我是上海的應屆畢業生。怎樣才能考上復旦大學醫學院？或者交大醫學院，同濟醫學院也可以。
我查了交大上海理工學院2010的招生情況，本科招生網上的數據。
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2010年
計劃總數H L A
預防醫學[五年制] 19 516 502 506
營養8 547 499 508
臨床醫學【法國八年制】10 547 499 526
臨床醫學[八年制] 10 533 501 522
臨床醫學[五年制] 54 539 503 510
體檢30 504 497 499
口腔醫學【七年制】7 524 499 516
另外交通大學醫學院各專業介紹在這個網站:(部分頁面可能打不開)
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教育部專業:八年制臨床醫學(學士和博士學位聯合學習)
八年制臨床醫學專業的辦學原則是“八年壹貫、整體優化、強化基礎、註重臨床、培養能力、提高素質”，目標是培養具有醫學博士學位的高層次、高素質醫學人才。八年制臨床醫學的合格畢業生被授予醫學博士專業學位..
學校對學生實行八年連續培養。為了保證各階段的培訓質量，對於由於各種原因不能適應學習者，實行分段分流淘汰制度，但沒有具體的淘汰率。在公共* * *基礎課階段、本科培養階段、研究生培養階段，分別設置出口，對達不到學校規定的相應要求或本人不想進入下壹階段學習的學生進行分流或淘汰。根據學生學習情況，轉專業、本科畢業或畢業；根據學生實際專業水平，授予學士學位(或不授予)和碩士學位。
基礎課包括政治、體育、外語、高等數學、物理、化學、生物學、人體解剖學、組織胚胎學、醫學遺傳學、生理學、生物化學、病理解剖學、病理生理學、微生物學、寄生蟲學、藥理學等。(理科基礎學習階段在上海交大本部學習)
專業課包括內科、外科、婦產科、兒科、流行病學、眼科、耳鼻喉科、皮膚科、核醫學、衛生學、中醫、康復醫學、腫瘤學、急診醫學及部分研究生課程。
2009年，教育部公布學位評估高校排名結果，該專業排名第壹。
教育部專業:八年制臨床醫學(法語班)
臨床醫學法語班是中法兩國政府加強中法交流的重點合作項目之壹，也是交通醫學院與法國醫學院校長期以來高水平合作的延續。該項目得到了兩國政府相關部門的高度重視和支持。
根據相關協議，臨床醫學法語班面向全國開放。學生在學校以法語為第壹外語，壹些基礎課程也用法語授課。法方每年都會派教授來學校參與教學。學生完成規定的學業後，考試合格者被選拔送到法國的醫院進行為期壹年的實習培訓，法國醫學院將授予他們“專業培訓證書”(A.F.S .或A.F.S.A .)。
法語班的培養目標、學位授予、教學管理、課程設置與臨床醫學八年制基本相同。
2009年，教育部公布學位評估高校排名結果，該專業排名第壹。
教育部專業:口腔醫學七年制(本科和研究生)
交大口腔醫學院擁有口腔臨床醫學、口腔生理學、口腔解剖學、口腔臨床免疫學、口腔藥理學、口腔生物學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔專業外語等具有綜合競爭力的口腔基礎醫學大學科群，以口腔頜面外科、口腔內科、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防、兒童口腔醫學、口腔綜合、口腔顱頜面種植學、口腔影像學為特色，本學科為博士學位授予點和博士後科研流動站，設有上海市口腔醫學研究所和上海市口腔醫學重點實驗室。
培養目標:培養德、智、體全面發展並達到碩士水平的高級口腔醫學人才。通過培訓，使我具有良好的思想品德，廣泛的社會科學知識，廣泛的口腔醫學基礎，以及口腔醫學兩個學科的理論和技能。畢業後可以從事口腔醫學的臨床、預防、教學和科研工作。
基礎課包括政治、體育、英語、高等數學、物理、化學、生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理解剖學、病理生理學、微生物學和藥理學。
專業課包括口腔組織病理學、口腔解剖生理學、內科學、外科學、兒科學、眼科、耳鼻喉科、皮膚科、口腔內科學、口腔頜面外科、口腔修復學、口腔預防學、兒童牙科、正畸學、口腔材料學及部分研究生課程。
2009年，教育部公布了高校在學位學科評估中的排名結果，該專業排名第二。
教育部專業:五年制臨床醫學專業。
培養目標:培養德、智、體全面發展的高級臨床醫學人才。通過培養和掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和技能，畢業後能從事各種臨床學科的醫療、預防、醫學教學和研究工作。
基礎課包括政治、體育、英語、高等數學、物理、化學、生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理解剖學、病理生理學、微生物學、寄生蟲學、藥理學等。
專業課包括診斷學、放射學、中醫、內科、外科、婦產科、兒科、傳染病與流行病學、眼科、耳鼻喉科、神經病學、精神病學、皮膚科、核醫學、法醫學、衛生學等課程和臨床實踐，還設置了部分選修課。
2009年，教育部公布學位評估高校排名結果，該專業排名第壹。
教育部特色專業:四年制醫學檢驗專業。
培養目標:培養德、智、體全面發展的高級醫學檢驗技術人員。本專業根據新的教學理念，結合並不斷調整專業培養和人才市場的需要，通過學習醫學基礎理論、臨床醫學概論和基礎學科，應用先進的科學技術和現代儀器設備，分析和研究人體各系統、器官和細胞的結構和功能。加強醫學實驗與其他相關學科的聯系。要求熟練掌握醫學實驗的基礎知識和實驗技能；掌握基礎臨床醫學、基礎醫學理論和技能。畢業後可從事臨床醫學檢驗、醫學檢驗教學和醫學或生命科學研究。
基礎課:政治、體育、英語、高等數學、醫學物理、有機化學、無機化學、分析化學、儀器分析、生物學、遺傳學、人體解剖學、生理學、藥理學、組織學、病理學、生物統計學、計算機應用基礎。
專業課有寄生蟲學、臨床檢驗基礎、生物化學、微生物學、免疫學、血液學、輸血學、分子生物學、專業外語、實驗室管理、臨床醫學大綱等。
預防醫學五年制項目
培養目標是培養具有良好政治素質和道德修養，基礎醫學、臨床醫學和預防醫學基礎理論、基礎知識和基本技能紮實，具有壹定發展潛力、創新精神和實踐能力，能夠從事疾病預防控制、衛生監督、社區衛生服務和預防醫學研究的復合型公共衛生專業人才。
基礎課包括政治、體育、英語、高數、物理、化學、生理學、生物化學、病原生物學、免疫學、藥理學、病理學、內科、外科、婦產科、兒科、傳染病等。
專業課包括衛生統計學、流行病學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、營養與食品衛生學、兒童與青少年衛生學、衛生毒理學、分析化學與儀器分析、健康教育、衛生法與衛生監督、社會醫學與衛生管理、社區衛生服務。
本專業學生畢業後可以到疾病控制中心、衛生監督站、衛生檢疫站從事疾病預防控制、環境衛生監督、食品衛生監督和人群合理營養指導、衛生檢疫、衛生檢驗等工作。也可以到政府衛生行政部門、各級醫院和教學科研機構從事健康管理、衛生政策研究、疾病預防保健、社區衛生服務、預防醫學教學科研等工作。
四年制營養專業
培養目標:培養適應21世紀社會發展需要的營養與食品衛生技術人才。根據新的教學理念，結合專業培養的不斷調整和人才市場的需求，本專業通過醫學基礎理論、臨床醫學概論、食品加工與工藝、食療保健與預防醫學的學習，畢業後可從事臨床營養、保健食品開發和食品衛生檢驗工作。
基礎課包括政治、體育、英語、化學、師範人類學、生理學、生物化學、藥理學、免疫學、微生物學、計算機應用基礎、臨床醫學概論、中醫學、流行病學與衛生統計學、預防醫學等。
專業課有營養基礎、社區營養與實踐、食品分析與檢驗、食品工程技術、營養實驗技術、食品衛生學、毒理學基礎、食品衛生監督與管理、保健食品、臨床營養與實踐、特殊人群營養、烹飪基礎、營養分子生物學實驗、中醫食療等課程和生產實習。還有壹些選修課。
上海本科教育高地建設專業:
四年制護理項目
培養目標:培養具有人文素質和職業道德，德、智、體全面發展的高級護理人才。通過培訓，掌握護理和臨床醫學的基礎理論和知識，以及護理的基本技能；掌握常見病、多發病、急、難、重癥的護理處理原則和臨床護理。畢業後可以從事護理教育、護理管理、護理科研、臨床護理等工作。
主要課程有護理學、臨床醫學和社會人文。
主要課程有倫理學、心理學、醫學美學、計算機應用、護理教育學、護理管理學、人體解剖學、預防醫學、生理學、護理學導論、護理學基礎、健康評估、成人護理(內科和外科)、兒科護理、婦產科護理、急重癥護理、精神科護理、社區與康復護理等。
註:護理專業全部納入上海市提前錄取(文理科均可，男女不限)。
希望對妳有幫助。