通惠通城歷史
阿富通項目簡介:
阿福童是兒童生活課程的吉祥物。是壹個發光發熱的小火球，代表能幫助自己和他人，勇於承擔責任的孩子是幸福的孩子。
專長
“Aflatoun”壹詞來源於阿拉伯語，原意為“探索者”。阿芙童課程讓孩子踏上學習的征程，在學習中感受課程內容與自身生活的聯系。
口號:讓每個孩子都成為改變命運的天使！
策略:區分生活假象和事實，探索，思考，調查，行動。
任務:
通過個人努力和團隊合作，幫助孩子激勵自己，成長為負責任地、積極地改變世界的公民。
只要給予適當的鼓勵，提供獨立行動和思考的機會，所有的孩子都有可能成為改變自己生活和他人生活的小使者。
核心:“自我管理* * *同居”
五個主題:
認識和探索自己。
權利和責任
儲蓄和消費
規劃和預算
社會和商業企業家精神
六種能力:
自我認知能力
社交能力
團隊合作能力
領導力
財商技能
創新能力
指向三大學生發展核心素養；
健康生活
責任
實踐創新
同程機構
桐城市自治管理委員會阿福通體驗館
成都同輝(國際)學校
桐城自治管理委員會
成立時間:2065438+2006年9月1。
項目負責人:王茜。
成立目的:為了更好的貫徹阿福童“自學* * *同住”的核心理念，桐城項目組於9月16成立了同輝(國際)學校桐城自治管理委員會。監督每個子項目。在監理過程中發現問題，然後和項目負責人壹起分析問題，最終解決問題，從而幫助各個分項工程工作更順利的進行。
主席:胡
副主席:肖颯
監督項目
監督人
銀行
吳若雲
農場
秋和黃思琪
表達
唐·雪瑤於陳九
電影
唐淩雪羅錢豪
書吧
王耀銀鼎元尊
超級市場
石黃嘉琪
偵探貝妮劇院
尹子儀
(1)體驗館的阿福通超市
1，成立時間:
2015 12個月
2.負責人:
李闖劉晶。
3、項目職責:
提供各種商品供學生用同壹枚硬幣購買。
4、員工構成與分工、核心素養
經理:曹雪峰、方新宇
挑選商品，制定價格，招聘培訓員工，計算發放工資，寫工作日誌，上繳收入給銀行。
(務實創新、自主發展、勇於探索、勇於負責)
出納:陳建英和張良玉。
清點貨物，使用收銀機收款，計算收入
(問題解決、技術應用、自我管理)
保安:黃送來壹封信。
維護超市秩序和商品安全
責任和自我管理
店員:陳永珍、於、李。
商品分類擺放，清潔衛生，商品介紹銷售。
(審美情趣，勞動意識)
(2)桐城銀行的阿富通體驗館
成立時間:2065438+2006年5月
負責人:馮
項目職責:各種項目活動的儲蓄、貸款、貨幣兌換、班級工資和資金分配。
人員及分工:
組
(全名)
位置
分工
a組
任遠
值班經理
貸款，班級工資和各種項目活動費的支付。
王穎
上班
副經理
前臺咨詢，發放車牌，協助經理。
邱世貞、陳蓉、陳嘉儀、
溫雅歡和高雨桐
上班族
儲蓄、貨幣兌換
b組
王果
值班經理
貸款，班級工資和各種項目活動費的支付。
王
上班
副經理
前臺咨詢，發放車牌，協助經理。
任伯賢，，賴飛躍，閔，
曹興玉康和胡
上班族
儲蓄、貨幣兌換
c組
唐·
值班經理和總經理
全面組織各項目的銀行工作、貸款、班級工資和活動費的支付。
楊·
上班
副經理
前臺咨詢，發放車牌，協助經理。
王耀聰、黃心悅、孫瑞濤、
郭晶晶和梁
上班族
儲蓄、貨幣兌換
d組
黃家慶
值班經理
貸款，班級工資和各種項目活動費的支付。
姜洪濤
上班
副經理
前臺咨詢，發放車牌，協助經理。
趙，趙，趙，
鄒玉山和黃
上班族
儲蓄、貨幣兌換
培養學生的核心素養；
1.責任:主要是學生在職業經歷中形成正確的情感態度、價值取向和行為模式，有責任心，有擔當。
2.人文情懷:以人為本的意識，工作期間熱情有禮，尊重和維護他人的尊嚴。
3.健全的人格:積極的心理素質，自信、自愛、堅韌、樂觀；有自制力，能調節和管理自己的情緒等。
(3)阿福童體驗館桐城農場
農場開始時間:2016 10個月。
農場位置:空中花園
責任導師:王娟。
農場經理:於金紅
農場經理:朱，壹年級，二年級，李蘭
三年級向曉嵐，四年級謝恩。
五年級，陳麗，六年級，劉晶
崗位職責:1。巡視各等級菜地，及時反饋，及時整改。
2.召集各班農場負責人開會，傳達新的內容和任務。
3.註意每節課的收支情況，統壹記錄。
4.規劃農場的區域，並與負責人舉行會議和磋商。
5.每個負責人帶領學生把蔬菜帶出學校，賣給社會。
6.與學生壹起思考和設計農場設備。
農場結構:主要結構是等級承包制。
分為菜地(主要作物:豌豆、豆角、生菜、菜花、白菜等時令蔬菜)和日光棚(芽菜)兩部分。
農場經營模式:自產自銷，自負盈虧。(最初，學校提供種子)
培養學生的核心素養:責任、實踐、創新和自主發展
附件:阿福通農場收支統計
收入
費用
收入
費用
收入
費用
收入
費用
1
芽苗菜
96
2
芽苗菜
107.5
萵苣
495
90
時令蔬菜
208
八十九
萵苣
129
青豆
80
壹、成立時間:2065 438+2006年9月
二。負責人:易坤榮
三。項目責任:
？書吧的運營與管理
1.書吧業務系統的制定與實現
？2.書吧內部管理制度的制定
？3.書吧環境的布局和整潔安排。
？4.圖書采購、編碼和排架。
？5.書吧飲料裝車，混合，杯子清洗。
？
四。人員組成及分工:
？總經理:顧栽培
？副經理:王耀銀、謝壹凡
迎賓員:朱傲翔、、劉。
導遊:張子琪
書記官長:張晨曦。
收銀員:周曉亞
五、培養學生什麽樣的核心素養:
健康的生活和責任。
(5)阿福童體驗館兒童城影院
立項時間:2016.2
負責人:王誌佳(2016.10之前)、謝恩(2016.10之後)。
項目職責:組織影院租賃工作，簽訂合同；監督各簽約團隊順利進行篩選；協助處理緊急事件。
工作人員:(3.4)、王俊紅(3.4)、蘇千睿(3.2)、(3.2)、雷新宇(4.4)、羅(4.4)。
分工:總經理:徐建峰
回顧影片，檢查影片的籌備和播出:蘇千睿
檢查新聞稿和海報準備:羅
監督票價，播出過程並拍照:王俊紅和徐建峰。
新聞寫作:雷新宇、李佳怡
租金結算和收入統計:徐建峰
培養學生核心素養:責任、實踐與創新、團結與合作
(6)通程快遞公司
成立:通程快遞公司成立於2016 10年底。
負責人:李丹
1，相關人員:
CEO溫雅歡，
HR蘇雨桐唐
8名學生擔任快遞員。
2.項目職責:為學校服務，定期分發雜誌和報紙。同時還承擔全校師生的各種快遞服務。
三、分工細則:
CEO負責公司的全面管理，包括人事管理、檔案管理、工作制度管理、工資核算和支付。
HR負責公司的快遞員招聘和快遞員工作安排。
快遞員負責學校雜誌、報紙、期刊的發放，協助老師完成相關資料的發放。
第四，培養學生的核心素養:
1，勞動意識:尊重勞動，對勞動有積極的態度，在體驗中感受勞動的價值，學會從頭完成。遵守勞動成果。
2.人文情懷:在工作中表現出熱情、禮貌、尊重他人。
3.職責:有團隊意識，互助精神，合理分工，積極完成。