5衛生工作實施計劃
1.衛生工作實施計劃
指導思想:以大理論為指導，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際，堅持“以人為本”、“健康”、“安全第壹”的指導思想，註重預防，標本兼治，綜合治理。
二、工作目標:
搞好學校環境衛生和個人衛生，努力提高學生健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，積極開展傳染病防治和預防接種的宣傳教育，搞好學校衛生。
三、工作措施:
1，努力學習提高對衛生工作的認識。
認真貫徹加強愛國衛生工作的精神，組織全體師生認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識做好學校環境衛生和個人衛生工作的重要性和必要性，明確學校是精神文明建設的重要陣地。只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創造良好的教育環境，才能使學生健康成長。
2、加強組織管理，充分發揮員工管理的作用。
加強衛生工作的組織管理，實行分管領導親自抓、各條線負責人分別抓、全體教師齊抓的管理模式，落實環境衛生、健康教育、食品衛生逐塊負責制，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。
3.加強環境衛生，創造良好的教育環境。
響應號召，積極開展綠化活動，凈化美化學校環境。積極開展愛國衛生活動，促進學校整體衛生水平。努力營造整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生情操。學校定為每周五集體大掃除時間。
4.加強健康教育，提高健康教育質量。
(1)，定期出版黑板報和畫廊，宣傳保健知識，培養學生良好的衛生習慣。
(2)各班利用班會時間，每月開展壹次健康宣傳活動，傳授季節性和流行性疾病的防治知識。
5、加強防治工作，增強學生體質。
(1)，註意用眼衛生，做好視力檢查和防接近工作，嚴格控制近視率。
(2)學習貫徹《傳染病防治法》，進壹步做好春季疫情防控工作，切實落實防控措施。配合有關部門做好疫苗接種，加強晨檢，立即嚴格隔離傳染病，並采取相應的消毒措施，避免疾病傳播。
(3)、繼續做好常見病防治工作，如近視、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等疾病的宣傳教育。
(4)、定期對學生進行健康檢查，做好學生疾病和體檢的統計分析工作。對於有疾病的學生，及時通知家長帶學生去醫院診斷，並將數據返回學校。學校會將結果通知體育老師，註意學生的運動負荷，防止意外發生。
6、繼續加強學生疾病檢查和相關疫情登記報告。
利用每周壹學校升旗晨會的時間，加強學生因病缺課的統計檢疫工作，便於學生常見病、傳染病的動態觀察，早發現早治療，提高學生出勤率。做好個人待遇的收集和匯總工作。
四、具體分配措施
2月至4月，做好七年級學生預防保健卡的驗收和保存工作，做好七年級學生體檢工作。
健康教育講座將於4-5月舉行。
完成5、6月份學生健康電子檔案。
做好6-7月份學生健康登記匯總。
五、加強學校衛生監督
(壹)教學衛生監督:
減輕學生課業負擔，檢查教室照明和黑板反光，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣清新，為學生創造良好的學習環境。
(2)教室衛生監督:
教室開窗通風，地面幹凈，桌椅擺放整齊，第壹排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗無灰塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。
(3)加強食品衛生監管:
食堂:每年員工按時體檢，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，將相關規章制度掛在墻上，嚴把“病從口入”。
飲用水:飲用全部純凈水，嚴格避免飲用生水，盡量減少汙染機會，教育學生和教師定期清洗飲水器具，保證水質清潔，防止疾病從口入。
(四)做好環境衛生監督工作:
室內:建立衛生檢查管理制度，堅持壹日三掃三檢，開展登記評比工作，做到地面幹凈，桌椅整齊，門窗墻壁無灰塵，物品擺放合理。
室外:劃分班級清潔衛生承包區，地面墻面幹凈無塗鴉，堅持壹日三掃三檢，嚴格管理，確保校園幹凈美觀。
馬桶:每周酸洗壹次，沖洗到位，保證無味。
(五)做好信息化建設:
完善規範，實事求是，嚴格管理。
2.衛生工作實施計劃
勞動教育是校風建設的重要手段，也是學生參與校風建設的途徑之壹，可以培養全體學生的集體榮譽感和高度責任感。培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學習生存、生活、學習的實踐技能。學校決定將勞動教育與校園綠化相結合，學校衛生工作具體實施方案如下:1。勞動教育和校園綠化的具體安排。
全天候公共* *區域(走廊、校園區域)和其他清潔包幹合同將在整個校園內實施。劃分具體的固定區域，分配到各個班級。每天每個班安排學生值日，從早上7: 40到中午，下午(冬天13: 30，夏天14: 30)放學前打掃責任區。同時，各班負責本班教室的打掃衛生。該內容視為學生的校園勞動實踐活動，班級成績記入學生操行成績。
第二，班級和個人的責任
(壹)班級責任
1，負責教學樓樓道、樓梯及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的清潔和保潔；
2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的清掃和保潔；
3.負責校門及兩側的清掃和保潔；
4.清除責任區果皮碎屑箱內的垃圾，清理垃圾箱，以便隨時清除。
(2)個人責任
1，以身作則，遵守校規校紀，用自己的示範作用帶動校園好風尚。
2.學生實行責任區責任制，負責班級分配給每個學生的責任區的全天衛生和日常管理，用自己的辛勤勞動創造壹個美麗整潔的校園。
3.學生的具體責任包括以下三個方面:
(1)打掃責任區衛生。
(2)清掃責任區。
(3)責任區內定期值勤，違章糾正(包括隨地吐痰和亂扔垃圾，不文明言行，以及其他違反學校規章制度的行為)，記錄並上報。
第三，組織責任
(1)德育辦公室
負責活動安排、標準制定、目標檢測評估、違章統計通報、勞動技術指導。
(2)綜合事務辦公室
負責材料保障，工具分發和回收。
(3)年級組
負責督促、協助各班按要求開展勞動教育課，對本年級各班勞動情況進行評估並記入班評，組織本年級教師按要求參加勞動課。
(4)班主任
分配和落實責任，組織、監督和指導學生進行勞動大掃除，對每個學生的勞動情況進行評估，並記入個人操行鑒定得分。安排學科教師的指導區域。
(5)學科教師
在任何班級工作期間，按照課表規定的課表時間，和班主任壹起去班級組織指導學生的工作。
第四，勞動標準
(1)走廊
1，地面幹凈，無痕，明亮。
2、墻裙無汙漬，幹凈。
3、墻面、墻角、屋頂無塵、明亮。
4.及時清理責任區域的面包屑箱，有效維護區域秩序，有效糾正違規行為，填寫“違規記錄表”。
5、樓梯扶手，樓梯扶手下玻璃，樓梯門玻璃，光潔無塵。
(2)校園
1，無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
2、無水、痰。
3、草坪、綠化帶無紙張、塑料袋等廢棄物。
4.每天清理垃圾箱兩次。
5.有效維護責任區秩序，及時糾正違章行為，填寫“違章記錄單”。
(3)教室
1，地面幹凈，無痕，明亮；
2、桌面幹凈整潔；
3.窗簾幹凈，玻璃明亮；
4.講桌、講臺無塵，黑板光潔；
5、門框、風扇等無塵。
動詞 （verb的縮寫）檢查和評估
(壹)、檢查實施定期檢查和不定期檢查。
1.常規檢查時間是上午和下午的課間。
2、由班級衛生委員會組成年級檢查小組。第九級檢查組檢查了第八級衛生區，第八級檢查組檢查了第七級衛生區，第七級檢查組檢查了第九級衛生區。
3.檢查範圍:校園責任區、樓道責任區、教室。
4、不定期檢查，由德育處人員進行檢查。
(2)評價。
1，校園責任區，樓道責任區，教室。10各壹分，總分***30分。
2.檢查結果貼在走廊的黑板上，由德育處存檔。
3、每周壹次班級評比，在周壹的廣播會上公布。
4、年級第壹，授予健康流動紅旗。
5.不及格的班級不能參加先進班級評比；校內個人勞動實踐不合格，操行評價不合格。
3.衛生工作實施計劃
為積極開展單位和居民區衛生管理和衛生達標活動，提高居民生活質量，根據我區創建國家衛生城市工作的統壹部署，制定本工作方案。壹.工作目的
按照《國家衛生城市檢查評分標準》，將駐區單位納入社區統壹管理，對單位和居民區衛生和基礎設施狀況存在的突出問題和薄弱環節進行監督檢查和整改，完成創建國家衛生城市任務，為人民群眾創造良好的生活和工作環境。
二、目標和任務
單位衛生
1，健康管理組織管理制度健全，定期開展健康教育宣傳和健康檢查評比活動，有詳細記錄和完整資料。
2、環境整潔，環境衛生設施完善，清潔衛生，室內外廁所符合標準和衛生要求，下水道通暢，有專人負責日常清掃，垃圾日產日清。
3、道路硬化良好，路面平整，無坑窪，無破損，院內無違章建築，車輛擺放整齊。
4、綠化、美化，綠化面積綠化率達到90%以上。
5.室內衛生狀況良好，樓道整潔，無亂丟垃圾、亂塗亂畫，門窗無破損，會議室無吸煙標誌，公共茶具消毒措施落實，學生宿舍、單身宿舍實行公寓化管理。
6.食堂具有有效的衛生許可證，所有設施和工具符合衛生要求；員工通過體檢和培訓後上崗，健康知識正確，個人衛生良好。
7、積極開展除“四害”活動，落實防治措施，“四害”密度符合國家標準。
(2)社區衛生
1，有衛生組織管理制度，定期開展健康教育宣傳和衛生檢查評比活動，記錄詳細，資料齊全。
2、環境整潔，垃圾箱、下水道等衛生設施齊全完好，汙水排放暢通，公廁符合相關標準和衛生要求，下水道暢通，有專人負責日常保潔。生活垃圾收集、運輸和密封，日產日清。
3、道路硬化良好，路面平整，無坑窪，無破損路面。綠地、庭院等外部環境無裸露垃圾，無衛生死角，無違章建築，環境整潔。
4、綠化、美化，綠化面積綠化率達到60%以上。
5、街道、社區市場，經批準設立的臨時攤點應加強管理，不得影響交通、市容和環境衛生，不得占用道路。員工培訓和衛生管理符合食品衛生和公共場所衛生管理要求。餐飲、商業設施設置規範合理，符合相關衛生要求，不存在亂擺攤現象。
6.積極開展社區衛生服務，提供“六位壹體”衛生服務，提供慢性病上門服務和指導，規範醫療廢物處置。
7、積極開展除“四害”活動，落實防治措施，“四害”密度符合國家標準。
8.居住區內無違章建築；建築外立面幹凈整潔，無雜物、無塗鴉；樓道整潔，無亂搭亂拉、亂掛、亂放、粘貼、塗鴉，門窗無破損。
9.居住建築的陽臺和屋頂應當整潔，不得有亂丟亂掛。
第三，時間安排
這項活動分為四個階段:
第壹階段:宣傳調研階段(2008年7月20日前)。區艾薇辦制定具體工作方案，抽調精幹人員，對轄區內所有單位和社區的衛生狀況進行摸底清查，登記造冊，並將治理任務分解，責任落實到人。
第二階段:創建示範單位和示範社區階段(2008年8月底前)。在轄區內選擇315個單位和社區作為達標示範單位和社區，按照整治標準要求逐項整改，限期達標，樹立典範。
第三階段:全面達標階段(4月底前)。在總結示範單位和社區經驗的基礎上，嚴格按照標準要求，對各單位和社區提出全面整改意見，督促指導其限期整改，完善各單位和社區衛生管理，並根據本地工作情況，於3月底進行第壹季度檢查考核。
第四階段:總結驗收階段(2008年5月底前)。衛生城市監督小組組織人員按照衛生創建標準對各區進行驗收，並做了總結。
第四，組織領導
區政府成立了專項整治領導小組。副主任刁雲誌任組長，區政府辦主任、區街道辦主任任副組長。成員單位為區衛計局、區艾薇辦、區疾控中心、區城管行政執法局、區環衛處、區工商局、區公安局、區民政局、區畜牧局、區環保局、各企事業單位。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
(壹)廣泛宣傳，深入發動。加大宣傳力度，宣傳健康創建的重要性、必要性和緊迫性，宣傳口號要體現時代性，把握準度，註重鼓動性，發動群眾運用各種宣傳工具，營造聲勢，讓轄區廣大群眾真正參與到大家的行動中來。
(2)完善制度，落實責任。認真落實單位、住宅區衛生整改工作責任制，確保保潔制度、門前三包制度的有效運行。各有關部門要在政府的統壹領導下，把整治工作任務分解到每個人。
(3)嚴格標準，精心監管。把握評估驗收尺度，改進監督檢查方法，切實摸清底數，掌握實情。監督員要熟悉地理位置，了解聯系方式，掌握存在的問題。要堅持明察與暗訪相結合、普查與抽查相結合、定期與不定期相結合，加強監管，突出重點，完成各項整治任務，實現整治目標。
4.衛生工作實施計劃
為了把辦事處建設成為省級文明衛生城市，預防和遏制傳染病的傳播，創造整潔、優美、文明的生活和辦公環境，保障廣大市民的身心健康。紅旗辦決定在全辦開展活動，改善環境衛生，消滅四害，加強健康教育，防止傳染病傳播。具體安排如下:1 .組織和領導。
本次愛國衛生工作在辦事處黨委的統壹領導和市城管辦的協調下開展，由各社區組織實施。各社區應成立愛國衛生工作領導小組。
二、時間和方法
這項活動分為三個階段。
第壹階段:3月1-5月31，各社區自行調查、摸底、組織、宣傳階段。
第二階段:6月1日至9月30日為全面清掃衛生階段，對居民區樓道衛生進行清理整治，組織滅鼠、施藥和自查。
第三階段:65438+10月1——165438+10月31，這是壹個綜合復習驗收階段。9月30日前，請各社區將自查自糾情況書面上報市城管辦辦公室，辦公室將對不合格單位逐壹驗收。
第三，檢查內容
1，環境衛生
要求住戶室內外環境整潔，無垃圾雜物，室內物品整潔，地面、墻面、樓梯扶手、門窗、天花板清潔，室內通風良好，空氣新鮮。
2.健康教育
要求各社區開設健康教育課，結合傳染病防治上好課，鼓勵市民積極參加愛國衛生活動，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，保護環境衛生，保持清潔，做文明衛生衛士。
3、除四害
要求滅鼠藥放在室內外，倉庫、食堂、居民區等重點部位要放置捕鼠器、餌盒、防鼠門等防鼠設施，食堂還要做好防蚊蠅工作。
除“四害”工作外，居民區也要按辦統壹部署，配合市城管辦做好清理整頓工作。
第四，要求
1，各社區要認真做好宣傳動員工作，切實動員廣大市民，讓傳染病防治知識家喻戶曉，讓衛生標準家喻戶曉，讓每個市民養成良好的衛生習慣，自覺成為衛生監督員和管理者。
2、壹切工作都要結合實際，註重實效，抓住重點，落到實處。
3、除四害工作要做到統壹時間、統壹行動、統壹方法、統壹用藥。
4、辦公室接受公眾對社區衛生、除四害和居民區衛生的監督和舉報。
5.衛生工作實施計劃
為進壹步落實《吉安縣中小學20xx年大掃除工程試點方案》，不斷提高我校愛衛會的質量，增強學生的愛衛會意識，促進我校精神文明建設。根據上級要求，學校決定開展以“抓* * *管理，創建文明衛生學校”為主題的校園衛生活動。實施計劃如下:1 .指導思想
本次校園衛生活動，以縣試點為導向，以培養良好衛生習慣為主線，以開展健康教育活動，改善衛生條件，防控傳染病，遏制不良習慣，禁止亂丟垃圾、亂塗亂畫活動為重點，以養成良好衛生習慣、樹立全民環保意識為重點。進壹步提高全校師生的健康意識和自我保健能力，提高我校整體水平，保持學校大環境和小環境同等整潔，師生健康行為和文明建設協調發展。
第二，成立領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:
第三，健康促進
認真執行衛生保健和清潔衛生的法律法規，加強學校衛生工作的宣傳，提高師生的自凈意識，共同努力把學校建設成為壹個優美、整潔、衛生的工作學習場所。衛生宣傳工作的制定以少先隊為主，各班要做好自己的衛生宣傳工作。
少先隊設立健康公告欄，每學期至少刊登兩期。主要內容有:健康教育、學校衛生、個人衛生、疾病防治、先進衛生集體、先進個人事跡等。每周學校廣播室的廣播必須包括健康和健康教育。每個班主任要根據不同的季節和疾病預防，不定期地進行專門的健康講座。動員師生參與，在全環境形成良好的輿論氛圍。
總務部加強食品衛生宣傳工作，經常到食堂邊檢查食品邊講解食品衛生知識，認真做好食品監管工作；搞好基礎設施建設。
第四，環境衛生要求
少先隊成立了健康檢查小組，由各班推薦的比較負責的隊員組成。定期健康檢查和評估。不定期評估教室和合同區的衛生狀況，並記錄衛生狀況。
班主任負責組織學生打掃教室和合同區。每天壹小掃，每周壹大掃。每天組織人員對合同區域進行徹底清掃，平時安排人員進行巡邏和清掃。教室室內環境幹凈安靜，黑板、講臺、桌椅幹凈無灰塵。學生應該自覺保持教室衛生。班委要負責定時開關教室門窗，換氣，保持空氣清新。
衛生要求:
1，門窗幹凈明亮。
2、地面無紙屑、痰等汙染物。
3.物品應保持幹凈整潔。
4、室內用具整潔，工作場所無雜物。
5.沒有在墻上隨意張貼或亂塗亂畫。
6、每類垃圾應分類。
7、各班所屬衛生承包區應保持清潔，做到地面無雜草、果皮、紙屑等雜物。
8、宿舍衛生做到四線兩清(即被子毛巾紙杯水桶成線，地面垃圾掃尿桶每天早上洗)。
五、垃圾和糞便處理方法
1.垃圾被放進學校的水池裏。總務後勤部門定期清理垃圾，並組織車輛運送至垃圾場。
2.垃圾池應每兩周清理壹次；廁所的化糞池應每月清理壹次，防止糞便堆積和滲漏。
六、評獎
校園是師生工作、學習和生活的地方。保持校園安靜整潔，設施完好，是每個教職工和學生的職責。學校應當對校園衛生工作做出顯著成績的集體和個人進行表彰，對損害校園衛生狀況的人員進行批評教育，並將衛生狀況納入先進集體和先進班級的評選範圍。