小學體育工作評估自查報告
當今社會，需要使用報告的情況越來越多，在書寫上也有壹定的提示。妳仍然對寫報告感到茫然嗎？下面是我給大家整理的壹份小學體育課評價的自查報告。歡迎閱讀收藏。
小學體育自查報告1我校現有學生297人，教師17人。學校占地面積5440平方米，擁有計算機教室、多媒體教室、音樂室、體育室、大隊部等11系兩棟教學樓。學校先後被評為區楚鷹紅旗大隊、治安模範單位。區綠色學校等榮譽稱號。體育方面也取得了輝煌的成績:(97-98)連續兩年獲得街道田徑運動會B組100*4接力第壹名；1998年獲得街道競技運動會女子100*4接力第二名；1999年獲得街道競技運動會女子100*4接力第壹名；2000年，我校代表隊獲得街道田徑運動會總分第二名；2002年獲得團體總分第三名；2004年，街道100*4接力男女隊雙雙獲得第二名；2002年9月，我校在第三屆橋牌職工籃球比賽中獲得第壹名，2006年10月，我校編排的課堂練習在未央區中小學課堂練習評比中獲得二等獎...
按照(2008)208號文件精神，積極組織人力開展自查，推動了兩部《體質健康工作條例》的貫徹落實。自查情況總結如下:
第壹，加強體質健康管理。
首先成立了體育領導小組，由校長任組長，體育老師、保健老師、總務主任參加。體育工作納入學校整體工作計劃，定期召開會議研究落實體育工作，確保日常體育教學工作和各項體育活動訓練落到實處。團隊成員要做好分工，明確職責。教導處負責各學科的體育教學，年度學校體育工作計劃由體育教研組組長起草，運動會由體育老師賴春娟制定，經會議研究通過後實施。
衛生工作由大隊部協同創衛辦負責，創衛辦平時特別註意各項工作的落實。
在制度建設方面，註重不斷完善和豐富體質健康體系，做到系統管理。先後建立了體質測試數據匯總、上報、公布制度，體育課考試評價制度，促進管理進入正常軌道。
二、化繁為簡，因地制宜開展體育活動。
學校體育場地小，我們利用學校對面51的操場開展運動會或者其他大型活動。根據學校地處三環邊緣的優勢，利用三環人行道，積極開展冬季越野長跑鍛煉。學校堅持小而多樣，喜聞樂見的原則，以跳繩、踢毽子、橡皮跳、乒乓球、集體舞等訓練為主題。衛生工作堅持宣傳、輿論和活動促進行為形成的方法，確保學校衛生工作落到實處。多年來，我們每兩個月更換壹次健康教育和健康創建專欄，定期進行廣播宣傳，逢年過節給家長發信件，取得了良好的宣傳效果。
第三，開展經常性的體育活動
1，根據“新課標”精神，學校教師可以有計劃地進行體育教學，先明確計劃，並在學期中檢查落實好。因為學校沒有專職體育老師，所以我們經常聯合鄰近學校的體育老師開展戶外學習活動——聽示範課、觀摩課，以提高老師的教學能力。在教學實踐中，學校領導多次深入教學壹線，講課指導。
2.按要求測試學生體質健康標準。
在學生年度體檢中，可以按照《學生體質健康標準》的要求開展檢查，掌握真實數據並及時上報。
因為我們的測試設備不齊全，所以我們從兄弟學校(五壹小學劉筱筱壹輛車)借了壹些測試設備，順利完成了該學年的體育達標測試。每個學校都要求所有符合標準的班級認真進行標準的培訓和測試。在校長的領導下，體育組牽頭，負責壹到六年級的班主任是組織者，體育老師是指導者。我們盡壹切努力齊心協力。系統檢查實施以來，多年來做好了數據真實性和及時上報工作。
3.祝運動會開得愉快
壹學期壹次的運動會是學生們所期待的。學校可以精心準備運動會，做好周密的計劃和安排。4*100接力賽是我們學校的優勢項目。之前多次在三橋街道辦組織的地區運動會上獲得好名次。近年來，由於學校學生數量的減少，我們開展了各種各樣的課外活動和體育競賽。比如拔河，跳繩踢毽子，廣播鍛煉，校園集體舞，乒乓球等等。這極大地豐富了師生的業余生活，提高了師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大地增強了師生參與鍛煉的積極性。冬天做好三級跳遠比賽，元旦前進行長跑和越野跑。這些活動極大地鍛煉了學生的身體素質。
4.加強健康教育知識的普及，樹立健康第壹的理念。
“每天鍛煉壹小時，終身享有健康”是我們大課間活動的口號，也是我們教育學生的出發點。
學校通過黑板報、衛生小報、櫥窗宣傳欄等形式開展宣傳教育。保健老師還利用晨會進行知識講座，讓學生重視健康，熱愛運動，參與鍛煉。
2008年暑假，學校投入4.5萬元對教學樓內外的墻壁和裙邊進行粉刷，並定期對桌椅進行維修和更新。老師都用幹凈的礦泉水，學生自己帶水。我們還徹底改造了老師的辦公室和裝飾線，改善教室的采光。
每次開學都要對新生進行預防接種驗證和驗收。積極組織全體學生參加年度體檢。制定防止靠近措施，大隊部每天兩次檢查學員的眼保健操、讀寫姿勢；每個班主任每天進行晨檢，及時報告疫情。到目前為止，我們還沒有傳染病。
5.目前學校教室照明達標，桌椅完善，使用良好；
6.從2007年開始，學校連續兩年堅持為學生購買學校責任險，參保率為100%。
四。存在的問題
1.兼職的人多，質量無法保證，有些活動形式多於內容。
2.體育教師的培訓只滿足於上級組織的壹些培訓，學校的培訓缺乏專業人士的指導和引導。培訓水平不高，還處於初級階段。
3 .制度已經建立，執行力度不夠；
4.體能測試的儀器也要盡快完成和完成；應該明確列入學校預算。
5.運動場地狹窄，南北最長，但最長不到50米，是制約學校大型活動發展的瓶頸；
由於資金和歷史問題，學校廁所目前還是旱廁，要想方設法爭取資金讓旱廁改水。
7.通過測試發現學生的體質在下降。要不斷改進和加強工作方法的改進，大力開展體育活動，提高學生體質素質，主要是提高優秀率。2008年只有兩人達到優秀等級。
總之，在體育教學管理和日常教學中還存在壹些問題。要更好地貫徹兩個規定，抓好各項任務的落實，促進學生的全面發展。
小學體育課評價自查報告2為深入貫徹落實國家、省、市教育主管部門關於開展學校體育和增強學生體質的有關文件精神，全面推進學校體育工作，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育課自查情況報告如下:
壹是提高認識，加強領導。
體育是素質教育的重要組成部分。領導充分認識到體育在新時期人才中的特殊作用，對增強青少年體質，全面落實教育方針和素質教育具有重要意義。因此，學校教導處和體育教研組在制定學期工作計劃時，都把體育工作作為壹項重要內容，有明確的內容和要求。
二、按照國家規定開設足夠的體育(健康)和活動課，保證學生體育鍛煉時間。
1，體育課。1~2年級每周4課時；3~6年級3個班。
2、兩個練習。廣播體操(旭日東升)65438+每天0次；眼保健操壹天1次。
3.大課間活動。65438+每天0次(20分鐘)。
4.運動會每學年舉行壹次。
第三，加大投入，創造條件，營造良好的體育環境。
建校以來，學校不斷加大投入，加強體育設施建設。今年暑假新建乒乓球臺4張，新增玻璃鋼籃球架1個，新增羽毛球網1個，為學生正常開展體育活動提供了保障，為學生創造了良好的運動環境。
第四，重視教師能力，提高體育教師的專業水平。
我校體育專任教師6名，學歷達標率100%。為提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用政治和專業學習時間，組織體育教師學習現代教育理論和新課程標準等相關資料；開展優質體育課程評價。而且學生體質健康測試作為體育教師考核的依據之壹。同時也註重體育教師的師德修養，禁止體罰學生。
五、開展各種體育競賽，豐富校園文化生活。
根據學校的實際情況，我們學校每學期都會舉辦壹系列的比賽，如課間廣播體操比賽、高年級籃球比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、羽毛球比賽等。，使學生感受到快樂、合作、拼搏的體育精神，增強體質，豐富校園文化生活。
六、存在的問題及對策。
我校註重常規體育工作的管理，並有效實施，體育工作得到了有效開展，但在體育特色方面仍較遜色。因此，學校努力尋找體育特色之路，找到適合學校實際、適合不同年齡段學生參與的體育項目，並能根據特色制定出學校體育發展之路。同時，學校體育硬件設備設施的購置還存在不足和不完善的地方，需要在今後不斷補充和完善。
小學體育課評價自查報告3尊敬的領導；
為深入貫徹《學校體育條例》和《國務院中央關於加強青少年體育工作增強青少年體質的意見》精神，全面推進學校體育工作，增進學生身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育自查情況報告如下:
壹、基本情況:
Xx縣Xx鎮第壹小學是壹所辦學歷史悠久的完全小學。體育器材室有1基礎足球場，4個籃球場，1學生器材活動區。學校現有37個教學班，2400余名學生，4名專職體育教師。多年來，學校堅持“健康第壹”的教育理念，認真執行體育條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯著成績。近年來，經過全體師生的共同努力，學校先後榮獲“雲南省文明單位”、“雲南省文明學校”、“曲靖市素質教育示範學校”、“雲南省體育先進學校”等榮譽稱號。
第二，建立制度，加強管理
體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立了健康第壹的理念，提出了“健康第壹”、“我運動，我健康，我快樂”等口號。全校教師統壹了思想，形成了* * *知識，牢固樹立了人才培養的新理念。特別是近年來，歷屆學校領導都非常關心支持學校體育工作。做好校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長-分管領導-體育教師壹線，做到專人管理，指定專人負責規範體育工作。組織開展每壹次大型體育活動，形成體育組教師討論制定——校行政會議討論——教代會學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。這為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為使體育健康工作紮實有效，我體育組將利用開學初制定的相應制度，如《Xx鎮第壹小學體育課常規要求》、《Xx鎮第壹小學學生體育成績評定制度》、《Xx鎮第壹小學學生體質健康管理數據上報制度》、《課間練習檢查評價制度》、《Xx小學體育器材管理制度》等。為了保證學生活動，學校每年需要從緊張的辦公經費中撥出壹部分資金，用於改善和購買體育器材。每年的體育節和體育賽事都為學生的活動創造了良好的體育環境。尤其是今年，學校改建了1個基礎足球場，配備了2張乒乓球桌。此外，學校還配備了各種體育設施，如小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀、呼啦圈等。體育基礎設施的逐步完善和體育制度的規範化為學生創造了良好的體育環境。
三、主要成就
Xx鎮第壹小學陽光體育活動的開展，可謂是壹所口碑很好的知名小學。無論是學校運動會、體育節還是體育興趣小組活動，以及縣區組織的體育比賽，都走在很多小學的前列。也是某縣乃至昆明市為數不多的連續6年保持“省級文明單位”稱號、6年保持“省級文明學校”稱號的學校。1999年參加文體局組織的第八套廣播體操比賽壹等獎，同年組隊參加縣文體局組織的“環城賽跑”優秀組織獎；代表隊多次參加縣級以上中小學生體育競賽並取得好成績:其中2001、2002、2003連續三年獲得Xx縣小學雛鷹體育競賽壹等獎；2001年組隊參加昆明市“奮進杯”小學生足球比賽，獲得U-12組第四名，體育精神文明獎；2004年組隊參加昆明市中小學田徑運動會，獲得團體第八名；2006年獲得昆明市中小學生田徑運動會冠軍，獲得五個第五名。2008年參加昆明市中小學體育課際評優二等獎。1998組隊參加縣文體局組織的職工籃球賽，獲得冠軍。多年來，Xx鎮第壹小學在上級領導的關心和支持下，認真貫徹學校體育規則，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青年教師走向操場、大自然、陽光，積極參加體育鍛煉，掀起了群眾性體育鍛煉的熱潮。近年來，學校壹直重視對師生體質健康的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組；堅持每年舉辦5、6年級學生體育文化節和籃球賽，深受學生喜愛；自1992舉辦首屆體育文化節以來，19田徑運動會、趣味運動會、綜合運動會相繼舉辦。我們的體育教師緊跟時代步伐，堅持普及廣播體操、武術操和校園集體舞，並結合當地民族特色，創造了校園民族集體舞——民族落實在體育課間活動中。
第四，讓學生動起來，課堂教學要先行。
體育課是實施體育教學的重要環節。上課時，體育老師實行學生考勤制度，保證每個學生都參加體育鍛煉和學習，行政值班每周壹次，教導處隨機抽查。學校壹直把體育教研工作和課題研究工作放在教學工作的首位，同時也是提高體育教師專業水平的壹個重要方面。我們堅持“健康第壹”的指導思想，認真貫徹新《課程標準》的教育理念。在實施體育教學過程中，要求教師根據“新課標”精神和我校的具體實際，制定切實可行的教學和工作計劃，註重學生體育素質和基本能力的培養。同時，結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，奮發向上，團結協作，開拓進取。為他們以後的生活、工作、學習打下了良好的基礎。在每周四的教研活動和集體備課活動中，體育教研組的老師們深入鉆研教材，精心備課，著力加強教材建設，轉變觀念，以實施“快樂教育”為突破口，增強體育課的趣味性、娛樂性、健身性和實效性。使學生全面掌握新課程規定的全部健康知識和運動技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。在教學實踐中，我們註重課堂教學。教師根據教學計劃備課，設計最佳教案，充分利用場地和現有設備，調動學生學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴格組織和管理課堂，特別是對新生，在教學方法上不斷探索和創新，改變以往註重壹人練習，多人觀看的做法，實行講練結合。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，明顯提高了學生掌握動作的練習密度、程度、準確性和課堂上的練習氛圍，大大提高了學生的體育能力和水平，逐步養成了終身體育的興趣和習慣。
陽光體育運動開展以來，我們的體育教師認真學習領會上級的有關文件和精神，使廣大教師普遍認識到“健康的身體是青少年報效祖國和人民的基本前提，健康的身體不僅是青少年完成當前學習任務的基礎，也是他們將來成為社會主義建設者和接班人的基本前提”。為此，無論是體育課，還是學校運動隊的訓練和學校體育課間活動的開展都是豐富多彩的。體育教師要認真學習領會新的體育課程標準的精神和理念，研究教材，積極教學，以“遊戲”和“興趣”為主線，搞好“三基”教學，認真參考和運用課程標準的教材，結合當地民族傳統體育的特點，將“民族傳統體育遊戲”引入小學體育課，如彜族的“蹲式遊戲”， 回族、白族“抓木球”積極開展校本體育教材的研究與傳承，特別是“讓彩旗在體育中起舞——十大彩旗遊戲”的開發與應用，使師範學校體育課充滿了活力。 學校體育教研組努力營造教研氛圍，形成了“人人都能上好壹節研究課，組織壹次大型學校體育活動，承擔壹次專題研究”的良好局面。
五、堅持課外體育興趣小組訓練，保證每天壹小時的鍛煉。
“讓跨世紀人才有壹個強健的體魄”。跨世紀人才必須有強健的體魄才能肩負起祖國建設的重任。我們學校是市裏的模範小學。多年來，歷屆領導都非常重視學生的全面發展。為了促進我校全民健身活動沿著正確的方向發展，增強學生體質和健康，我們開展了多種形式的體育活動，成立了體育興趣訓練隊，堅持每天壹小時的活動訓練，確保學生的體育特長得到培養，個性得到發揮。真正體現了“體育要從學生做起”的戰略思想。特別是隨著2008年中國申辦奧運會的成功，我們的體育教師改變了落後的觀念，以舉辦奧運會為契機，將奧林匹克運動的知識生動地引入小學體育課堂，發揮網絡的優勢，自制多媒體課件，帶頭學習體育室內課。老師教的每壹堂室內課都深受學生的喜愛，取得了良好的教學效果。特別是近幾年，學校領導加大了對體育的投入，新購置了體育器材，計劃修建籃球場、50米跑道、歡樂運動場地，真正解決了師生活動難的問題。新組建的教師健美操隊利用休息時間進行訓練，積極參加縣裏組織的比賽和表演，對全民健身活動的開展起到了積極的作用。
六、堅持每年舉辦大型體育文化節，讓學生感受體育運動的快樂。
壹年壹度的體育文化節是全體師生參加體育競賽的重要健身活動。也是展示師生精神風貌的舞臺。學校校長辦公室和體育老師精心組織，從項目的選擇到運動會的策劃實施，始終堅持以發展學生身心活動為出發點，科學開展體育競賽，根據各年級體育課的教學要求和學生的年齡特點，開展以體育興趣、鍛煉和健身為重點的活動，不斷豐富學校運動會的內容。廣播操、集體拔河、長繩跳、30m迎面接力、50m跑、跳高、同步短繩跳、立定跳遠、50m X8來回籃球運球、計時跑、投籃，還有袋鼠跳、運實心球、彈跳球等趣味運動，滿足了學生的發展需求，同時組織了教師象棋、“過獨木橋”、“同舟共濟*。它為老師和學生提供了壹個展示自己的平臺。
七、積極開展《學生體質健康標準》項目達標和成績評定活動。
《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展，鼓勵學生積極參加體育鍛煉的教育手段。它是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為了順利完成學年體育達標測試，提高我校體育達標成績，學校在壹開始就制定了達標計劃，要求各班體育教師認真進行達標的訓練和測試，將達標鍛煉項目貫穿於各班的實踐中，根據學生現有的能力和水平，采取切實有效的訓練，提高學生的生理機能和水平。堅持每年向教育部數據庫申報。每學期結束時，我們堅持為我們所教的學生測試和評估壹些項目。現在，通過各方面的努力和共同努力，學生的身體健康水平得到了顯著提高。
八、積極開展“陽光體育”運動課間休息和冬季長跑活動。
為了保證學生每天鍛煉壹小時，我校組織實施了大型體育課間活動。每日課間鍛煉時間由15分鐘改為30分鐘，當地民族校園集體舞與新的廣播操、武術操交替進行。下午第二節課為學生10分鐘，每周進行壹次綜合體育課間鍛煉活動，讓每壹位學生在陽光中得到健康。實現師生全員參與，人人皆大歡喜，人人受益。
九、存在的問題:
多年來，我校註重常規體育工作的管理，並有效實施。體育工作得到了有效的發展，但在體育特色方面還處於劣勢。因此，學校努力尋找壹條體育特色之路，找到適合學校、適合不同年齡段學生的體育項目。並根據這些特點，制定學校體育的發展規劃。同時，學校在體育硬件的購置上還存在壹些問題，如體育器材不合格，特別是《學生體質健康標準》的檢測設備不合格、不全，體育教師嚴重不足，體育教師的工作量全部超負荷，沒有專人管理體育器材室，需要在今後不斷補充和完善。
總之，陽光體育活動的開展使全校師生受益，學生體質健康水平明顯提高，學生疾病減少，學習工作效率提高；在參與的過程中，既陶冶了情操，又鍛煉了意誌，同時也增進了人與人之間的交流。陽光體育活動的開展，促進了學校體育的健康發展、校風建設和師生的集體榮譽感。讓我的學生在陽光下享受運動的快樂和自信。學生在長期鍛煉中掌握了運動技能，養成了良好的鍛煉習慣。更重要的是，讓我們的學生在運動中健康快樂地成長。