秋季開學幼兒園健康教案
秋季開學幼兒園健康教學計劃1
活動目的:
1，引導孩子認識蚊子給我們生活帶來的危害。
2、引導孩子講衛生，愛幹凈。
活動準備:圖片:小明生病了，掛圖“蚊子叮咬的過程”
活動流程:
先放圖片:小明生病了，引導孩子思考:小明為什麽生病？
二、展示“蚊子叮咬的過程”圖片，引導孩子思考被蚊子叮咬後會發生什麽。老師介紹了小明的病情。
三、啟發孩子討論:蚊子喜歡住在哪裏？引導孩子明白蚊子喜歡住在臟、亂、臭的地方。如:垃圾中、地面上、臟水中等。
第四，以比賽的形式讓孩子知道如何做健康的娃娃。
1.不要去臟、亂、臭的地方。
2.每天出門都要塗驅蚊劑。
3.出門穿長袖長褲。
4.房子要打掃幹凈，噴農藥。
5.讓孩子壹起總結，回家告訴父母。
教學反思:
在整個活動過程中，我要多給孩子提供說話的機會，拓展他們的思維空間，讓他們更全面地回答問題。
缺點:
他們沒有充分的討論動力，以至於討論時間短，討論不夠深入。
根據兒童身心發展的特點，兒童健康教育是提高兒童健康意識、改善兒童健康態度、培養兒童健康行為、維護和促進兒童健康的系統性教育活動。本著以健康教育為重點，深化對健康教育特點認識的目標，開展了此次健康教育活動。對健康教育深有體會。
最後，在以後的工作中，我會根據孩子不同的發展水平和特點，設定不同的目標，讓每個孩子都能在金色的陽光下健康發展。
幼兒園秋季健康教案2
活動目標:
1，了解手足口病傳播和預防相關知識。
2.教育孩子註意個人和飲食衛生。
3.在日常生活中學會樂觀，逐漸養成樂觀開朗的性格。？
4.鍛煉孩子的反應能力，提高動作的協調性。
活動流程:
1.手足口病的傳播途徑:
(1)手足口病由腸道病毒引起，主要通過糞口、飛沫和呼吸道傳播。
⑶兒童接觸的玩具和書籍；被帶病毒的蒼蠅咬過爬過的食物。
2.癥狀:
我們來觀察壹下圖中的孩子，他們發生了什麽。
潛伏期為2-5天。剛開始有低燒，嗜睡，頭痛，咳嗽流鼻涕，食欲差。之後，粘膜出現疼痛的小泡。並發癥:腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹和肺水腫。
3.預防:
(1)註意保持口腔衛生，飯後漱口，不吃生食；飯前飯後要勤洗手，勤剪指甲。
(3)少去人多的公共場所。
5]夏季少吃冷飲、生水、變質食物，防止疲勞，降低抵抗力。
活動延伸:學習五步洗法。
活動反映:
孩子可以用自己的方式記錄預防手足口的方法，更加生動有效。看動畫視頻的效果比老師的口頭介紹更直觀，更有教育意義。孩子口頭表達能力強。
幼兒園秋季健康教案3
活動目標:
1.懂得愛幹凈，講究衛生，在說話讀書的過程中量力而行。
2.通過演繹洗澡過程，體驗洗澡的樂趣。
3.幫助孩子了解身體結構，將有助於他們未來的成長。
4.學會控制自己的情緒，不要在難過或者痛苦的時候哭。
活動準備:
大書《我愛洗澡》，緞帶，蓮蓬頭，錄音機，錄音帶。
活動流程:
首先，顯示圖書導入
第二，兒童回憶洗澡過程
第壹頁:
1.明白為什麽要洗澡。
2.教育孩子自己脫衣服，脫下來的衣服放在壹個地方，不要亂扔。
第二頁:
1.了解常見的沐浴產品。
2.了解沖水-皂洗(沐浴露)-搓澡的流程。
第三頁:
教孩子洗澡要註意安全，洗澡用品要擺放整齊。
第四頁:
教孩子擦幹水後立即穿好衣服，以免著涼。
第三，孩子模仿洗澡
1.啟發孩子用彩色線條圍出不同形狀的浴缸。
2.孩子們模仿洗澡
第四，總結
當夏天到來時，天氣會變得越來越熱。孩子壹出汗，就要天天洗澡。在家裏洗澡的時候，要讓父母幫我們把水放好。洗澡的時候要註意安全，小心不要滑倒。
活動反思
活動采用循序漸進的方式，由易到難，讓孩子們充分練習了手在各個方向的伸展和收縮。反洗的關鍵部分鍛煉孩子手臂動作的協調性，對孩子來說難度大，挑戰大。但是孩子們壹直都很投入，想方設法按照老師的方法去做，這充分說明了他們對活動的熱愛。當個別孩子因為缺乏耐心而不想再洗的時候，老師作為同伴及時幫助他們洗，從而再次激發孩子的興趣。音樂在活動中的渲染為孩子營造了輕松愉快的氛圍，引導他們進入活動的情境。整個活動很好地實現了目標。
秋季學校幼兒園健康教案4
活動目標:
1，通過活動，讓孩子了解牙齒和牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2.培養良好的衛生習慣，保護牙齒。
3.培養孩子積極快樂參與活動的興趣。
活動準備:
體驗準備:幼兒每天刷牙。
材料準備:
牙刷、牙杯各壹個(兒童自備牙刷)、牙齒模型壹個、《刷牙歌》磁帶壹盒。
活動流程:
先猜題目。
謎語。
兄弟生來就是白人，整齊的排成兩排。
切菜切肉又快又快，大家都離不開它。
問題:妳能猜出它是什麽嗎？
總結:妳猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日。我們需要了解我們的牙齒和它們的衛生知識。
第二，認識牙齒。
老師播放PPT介紹牙齒，讓孩子知道牙齒是什麽樣子的。
第三，了解牙齒的作用。
問題:我們都有牙齒，那麽牙齒的作用是什麽？
問題:是的，牙齒是用來咬人的。怎麽咬？
問題:妳是怎麽咬掉壹個蘋果的？
請孩子嘗試。
總結:牙齒有很多用途，要好好珍惜。
第四，學會保護牙齒。
1，教孩子用正確的方法刷牙
2.請個別孩子示範刷牙。
動詞 （verb的縮寫）節奏:“刷牙”
活動擴展:
孩子在家可以早晚用正確的方法刷牙。
秋季學校幼兒園健康教案5
活動目標
1，讓孩子體驗成功的喜悅。
2、鍛煉孩子的反應能力，增強孩子腕關節的靈活性和孩子的跳躍能力。
要準備的活動
1，畫若幹只蒼蠅(掛著的孩子可以跳起來拍，孩子可以用線拖)。
2、若幹蒼蠅拍。
活動過程
1，場景表現
老師拿著蒼蠅拍，小聲對孩子說:噓！那邊有壹只蒼蠅。我要去打壹只蒼蠅。
老師啟發孩子們壹起找蒼蠅。
找到蒼蠅，老師示意孩子們安靜，不要讓蒼蠅跑掉。然後老師打蒼蠅，把打死的蒼蠅用紙包起來扔進垃圾桶。
2.交談和交流
老師:我們為什麽要殺蒼蠅？
幼兒:蒼蠅不衛生。
老師補充孩子(蒼蠅會給我們帶來病菌和傳染病)
3.臨場經驗
(1)老師把蒼蠅高高掛起:小朋友，現在有很多又大又可惡的蒼蠅在我們頭上飛來飛去。我們做什麽呢
幼童:我們會殺了他們(消滅他們)。
孩子們每人拿壹個蒼蠅拍，對準掛著的蒼蠅玩蒼蠅拍遊戲。遊戲過程中，老師要提醒孩子打之前要仔細觀察，不要亂打，會嚇跑蒼蠅。
(2)老師把蒼蠅放在地上:剛才，我們把飛在空中的蒼蠅都消滅了。孩子們非常勇敢。現在，壹群蒼蠅在地上爬來爬去。我們壹起消滅他們好嗎？
兩個小孩合作。壹個孩子拿著綁著蒼蠅的繩子，另壹個孩子拿著蒼蠅拍蒼蠅。(遊戲過程中，老師要提醒拿著飛線的小朋友，不要讓拍蒼蠅的小朋友拍他們手裏的蒼蠅。)
4.展示結果
展示被拍的蒼蠅，小朋友們壹起歡呼把又大又可惡的蒼蠅拍死。
活動擴展
鼓勵幼兒在家裏勇敢地拍蒼蠅。