心理健康教育活動優秀主持人發言
蒂希
各位領導、老師、同學們:下午好。
在這個充滿生機和激情的五月，我們迎來了xx“5.25大學生心理健康月”活動。出席啟動儀式的領導和老師有:
教育部(許德輝、王曉東、閆昆侖)和各司副司長(廖、、董建民、趙殿凱)。有300多名學生，包括所有的學生幹部和班級心理委員。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導！
“5·25”是“我愛我”的諧音，寓意大學生要珍愛生命，關愛自己，認識自己，接納自己，關註心理健康和精神成長，提高心理素質，從而愛他人，愛社會。因此，我們將本次活動的主題定為“關愛心靈健康成長”。
首先，請史桂英先生解釋這次活動的安排。
接下來，有請教育與工業部部長許德輝講話，並宣布活動開始。
結語:剛才，徐部長在講話中強調了我院開展心理健康教育重要性和必要性，並對做好這項活動提出了希望和要求。各科室要認真組織實施，進壹步提高對心理健康教育的重視程度和責任感，不斷提高我院心理健康教育水平。借助心理健康教育平臺，最大限度地預防因心理原因導致的不良和惡性事件的發生，促進我院學生管理工作。
老師們，同學們，xx“5月25日(我愛我)”大學生心理健康月啟動儀式到此結束。
偏激
親愛的領導們:親愛的老師們:
甲、乙:親愛的同學們:大家好！
我是六(5)班的陳永喜。
我是五班的任熊(1)。
今天是4月8日。
深圳四月陽光明媚，春風帶來了溫暖。
答:四月的榕根，生機勃勃，書聲嘹亮。
答:今天，我們在這裏舉行榮根學校xx心理健康教育宣傳周啟動儀式。
b:我們學校所有的師生都在追求“陽光成長，快樂生活”。
在這個美麗的早晨，在美麗的校園裏，我們歡聚壹堂。
答:關註心理健康是現代社會文明進步的表現，健康的心理是陽光成長、幸福生活的起點。
b:健康的心態是取得學業進步、創造美好生活、搭建友誼橋梁、發展成就事業的基石。
答:下面請鐘副校長宣布榮根學校xx心理健康教育宣傳周啟動。讓我們為妳歡呼吧！
……
B.謝謝鐘副校長。
A.心理健康教育對學生身心健康成長至關重要。我校容根學校壹直非常重視心理健康教育，在心理健康教育研究領域取得了豐碩的成果。
是的！我校榮根學校經過長期艱苦、堅持不懈的努力，在心理健康教育領域取得了突出成績，被國家教師研究基金“十二五”重點課題組授予“心理教育示範學校”榮譽稱號。
A.國家教師研究基金“十二五”教育科研專項已委托楊校長向學校頒發“心理教育示範校”牌匾。現在，邀請鐘毓文副校長接受牌匾。
B.讓我們為妳歡呼吧！
……
A.壹份收獲，壹份付出。每壹個榮譽的背後都是汗水和努力。
A.榮根學校的老師們積極投身於學校的心理健康教育，利用假期開展以提高學生核心能力為目的的心理教育和訓練活動，學業有成。565，438+0教師全部獲得“核心能力培訓”兩種資格證書。
B.中華人民共和國* * *中國就業培訓技術指導中心委托楊校長為51名學校管理幹部和班主任頒發“核心能力職業培訓證書”。讓我們為妳歡呼吧！
……
A.感謝楊校長，向獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀！
A.通過不懈的努力和潛心的研究，我們榮根學校的所有行政幹部和班主任也都獲得了“專業核心能力水平認證評估師”資格證書。
中華人民共和國* * *和職業技能鑒定局委托楊院長向565，438+0名管理幹部和班主任頒發“職業核心能力水平註冊評估師證書”。讓我們為妳歡呼吧！
……
A.感謝楊校長，向所有獲得證書的班主任表示熱烈的祝賀。
A.去年，我們容根學校的心理健康教育宣傳周豐富多彩。轉眼間，今天迎來榮根學校xx心理健康教育宣傳周。我們相信壹年比壹年好，今年的活動會開展得更好。
B.接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎德育處秋霖主任為我們宣講深圳市榕根學校xx心理健康教育宣傳周活動方案。
……
A.謝謝妳，秋霖導演。
健康的心靈是幸福的源泉。如果因為身體不健康而失去身體，那麽就會因為心理失衡和心智不健康而失去靈魂。
心理健康教育是打開我們心靈之門的金鑰匙。讓我們壹起關註，壹起耕耘，壹起收獲。
a:來聽聽楊校長對我們的期望。讓我們為妳歡呼吧！
……
我們應該記住校長的要求和學生的呼聲。
答:學會與人交談，在交談中釋放自己的壓力，在交談中快樂成長；學會傾聽別人，告訴別人生活在傾聽中更美好。
春風變成雨，潤物細無聲。老師同學們，讓我們從壹點點做起，積極培養自己健康的心理。有了健康的心理，我們才會有美好的人生！
答:最後，祝我們全體教職工工作愉快，身心健康，事業有成，家庭幸福。
答:祝我們所有的學生:陽光成長，快樂生活，放飛夢想，播種希望；
b:領導:
答:老師和學生:
AB:“榮根學校xx心理健康教育宣傳周”啟動儀式到此結束。
答:請體育老師組織退場。
第三章A:請安靜。我們的心理健康講座就要開始了。講座開始前，請將隨身攜帶的通訊工具調成震動或靜音。謝謝妳的合作。
b:眾所周知，大學生的心理健康問題壹直備受關註，心理護士和宿舍長在關心、理解和幫助對大學生活感到迷茫的學生方面發揮著重要作用。今天，我們很榮幸地邀請到畢清波先生給我們做壹次關於心理健康的講座。讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx先生開始今天的講座。
a(此時B在臺下維持秩序):我們進入遊戲。首先，我們的小遊戲需要16可愛的寢室長或者心理委員的參與。請直接上臺參與遊戲...首先，我們需要妳分成男女比例均衡的兩組。記住，每個男生代表1元，女生代表50分。我會隨機命名1，每個團隊需要互相配合，在最快的時間內湊足這個量。達到這個數額的成員請立即舉手，最快的壹組有獎品！
附:冰...拜托，我覺得那個同學很可愛。來加入這個遊戲吧！也要那個同學，妳很帥，也來！
b(此時A在臺下維持秩序):精彩的講座已經結束。我相信妳對心理健康有所了解。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝畢老師的精彩演講...當然，我們也感謝工作人員的辛勤工作和所有學生的積極參與。請先離開畢先生。