幼兒園如何開展健康教育？
第壹，個人衛生教育。
1，自理能力。要讓孩子洗手，吃飯，收拾桌椅，玩具，各種自理能力和習慣。
2.規律的生活習慣。幼兒園培養孩子定時吃飯，定時排便，養成規律的生活。
3、幹凈衛生的習慣。讓孩子養成洗手、洗頭、洗澡、換衣服、剪指甲、理發的習慣。和朋友玩的時候，打噴嚏的時候用手帕或者紙巾捂住口鼻。幼兒園老師要教育孩子不要用手挖耳朵、摳鼻子、揉眼睛，不要把手指、蠟、鋼筆、鉛筆放進嘴裏。
4.學習衛生習慣。幼兒園老師要著重培養孩子良好的閱讀、繪畫、寫作、唱歌等習慣。坐姿、站姿要端正，註意用眼衛生，保持書籍、文具、玩具的清潔。
第二，心理健康教育。
1，讓孩子學會適應表達情緒的方法和思想技巧。
2.培養孩子對自己和他人的積極感受。
3.幫助孩子提高與他人交流的技能。
4.培養孩子形成與他人合作和分享的品質。
5.增強孩子的自知力和自我接納意識。
第三，營養和食品衛生教育。
對孩子進行營養衛生教育，培養孩子的飲食衛生習慣。教育孩子認識人體所需的各種營養素，讓孩子知道飲食中要多吃富含粗纖維的蔬菜。
培養孩子對均衡合理飲食的積極態度，自覺自願地使用各種食物，不偏食，不挑食，吃飯時保持良好的習慣，培養孩子良好的飲食衛生習慣，如飯前洗手，吃飯時細嚼慢咽，不大聲笑等。，以免食用未經消毒和清洗的食物、發黴腐爛的食物、被農藥和重金屬汙染的食物。
第四，消費者健康教育。
孩子不僅有壹般的消費需求和欲望，也有特殊的消費需求和欲望。現在有很多漂亮的商品，給了孩子很多選擇的機會。要對兒童進行安全健康教育，使他們初步識別各種消費品和服務，抵制來自社會各方面的消極消費觀念和行為，逐步增強自我保健意識，形成穩定健康的消費行為和習慣。
五、環境健康教育。
環境衛生教育主要是教育兒童了解保護環境衛生的重要性，逐步產生和形成保護生活環境衛生的責任感，培養兒童保護環境衛生的行為和習慣。