幼師班冬季疾病預防小知識教案(幼師班冬季育兒小知識)
大班冬季育兒知識:衣食住行
服裝:室內外溫差很大。孩子進出房間要註意添衣或減衣，防止孩子因室內外溫差大而感冒。孩子要註意保暖，培養孩子養成整理衣服的習慣，不要讓肚子著涼。
食物:在冬天，人體需要大量的熱量來抵禦寒冷。註意平時飲食中高熱量食物的攝入。同時，孩子在冬天容易感冒。蘿蔔、韭菜、大蒜等食物可以增加身體抵抗力，殺菌，可以讓孩子多吃。
居住:通常冬天每家每戶都是關著門窗的，會導致室內空氣渾濁，所以家長要註意經常開窗換氣。
好的:冬天孩子戶外活動的時間會相對減少，但是戶外活動對孩子非常有益，尤其是在陽光下，不僅增加了身體的抵抗力，還能促進鈣的吸收，有助於孩子的成長，所以家長要經常帶孩子去戶外活動。但需要註意的是，孩子在活動中出汗時要及時披上毛巾。
大班冬季育兒知識:讓寶寶曬曬太陽
太陽滋養著萬物的生長，人們的生活離不開太陽。冬天的太陽不僅給我們帶來溫暖，對孩子的健康也有很多好處:
曬太陽可以幫助人們獲取維生素D，這也是維生素D的主要來源，“陽光維生素”不僅僅是維生素D，人體皮膚中所含的維生素d3也是通過從陽光中獲取紫外線而制成並轉化為維生素D的。在它的幫助下，人體可以吸收鈣和磷，使孩子的骨骼長得健壯結實。可預防小兒佝僂病和軟骨病。它還可以預防成人骨質疏松癥和類風濕性關節炎。
兒童曬太陽可以預防皮膚病。對皮膚進行適當的紫外線照射，可以有效殺滅皮膚上的細菌，增強兒童皮膚的抵抗力。
日光浴還可以增強嬰兒的免疫功能，增加吞噬細胞的活力。太陽中的紫外線有很強的殺菌能力。在太陽下曬半個小時或幾個小時，會殺死壹般的細菌和壹些病毒。
陽光還可以調解人的生活節奏和心理方面。日光浴可以促進人體的血液循環，還可以增強人體的新陳代謝能力，調節中樞神經系統，使人體感到舒展舒適。
通過日光浴，嬰兒可以在陽光下通過紫外線制造紅細胞，提高造血功能，從而預防貧血。
冬季大班育兒知識:運動可以增強孩子體質。
第壹，避免感冒:
冬天寒潮多，氣溫變化大。孩子容易著涼感冒，往往會引發很多嚴重的疾病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。所以冬天要給孩子保暖，避免感冒。
二、保護皮膚:
冬季寒冷幹燥，兒童皮膚失水較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易幹燥瘙癢。讓孩子多吃蔬菜水果，多喝白開水，用熱水洗手洗腳洗臉，然後適當塗壹些護膚霜。冬季氣候特點是溫度低，空氣濕度低，偏北風多，冷空氣活動頻繁。人體頭面部的耳、鼻、口接觸空氣的機會很多，如果不註意防護，很容易產生壹些病變。
第三，註意室溫:
冬季人體適宜溫度為18攝氏度。如果高於23攝氏度，人會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，容易感冒。不要將空調或取暖器的暖風口直接對著孩子，最好每隔兩三個小時打開關閉的窗戶，讓空氣正常流通。另外，使用空調或加熱器會使空氣幹燥，所以最好在附近放壹杯水，以保持濕度。
2.幼兒園冬季防寒保暖安全教案
去百度文庫查完整內容>內容來自用戶:ove很遠。她的活動目標:1。知道防寒保暖是冬季的壹項重要工作，關系到我們的身體健康。
2、了解壹些冬季防寒保暖常識。3.在生活實踐中學會防寒保暖，保證身體健康。
活動準備:展示冬天寒冷的圖片活動流程:1。對話活動，引出1的主題。現在是什麽季節？冬天對我們來說感覺如何？2.如果我們不註意保暖會發生什麽？3.現在是冬天，天氣很冷。怎樣才能保暖？老師總結:冬天最冷的季節到了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人的免疫功能下降，內分泌失調，血液循環發生變化，容易生病。所以要做好防寒保暖工作，盡早做好預防措施。
二、根據自己的人生經歷來講1。根據妳的經驗，妳認為冬天人體哪個部位最冷最脆弱？2.妳如何保暖？或者說妳媽媽是怎麽保暖的？或者妳看誰有好的保暖方法？第三，老師總結了他說的話，補充了壹些新的防寒保暖常識1。穿上適當厚度的保暖衣服。2.通過直接接觸空氣來保持人體溫暖。冬天戴帽子可以減少頭部散熱，也可以達到全身保暖的目的。天氣更冷時，妳也應該戴上口罩和手套。俗話說:寒從腳起。
嚴冬，人們也壹定要穿上保暖的鞋子，註意腳部保暖。3.冬天穿深色衣服。深色的衣服可以使人體獲得更多的熱量，有保暖的作用。
4.註意床上用品的安全。第壹幅圖:幾個孩子在馬路上玩球。
3.冬天來幼兒園上常識課。
設計背景
兒童的生活經驗對冬季有初步的了解和體驗，所以不壹定知道動物是如何過冬的。這節課的教學是讓孩子知道，動物在冬天也有自己的禦寒方式。
活動目標
了解冬天的特點和不同動物的過冬方式，教育孩子保護小動物。
重點和難點
要點:掌握冬天的特點。
難點:知道不同的動物如何過冬。
要準備的活動
課件
活動過程
開始部分:
1.兒童入學和兒童組織。
2.看課件，觀察圖片，說出妳所看到的。現在是什麽季節？引入新的課程。
基礎部分:
1，對話:冬天來了，氣候有什麽變化？我們會有什麽感覺？妳怎麽做才能讓自己不覺得冷？
2.故事:森林裏有壹些小動物。。他們如何度過冬天？想知道嗎？
3.看課件，孩子們仔細觀察圖片，談論他們看到的小動物是如何過冬的。
4.老師引導，小朋友回答。
5.教育孩子保護小動物。
結尾部分:
1，老師引導小朋友總結這節課的內容，邊總結邊展示兒歌。
2.教兒歌。
延伸:畫出妳心中的冬日景象。
教學反思
在這種課堂上，很容易根據孩子們現有的知識和生活經驗開展教學活動，孩子們也表現出了他們的投入和熱情。特別是孩子們對動物過冬的方式很感興趣，觀察圖片也很仔細。他們能說出自己看到的，觀察到的，他們表現的很好，對後來學習童謠起到了天然的作用，這些都是在孩子理解的基礎上總結出來的。課堂充分發揮兒童的主體性，讓他們成為學習活動的主人。課堂效果不錯。
4.幼兒園冬季安全教育教案
去百度文庫查完整內容>內容來自用戶:xii2735【標簽:標題】第壹章:學生冬季防寒防凍安全教育教案。第壹節課的教學目標是1，對學生進行防寒防凍教育，提高安全意識。
2.讓學生在學習和生活中采取壹定的措施保護自己。重點:對學生進行防寒防凍教育，提高安全意識。
難點:讓學生在學習和生活中采取壹定的措施，保護自己不被引入新課。冬天，北風呼嘯，寒氣逼人。我們如何保持人體的冷暖？這節課，我們就來說說冬天的防凍知識。
教學內容1。最常見的凍傷部位是手指、腳趾、手背、腳跟、耳廓、鼻尖、臉頰等。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，暴露頻繁，局部溫度低，容易受寒。
二、最容易凍傷:冬天晚上的溫度很低，經常在-8℃以下，如果走夜路，也容易凍傷。早晚氣溫也很低，註意防凍。嚴冬時節，時刻註意防凍。
三、判斷凍傷程度:1，壹旦凍傷皮膚蒼白麻木，然後皮膚充血、水腫、瘙癢、疼痛。2、二度凍傷，除皮膚紅腫外，出現大小不壹的水泡。水泡破後流出黃水，皮膚感覺發熱，疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，血性水泡，皮膚紫褐色，局部感覺消失。
5.冬季嬰兒保健知識少
防止兒童在冬天感冒；
進入冬季後，天氣寒冷，是感冒多發的季節，尤其是公共場所和學校、幼兒園等機構兒童居住的場所，更要註意預防感冒等呼吸道疾病的發生和流行。為了讓孩子順利過冬，我們應該做到以下幾點:
1，合理膳食
冬季是感冒的高發季節，合理的飲食可以增加身體的抗病能力。母乳不僅是兒童身體和智力發育的最佳食物，還含有幾種對呼吸道粘膜有保護作用的免疫球蛋白，可減少呼吸道疾病的發生。除母乳餵養外，應根據兒童生長發育的需要及時添加輔食，富含維生素的食物，如新鮮水果、蔬菜、蛋、魚、肉等，營養均衡，防止偏食、挑食，防止缺乏維生素和微量元素降低兒童機體抵抗力，適當補充水分，防止呼吸道幹燥，以減少呼吸道疾病的發生。
2、註意飲食。
“妳要孩子平安，妳就饑寒交迫。”現在有些家長總擔心孩子吃的少吃不飽，總想讓孩子多吃點。孩子吃多了，過幾天容易形成食積便秘。因為中醫認為“肺與大腸表裏”，即大腸的疾病會影響肺的功能。研究表明，大腸幹便可使巨噬細胞死亡率增加，肺組織抵抗力下降，從而引起反復的肺部和呼吸道感染。
3.保護皮膚
冬季寒冷幹燥，兒童皮膚水分流失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易幹燥瘙癢。讓孩子多吃蔬菜水果，多喝白開水，用熱水洗手洗腳洗臉，然後適當塗壹些護膚霜。
4.堅持戶外活動
有的家長怕孩子凍著，天氣冷了就不讓孩子出門。孩子的呼吸道長時間不會接受外界空氣，得不到耐寒鍛煉。接觸感冒患者後，由於對致病菌抵抗力差，容易生病。所以要堅持讓孩子做戶外活動。天氣冷的時候，我們可以選擇讓孩子在大自然中鍛煉半個小時到壹個小時，這樣可以提高孩子的體質。同時，不要坐在冰冷的地面上:冬天地面溫度很低，孩子坐在上面，體內的熱量會流失很多，容易感冒拉肚子。
5.多曬曬太陽
陽光中的紫外線可以殺死人體表面的病毒和細菌，幫助孩子吸收鈣和磷，增強身體的抗病能力。此外，陽光還可以增加紅細胞的含氧量和增強皮膚的體溫調節能力，以及增強神經系統的活動技能和幼兒的體質。
6、定期通風，註意室溫。
冬天人體適宜的溫度是20攝氏度。如果高於23攝氏度，人會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，容易感冒。
冬季是呼吸道感染的高發季節。由於冬季供暖，室內外溫差過大，尤其是北方。室內溫度高，濕度相對較低。另外，門窗緊閉，室內空氣流通差，室內微生物密度高。壹些致病菌和病毒很容易侵入孩子體內。所以，即使在寒冷的冬天，也要定時開窗換氣，增加室內濕度。如果室內溫度過高，可以在暖氣片上放壹條濕毛巾，或者在暖氣片旁邊放壹盆水。
7、減少病原體感染的機會
冬季是呼吸道傳染病的流行季節，家長應盡量避免帶孩子去人多的公共場所，如電影院、聚會、商場等。註意督促孩子的手不要接觸臟東西，勤洗手，防止疾病從口入。
8、註意保暖
冬天寒潮多，氣溫變化大。孩子容易著涼感冒，往往會引發很多嚴重的疾病，如肺炎、心肌炎、急性腎炎等。所以冬天要給孩子保暖，避免感冒。尤其是孩子玩耍出汗後，更要做好防寒保暖工作。
6.如何預防傳染病？
壹.活動目標:
1，了解流行病相關知識。
2、能說出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自己的防病意識。
二、活動準備:
1，教學掛圖和童書。
2、每組壹張4開的白紙，壹盒水彩筆。
三、活動過程:
1，活動介紹:觀看教學掛圖。
老師出示掛圖，問:小朋友，請看。照片在哪裏？圖片中的孩子們在做什麽？他們後來怎麽樣了？(兒童觀察和描述)2。活動:討論什麽是傳染病，常見的傳染病有哪些。
(1)教師展示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
老師:醫院那麽多孩子壹起打點滴，是因為有傳染病。妳知道什麽是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？(幼兒討論回答)(2)老師總結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之壹，可以通過呼吸和身體接觸傳播病菌。如果兒童或小動物生病，可能會傳染給他人，所以稱為傳染病。孩子容易得的傳染病有流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3.活動:閱讀兒童書籍，討論預防傳染病的方法。
(1)老師:雖然傳染病很容易傳播，但是如果能養成良好的衛生習慣，就能很好的預防。請打開書的第17頁，說壹說圖中的孩子在做什麽。
7.幼兒園安全教案如何預防冬季流感？
目標:1。了解什麽是豬流感及其危害性。
2.知道如何預防豬流感。二、活動準備:圖片、投影儀。
三。活動流程:(1)讓孩子用投影儀看圖片，提問:1。圖片(1):圖片裏是誰？他的頭怎麽了？2.圖(二):孩子的喉嚨怎麽了？3.圖(3):這個孩子舒服嗎？妳從哪裏看出他很苦惱？他是什麽表情？(1)，這個病叫什麽？老師總結什麽是豬流感。是由甲型豬流感病毒引起的豬的呼吸道疾病，壹般情況下很少感染。近年來，出現了人感染豬流感的病例。
(2)了解豬流感的危害。問題:豬流感的危害是什麽？嚴重者會出現肺炎、呼吸困難甚至死亡。
(3)如何預防豬流感。1，討論:怎樣才能預防豬流感？總結:要養成良好的個人衛生習慣，經常用肥皂和自來水洗手，尤其是咳嗽和打噴嚏後；加強室內衛生，經常開窗通風；盡量避免去人員密集、通風不良的地方；避免接觸有流感樣癥狀(發燒、咳嗽、流鼻涕)或肺炎的呼吸道患者。
2.學習兒歌《洗手五步曲》。(4)延伸活動:請家長配合，指導孩子正確洗手，預防豬流感。
8.幼兒園健康冬季如何穿衣服教案？
目標:
1，學會用3-4個短句談論冬天穿什麽衣服。
2.學會用“厚”、“蓬松”、“暖和”這些詞來形容冬天的衣服。
3.知道人的衣服要適應氣候變化。
準備:
1.裝修服裝店:教室裏掛壹些冬天的衣服，比如羽絨服、厚毛衣、毛呢大衣、褲子，還有夏天穿的裙子、短褲、汗衫、褲子。
2.穿著夏裝的洋娃娃。
3、《童書》，壹支油畫棒。
流程:
1，導入:
老師展示了穿夏裝的娃娃來引出話題。
老師:冬天真的很冷，但是娃娃還穿著夏裝，快要凍死了。妳能幫助洋娃娃買壹些冬天的衣服嗎？
2.展壹個“服裝店”，給娃娃選冬裝。
老師:我們班的王老師新開了壹家娃娃服裝店。請過來看看。
1)班主任王老師展示服裝店展板，老師引導孩子們觀察冬夏服裝，對比冬夏服裝的主要特點。
問題:看看這些衣服。哪些是冬天穿，哪些是夏天穿？冬裝和夏裝有什麽區別？
老師引導孩子用“厚實”、“蓬松”、“溫暖”等詞語來形容冬裝。
2)讓孩子從所有的衣服中選擇適合冬天穿的衣服，並分門別類。
老師:哦，這麽多衣服混在壹起，娃娃都不知道買哪個了。讓孩子幫忙，把冬天的衣服拼起來，這樣娃娃就不會買錯了。
3)啟發孩子談論為什麽夏天的衣服冬天不能穿。
問題:為什麽夏天和冬天不能穿衣服？冬天穿夏裝會怎麽樣？
老師幫助孩子們理解人們的衣服應該適應氣候變化。
3.轉移經驗，引導孩子說說冬天穿什麽。
提問:
1)小朋友，我們來看看。我們現在穿什麽衣服？
2)除了厚厚的棉衣棉褲，我們還用什麽來保護自己的小手、臉、脖子免受寒風的侵襲？
引導幼兒談論手套、口罩、圍巾、帽子等冬季保暖用品。
4.完成相關練習。
老師:現在，老師要對孩子們進行測試。我們的童書裏有各種各樣的衣服。請用筆圈出冬裝，看誰圈出的正確快速！
孩子完成相關練習，老師巡回指導。
5.展示兒童操作結果。
請1-兩個小朋友展示自己的操作結果，其他小朋友檢查自己的操作結果，發現錯誤及時糾正。
6.老師總結。
老師:今天，娃娃要感謝我們二班的小朋友。現在他知道冬天要穿厚棉衣厚褲，還要戴手套圍巾帽子口罩，這樣才能保暖不生病。孩子也要多穿點衣服，註意保暖，這樣才能健康，才能天天來幼兒園。