健康遼寧學生答卷
和諧是中國傳統文化中的壹個代表性概念。實現和諧是人類自古以來為之奮鬥的美好理想和願望，調動壹切積極因素建設和諧文明的校園環境也將是壹個永恒的主題。
構建和諧校園，需要建立和諧的師生關系。是老師用文化知識激勵我們，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生之間相親相愛，從而營造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園，需要建立和諧的學生關系。關愛有困難的學生，用壹顆真誠的心換來壹顆真誠的心。同學相處融洽，讓他們感受到和諧校園的溫暖，從而營造和諧的人際關系。構建和諧校園，需要樹立良好的學風和校風。我們需要倡導腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強”。團結進取的班風和勤奮的學風可以促進個人在良好的環境中成長。壹個好的校風，如春風，如雨，靜靜地吸引著每壹個學生奮進，為理想而努力。校風積極向上，從而營造了和諧的教育氛圍。
構建和諧校園，需要樹立廉潔文明的學風。同學之間要互相信任，互相坦誠，做實事。要堅決杜絕考試中的舞弊行為，用誠信和實力向自己和老師交上壹份滿意的答卷。作風嚴謹文明，從而營造和諧的校園文化。同學們，老師們，建設和諧校園需要我們大家共同努力。在浩瀚的學習大海中，我們將成為勇敢的水手，乘風破浪。* * *去未來。讓我們抓住生命中的每壹天，向和諧校園的彼岸進軍。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄迷茫，把握航向；當我們壹起努力，不知疲倦地劃槳，和諧校園的音樂終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中快樂學習；花開的日子，讓我們在和諧的情趣樂園裏陶冶情操；花開的日子讓我們在和諧的人際關系中健康成長。未來不是夢，今天在我們手中。說到法律，總是給人壹種神秘、凝重、崇高的感覺。事實上，法律和道德、習慣、宗教、紀律壹樣，都在規範人們的行為。正是因為有了這些規範，這個社會才變得有序；正是因為法律的存在，我們的權利才得到了應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的時代。我們目睹了中國法律制度在過去20年的迅速發展。300多部法律相繼頒布，“依法治國”被寫入憲法。多刺激啊！然而，我們應該思考的是:在我們的成長道路上，如何與法同行？可能有人會說:妳多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。我說，不！法律離我們很近。我認為那些輕視法律作用的人並沒有真正意識到法律的重要性。有壹句眾所周知的法律格言:“正義不僅要實現，而且要以看得見的方式實現。”法律是實現正義、體現公平、正確規範人類行為的社會規範。在當今經濟社會，人們的道德意識在不斷淡化，甚至有人在討論壹些傳統美德是否已經過時。這迫使我們訴諸法律來維護我們的社會秩序。繁華的國際大都市紐約是犯罪率最高的惡源。統計顯示，每五分鐘就有壹起搶劫案。然而，在我國的學生中也存在壹些觸犯刑法的不良現象。比如向同學勒索錢財，參與搶劫，甚至團夥犯罪。據悉，今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生文某因持塑料槍搶劫被判處有期徒刑五年。近年來，青少年團夥犯罪現象也呈上升趨勢。壹般是18歲以下的學生加入幫派犯罪。公安機關的壹項統計顯示，從上世紀80年代末至今，青少年犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的未成年犯已占未成年人犯罪的64.2%。特別可怕的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲的孩子，居然占了其中的15.l%%。犯罪無疑會永遠威脅我們穩定的生活。但是，我們要堅信，法律永遠維護正義。誠然，我國現行法律制度存在疏漏，壹些人為了金錢和“利”字，背離職業道德和良知，鉆法律的空子。但我還是想說，我們的法律是在不斷改進和完善的。我們要堅信法律的正義，學會捍衛法律！
作為中學生，我們經常講遵紀守法，可見遵紀守法是基礎。千萬不能忽視紀律的作用，大家都明白“以小見大”的道理。如果妳認為“現在違反學校紀律沒什麽大不了的，只要我以後不違法就行”，請盡快打消這種想法！“勿以善小而為之，勿以惡小而為之。”現在的壹點放松，很可能會導致以後的大錯。為什麽要等到法律制裁才後悔呢？所以，我們現在只能從壹個合格的中學生做起，將來走出校園，融入社會，才能真正成為壹個知法、懂法、守法的好公民。總之，法律是我們生活中保護權利的武器，也是規範我們行為的社會規範。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今天起，從這壹刻起，讓我們壹起踏上與法國同行的道路吧！