩子體內。所以，即使在寒冷的冬天，也要定時開窗換氣，增加室內濕度。如果室內溫度過高，可以在暖氣片上放壹條濕毛巾，或者在暖氣片旁邊放壹盆水。
7、減少病原體感染的機會
冬季是呼吸道傳染病的流行季節，家長應盡量避免帶孩子去人多的公共場所，如電影院、聚會、商場等。註意督促孩子的手不要接觸臟東西，勤洗手，防止疾病從口入。
8、註意保暖
冬天寒潮多，氣溫變化大。孩子容易著涼感冒，往往會引發很多嚴重的疾病，如肺炎、心肌炎、急性腎炎等。所以冬天要給孩子保暖，避免感冒。尤其是孩子玩耍出汗後，更要做好防寒保暖工作。
6.小班冷了怎麽辦？
小班安全教案“天冷了怎麽辦”
班級:二班。
時間:
活動目標:
1
了解環境與人的密切關系，有初步的自我保護意識。
2
知道天氣冷的時候要多穿衣服，多運動，吃熱的東西。
活動準備:
體驗準備:孩子已經初步感知到了冬天的特點。
材料準備:每個娃娃壹人，各種適合娃娃穿的夏冬裝。
活動流程:
1
組織孩子說話:
(1)老師:
現在是什麽季節？
冬天，天氣越來越冷。我們做什麽呢
(2)啟發孩子說:天氣變冷了，要多穿衣服，厚衣服，戴手套帽子，把自己圍起來。
毛巾；多參加活動，積極鍛煉。
2
讓孩子喝熱水。
(1)老師:
喝了熱水後有什麽感覺？
讓孩子意識到天冷了，所以喝熱水是溫暖舒適的。
(2)教師:
冬天妳還喜歡吃什麽？
告訴孩子天氣冷的時候要吃熱的，不要吃冷的。
三
給洋娃娃穿衣服。
(1)老師拿出單薄的衣服給娃娃看，說:天冷了，娃娃凍得瑟瑟發抖。小的
朋友，快給她想辦法吧。怎樣才能讓娃娃不冷？
(2)組織幼兒討論各種禦寒方法，如穿厚衣服、戴帽子、戴圍巾、做事情等。
做壹些運動，吃熱的食物等。
(3)請給娃娃穿上合適的衣服，帶領娃娃做戶外運動。
(老師觀察指導幫助動手能力差的孩子)
四
，活動擴展
小朋友領著娃娃在家裏過冬。
7.小班健康教案“天冷天熱都會說”
“我忽冷忽熱會說話”的教學目標是1。我能感覺到我身體的溫度變化。
2.知道如何告訴妳周圍的人妳的感受。3.培養自我保護意識。
活動流程1，壹件衣服。2.幾張冷圖和熱圖。
活動流程1，通過交流，引出話題。親愛的孩子們，現在是冬天，孩子們都穿著厚厚的衣服。妳覺得很溫暖嗎？那孩子，我也穿衣服。孩子們能猜出老師是否熱情嗎？讓我們玩壹個遊戲，猜壹猜。我現在就去找每個小朋友，然後讓小朋友伸手摸摸我的手，好嗎？(小朋友的回答:可以)小朋友，遊戲結束了，小朋友都摸了老師的手。妳能告訴我妳的感受嗎？(孩子回答:冷，冷)孩子感覺很棒，老師很冷。孩子們能幫老師保暖嗎？(小朋友討論回答:穿衣服)。
2、展示衣服，然後穿上，引起孩子的感受。好了，小朋友跟老師說穿衣服，好了，我再加壹件衣服。我穿好衣服了。孩子們覺得老師還冷嗎？(小朋友回答:不冷)加壹件不怕冷的外套真的很暖。嗯，我現在不怕冷了。我要出去跑步。
3.課堂演示在教室裏來回跑。4.再次，通過提問和與孩子互動，讓孩子感受老師身體的變化。
親愛的孩子們，我已經跑了好幾圈了，那就讓我讓孩子們感受壹下我現在的身體是什麽樣的吧。還是那個遊戲，遊戲結束了。哦，孩子們感覺怎麽樣？(小朋友回答:熱)哦，剛才老師冷，然後我穿了件衣服，然後我又跑了，我又熱了。所以，孩子們，老師熱了怎麽辦？(小朋友回答:脫衣服)5。老師總結:哦，原來天冷的時候多穿衣服，天熱的時候少穿衣服。孩子們有教老師的好方法。現在老師知道怎麽解決冷熱的問題了。還有壹些孩子不知道。快來幫助他們！6.展示冷熱圖，引導孩子解決問題，引導孩子表達自己的感受。7.老師總結:在家裏，孩子覺得很熱的時候，要告訴父母。在學校，他們應該及時告訴老師，尋求幫助。不要讓自己出汗，以免受到驚嚇或生病，也不要穿得太少。好好照顧他們的身體。運動是必不可少的。希望孩子多參加早操、跑步等活動，希望孩子三餐吃好。確保。8.引導孩子練習表達自己的感受。
8.冬季應註意的食品衛生小班健康教案
1，黃豆芽黃豆芽是大豆在水中浸泡發芽的產物。在這個過程中，在自身酶的作用下，大豆中的蛋白質結構變得疏松，蛋清的消化率和生物效價增加，維生素B1、B2和C的含量以及水溶性纖維素的量增加，是壹種理想的高營養蔬菜。
2.牛
牛奶牛奶是人體營養素的最佳來源之壹，蛋白質中含有9種人體必需的氨基酸。脂肪顆粒小，高度分散，所以消化率高；牛奶中的碳水化合物主要是乳糖，有利於乳酸菌的繁殖，抑制腐敗菌的生長。中醫認為，牛奶味甘、性平，有滋補身體、生津潤腸、止渴的作用。冬天需要特別註意補鈣，牛奶中的鈣不僅豐富，而且容易吸收。
3.黑色
豆角和黑豆是各種豆類中蛋白質含量最高的，是豬腿的兩倍。它主要含有單不飽和脂肪酸和多不飽和脂肪酸，其中50%是人體所需的必需脂肪酸。
有磷脂、大豆黃銅和生物素，所以吃黑豆不會引起高血脂，還有降低膽固醇的作用。中醫認為黑豆性平味甘，有潤腸補血的作用。
4.香
蘑菇和香菇含有多種維生素和礦物質、50多種酶和遊離氨基酸、膽堿、腺嘌呤、麥角固醇和香菇多糖，能抑制體內膽固醇的合成，促進膽固醇的分解和排泄，防止血脂升高。
5.大的
大豆的營養成分比較齊全，其中蛋白質是賴氨酸含量較高的“完全蛋白質”，可以彌補谷物中賴氨酸的不足。它既可以作為蔬菜，也可以作為谷物的替代品，冬天吃大豆尤其有益。中醫認為，大豆味甘，有和胃、調中、健脾、益氣的功效。
6.黑木耳含有較多的微量元素，維生素B1、B2、胡蘿蔔素、甘露糖、戊糖、木糖、卵磷脂、腦磷脂、鈣、鐵等，可防止血液凝固、心腦血管疾病和大便幹燥。中醫認為，黑木耳性平味甘，有補氣、益智、生血的功效，對貧血、腰酸腿軟、四肢麻木有效。
7.狗
肉類和狗肉含有較多的牛磺酸和縮氨酸，但脂肪很少。中醫認為，狗肉性溫，有補腎助陽、散寒的功效，對腰痛、畏寒、肢冷、夜多尿、熱量增加等有很好的療效。
8.桿
魚鱸魚富含可消化的蛋白質、脂肪、維生素B2、煙酸、鈣、磷、鉀、銅、鐵和硒。中醫認為鱸魚性溫味甘，有健脾和胃、滋補肝腎、止咳化痰的作用。冬季鱸魚肥美宜人，白肉如雪，魚肉細嫩，是品嘗鱸魚的最佳季節。
望采納，謝謝！！！
9.冬季育兒知識
現在大部分家庭都是獨生子女。冬季天氣寒冷，氣候幹燥，是感冒多發的季節，家長更要註意保護孩子的身體健康，預防感冒等呼吸道疾病的發生和流行。
第壹，合理的飲食可以增強幼兒的抗病能力和耐寒能力。俗話說“魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。”
中醫認為，魚、蟹、蝦、肥肉等腥油膩食物可能有助於燥濕生痰，有的還可能引起過敏反應，加重病情。辣椒、胡椒、生姜等辛辣之品對呼吸道有* *作用，加重咳嗽，應避免。
需要補充含有蛋氨酸和無機鹽的食物，提高身體的禦寒能力。所以冬天要多吃含蛋氨酸的食物，如芝麻、葵花籽、乳制品、葉菜等。
二、適時增減衣物合理穿衣，適時增減。很多家長認為，孩子肯定比大人更怕冷。他們常常不顧季節和室內外條件，給孩子蓋得太厚，裹得太緊，不讓孩子有點著涼。孩子稍微活動壹下，內褲就被汗水浸濕了，但是孩子不會說要換內褲，只能靠自己的體溫把濕衣服烘幹，容易感冒，對身體有害。
對於好動易出汗的孩子，可以在玩耍時在背上墊壹條毛巾或在玩耍後及時換衣服，同時要隨氣候變化增減，在活動前或進入有暖氣的房間時脫掉外套。出門最好戴口罩，以免感冒。
晚上蓋好被褥，父母或護士秦英會檢查它。及時給孩子蓋好被褥，以免著涼。否則往往會引發其他疾病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。
三、保持室內空氣清新，註意室溫下汙濁的空氣會對呼吸道黏膜造成不良* * *影響，可使呼吸道黏膜充血、水腫、分泌異常或加重咳嗽，並可引起嚴重的喘息癥狀。所以要保持室內空氣清新，廚房油煙要排出，家長不要在家裏吸煙，要及時開窗換氣。
稍冷的新鮮空氣可使呼吸道粘膜收縮，減少充血和腫脹，保持呼吸道通暢。但如果溫度過低，消化吸收的營養物質會被用於氧化產生能量來保持體溫，從而削弱抗病能力，影響生長發育。
適宜溫度為25-28℃，稱為中性溫度。正常情況下很難保持這個溫度，但室溫不能太高也不能太低，適當開關門窗即可。
第四，堅持戶外活動，多曬太陽。冬天來了，有些家長怕孩子凍著。天氣冷的時候，他們不會讓孩子出門。孩子呼吸道長時間不接受外界空氣，得不到耐寒鍛煉。接觸感冒患者後，由於對病原體的抵抗力差，很容易生病。所以要堅持讓孩子多做戶外活動。適量的運動和鍛煉可以增強孩子的體質，增強免疫力，從而抵禦病原體對身體的侵蝕。
不要帶孩子到戶外，因為妳怕凍壞。天氣好的時候，多出去活動，曬曬太陽是很有必要的。陽光中的紫外線可以殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助孩子吸收鈣和磷，增強身體的抗病能力。
總之，如果家長能多關註壹些生活細節，培養孩子良好的衛生習慣和生活習慣，加強鍛煉，就能減少孩子感冒的幾率，讓孩子健康快樂地成長。。
10.冬天的小班多美啊。
目標:
1，喜歡參加美術活動，體驗畫畫過程中的樂趣。
2、可以用棉簽大膽畫。
3.了解落葉樹木冬季的主要特征。
關鍵點:
積極觀察，初步了解落葉喬木冬季的特點。用棉簽畫樹幹和樹枝。
困難:
用棉簽畫樹幹和樹枝。註意畫的方式，保持畫的工整。
準備:
若幹黃藍紙板、棉簽、顏料、課件《冬天的樹》、兩張模型圖，流程:
1，幼兒觀察冬季的樹木，了解冬季落葉樹木的特點。
(1)老師:寒冬來了，很多大樹媽媽都變了。發生了什麽事？讓我們來看看！(看視頻《冬天的樹》)小朋友觀察，老師問:冬天的樹是什麽樣子的？樹枝怎麽了？小葉子離開了它們的母親，變得光禿禿的。我們稱這種樹為落葉樹。
(2)觀察樹幹和樹枝。問:大樹媽媽的屍體在哪裏？後備箱什麽樣？
老師:看！樹媽媽在向我們招手！它的分支是什麽樣的？
2.學會用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。
(1)老師引導孩子思考，冬天的樹是什麽樣子的？怎麽畫？
(2)根據幼兒的回答，引導幼兒總結:樹上有樹幹和樹枝。畫的時候先畫樹幹，再畫樹枝。老師邊說邊演示，並讓個別孩子試壹試。
3、兒童繪畫(1)請小朋友用棉簽大膽繪畫，老師會巡視指導。
(2)鼓勵孩子畫自己見過或喜歡的樹，壹棵或幾棵都可以。
(3)保持畫的幹凈衛生。
4.繪畫活動(1)結束後，將作品粘貼起來，組成“冬日小樹林”，欣賞同行的作品。告訴我妳喜歡哪個。
(2)向客座老師介紹自己的作品。
(3)整理總結。