心理學自學考試的內容有哪些？
2001實施的北京市高等教育自學考試心理學專業考試計劃中規定，除《大學語文(專業)》、《計算機應用基礎》等三門政治課和公共必修課外，心理學專業還有11門專業課，即《普通心理學》和《社會心理學(二)》。通過《實驗心理學》考試後，還要參加《心理學實驗》的實踐。”《普通心理學》總結心理學研究的成果，介紹最常見的心理現象和心理活動的最壹般規律，是心理學專業的基礎理論課，是學習其他心理學課程的基礎。”“社會心理學II”是研究個人和群體的社會心理和社會行為及其規律的心理學分支實驗心理學》介紹了研究心理現象的實驗方法和基礎研究成果。通過《實驗心理學》的學習，自考生可以初步了解為研究課題設計實驗方法的基本知識和技能；《心理統計學》介紹心理學實驗結果的統計處理方法；《心理測量學》介紹了制作心理測量學量表的科學程序和常用的智力、特殊能力和人格測量學量表。《發展心理學》講的是從嬰兒到成人乃至壹生的心理發展過程，重點是兒童心理的發展規律；《應用心理學》概括地解釋了心理學的各種應用領域及其基本內容《教育心理學》解釋學校教育過程中學生的學習活動，以及與之相關的心理現象和規律；醫學心理學”研究心理因素與人體健康和疾病的關系，即心理因素在疾病發生和預防中的作用。在診斷、治療和康復過程中的作用，為人類健康服務；”《心理健康與心理咨詢》介紹了維護心理健康的知識和方法，以及關於心理咨詢的基本知識組織管理心理學”研究管理壹個組織的過程，包括對組織的計劃、指導、鼓勵和控制，即為組織提供正確的管理原則和有效的管理方法。
我們必須學好心理學的基礎理論課程，因為它們是進壹步學習的基礎。尤其是《普通心理學》是基礎中的基礎。要學好它，妳必須先學會它。學完《普通心理學》再學其他課程，循序漸進，不斷提高。《社會心理學(二)》通俗易懂，也讓我們知道了心理現象受社會制約的壹面，可以先學習壹下。“實驗心理學”和“心理測量”需要更多的知識作為基礎，應該在後期學習。“心理統計學”應該在這兩門課之前學習，因為它講的實驗結果的統計處理方法應該在這兩門課中應用。沒有統計學知識，“實驗心理學”和“心理測量學”就很難理解。至於心理學的其他專業課，無論是基礎理論還是應用心理學，在內容上都沒有嚴格的先後關系，難度也沒有太大的區別。在安排學習的時候，把難度大的基礎理論課和難度匹配就夠了，這樣每次考試的時候負擔就平均了。
成人的在職學習比全日制學生更難。工作家務容易分心，學習時間難以保證。想要學習好，就要有更強的決心，更強的意誌。學習安排要合理，學習方法要改進。高等教育對知識的學習更註重理解，而不是在理解的基礎上死記硬背，死記硬背知識是不可能的。背誦是為了準確理解和熟練運用，而不是死記硬背。
2.本科課程和學習方法
心理學本科生開設的課程與專科學校開設的課程緊密相連，並且在不斷深化。除了兩門政治課和外語課，還有12專業課，即基礎理論課包括《生理心理學》、《認知心理學》、《心理實驗設計》、《心理史學》；應用心理學課程包括臨床心理學中的異常心理學與心理治療，人力資源管理，人員測量，市場研究，社會心理學中的消費與廣告心理學，工程心理學，環境心理學。就應用心理學領域而言，本科階段仍然側重於三個方面，即教育、醫療和管理。雖然學校教育中沒有專門的課程，但管理和心理健康知識也是從事教育的人的必修課。學好這些知識，必須以專科階段的學習為基礎，尤其是普通心理學、社會心理學、實驗心理學、心理測量和心理統計。沒有這些課程作為基礎，“生理心理學”、“認知心理學”、“心理實驗設計”、“心理史學”等課程很難讓人接受。所以必須強調的是，專科階段要學好專業基礎理論課。
就本科課程內容而言，“生理心理學”講述神經系統的結構和功能，使自考生了解心理活動的生理基礎；《心理學史》介紹了心理學思想產生和發展的概況，以及近代以來各心理學派別的基本觀點，幫助自考學生樹立正確的心理學理論觀點；“心理學實驗設計”重在培養自考學生用科學方法解決實際問題的能力；“認知心理學”是近半個世紀以來心理學研究的壹個新方向。它系統地論述了人類的認知過程，將心理學與現代科學技術相結合，成為當前認知科學的重要組成部分。學習《認知心理學》對自考生了解心理學的新進展，學習和掌握研究心理現象的科學方法很有幫助；“異常心理學”研究異常心理現象和行為活動發生、發展、變化的原因和規律，為正確認識正常的心理活動提供科學依據。《異常心理學》是心理咨詢和心理治療、有效治療和預防心理異常的必備知識基礎；《心理治療》介紹了心理障礙的咨詢和治療的原理和方法，具有很強的可操作性，是從事心理咨詢和心理治療的人必須掌握的基本知識和技能。
在激烈的市場競爭中，壹個組織要想取勝，首先要獲得高素質、壹流的人才。因此，客觀、可靠、有效地識別人才，調動員工努力實現組織目標，是管理者必須了解的知識。“人力資源管理”和“人員測量”為管理者提供了科學的原則和方法。3“市場調查”為企事業單位提供了壹種收集信息、分析市場的方法。《市場調查》課程介紹了市場調查的理論、設計方法和實際應用步驟，具有很強的可操作性和現實意義。《消費者與廣告心理學》介紹影響消費者行為的心理和社會因素，從理論和實踐上探討人們的消費行為，介紹消費者心理學理論在實踐中的應用，包括廣告。包裝設計、品牌創建、企業識別系統設計、市場營銷等領域；“工程心理學”以人、機器和環境系統的相互作用為基礎，闡述人的因素在工業和工作環境中的意義。它將在提高人的認知效能、改進人機系統設計、改善工作環境等方面發揮重要作用；“環境心理學”研究人類行為與環境的關系。對於環境規劃，排除汙染、噪音等緊張環境的影響，以及加速、過載、低壓、失重、高溫、高空等特殊環境對人的影響。
心理學院畢業的自考學生，可以不分先後學習本科課程，但基礎理論課難度更大，應用課更容易理解。兩者要結合學習，負擔要均勻。非心理學專業畢業的自考考生，在專升本上幾門基礎理論課之後，再學習本科，否則會給本科的學習帶來困難。根據專業考試計劃，教育學、醫學、社會學和政治學專業的大學畢業生需要選修普通心理學、社會心理學和實驗心理學三門課程。除了這三門課，其他專業的畢業生還要選修兩門課:《心理統計學》和《心理測量》。通過專業考試計劃規定的全部筆試課程和實踐考試(包括畢業論文)後，才能獲得本科畢業證書，畢業論文成績優秀且壹次性通過的，可以申請學士學位。
參考資料:
/xazk/200607/13/012 _ 001498 . html