大學生心理健康最重要的指標
大學生心理健康的標準。智力正常。
這是大學生學習、生活、工作的基本心理條件，也是適應周圍環境變化的必要心理保障。因此，在衡量時，關鍵在於他們是否正常地、充分地發揮了自己的作用:即有強烈的求知欲，願意學習，能積極參與學習活動。
大學生心理健康標準2。情緒健康。
它的標誌是情緒穩定，心情愉快。內容包括:快樂情緒多於負面情緒，樂觀開朗，充滿活力，對生活充滿希望；情緒穩定，善於控制和調節自己的情緒，既克制又合理發泄；情緒反應適應環境。
大學生心理健康的標準:健全的意誌。
意誌是人在完成壹項有目的的活動時，選擇、決定和執行的心理過程。有聲音的人會在行動中表現出高度的自覺性、果斷性、韌性和自制力。聲音健全的大學生，在各種活動中都會有壹個自覺的目的性，能夠及時做出決策並運用實際的、有準備的方式去解決遇到的問題，能夠在面對困難和挫折時采取合理的應對，能夠在行動中控制自己的情緒，言行壹致，而不是盲目行動，畏難而固執。
大學生心理健康標準。人格完整。
人格是指個體相對穩定的心理特征的總和。人格完善是指具有健全統壹的人格，即個體所思所言所行和諧壹致。第壹，人格結構的要素是完整統壹的；有正確的自我認知，不產生自我認同的困惑，以積極的人生觀為人格核心，以統壹自己的需求、目標和行動為中心。