體育活動策劃方案
體育活動策劃方案1壹、指導思想:
“健康第壹”是素質教育的基礎。為認真貫徹落實《學校體育條例》和《教育部關於保障中小學生每日體育活動時間的意見》，進壹步落實學校體育“健康第壹”的指導思想，增進學生身心健康，發展學生興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制定本實施方案。
二、實施原則:
每天鍛煉壹小時。老師和學生壹起做運動。
三、實施目標:
1，通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與體育運動，培養他們對體育鍛煉的興趣，養成每天鍛煉的習慣，促進學生健康成長。培養學生終身體育意識。
2.讓學生掌握壹定的體育鍛煉方法和運動技能，根據自身情況選擇適合的運動項目，自覺參加體育活動，提高學生身體素質。
3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進師生、生生關系的和諧，增強學生的合作意識、競爭意識和克服困難的堅強意誌。
四、實施措施:
(1)體育課外活動相對指定。
(2)體育課外活動的多樣化。
(3)不同年級同時上課並分場地，多個班級分批開展活動。
(4)全體師生參與活動，以年級進度為準。
動詞 （verb的縮寫）工作職責:
1.體育老師:體育老師在體育教研組長的領導下，定期監督指導班級活動範圍，協調指導各班按計劃開展體育課外活動。
2.班主任:按時到崗，參加班級活動，維護活動秩序和安全，輔導學生，加強師生互動。
3.年級組:協調指導本年級每天課外體育活動的及時開展。
4.政教處:協調全校師生有序開展課外體育活動，堅持出勤。
六、班級活動組織:
1.從學校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段、分項目實施。(詳見附表)
2.下午第三節課後(活動時間35分鐘)，根據活動日程具體要求。體育委員和班長到體育器材室領取相關器材，班主任組織學生到指定地點開展體育活動。
3.每個階段結束後，學校會視情況舉行比賽或表演。
4、每班由體委負責集合隊伍，核對人數；班長負責體育器材的借還。
體育活動策劃方案2目標:
1.用皮筋鞏固跑、跳、鉆、爬，學會助跑和跳躍，發展動作的協調性和靈敏性。
2.想出不同的玩橡皮筋的方法，讓孩子的合作和創造能力在活動中得到發展。
準備:
壹根橡皮筋，音樂，遊戲材料(4個籃子，幾個雪花塊，6個木樁10)，6把椅子。
流程:
首先，聽音樂，做熱身運動。
第二，嘗試不同的橡皮筋玩法。
1，孩子自由探索，老師用好的方法鼓勵孩子。
2、交流玩法:說說妳是怎麽玩的？
3.孩子們試著壹起玩，想出不同的橡皮筋組合和玩法。
4.及時鼓勵合作好、花樣多的孩子，引導他們模仿好的做法進行集體練習。
第三，用橡皮筋學跑跳。
1，展示壹個用橡皮筋做成的“溝”，讓孩子嘗試壹下如何輕松穿越。
2、老師示範助跑跳，“跑，跑，跑，單腿交叉”。
3.孩子們分組練習。
4.老師通過突破障礙的形式，創造三個不同的難度水平，集體練習。
四、遊戲:采蘑菇
第五，放松，結束。
體育活動策劃方案3壹、指導思想:
為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委關於在全國億萬學生中開展陽光體育鍛煉的緊急通知精神，促進和諧校園建設，培養學生公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，養成積極的體育鍛煉習慣，提高學生思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發展奠定堅實基礎。
二、組織單位:
成都華西中學
第三，主題
青年、體育和健康
四。啟動儀式和活動:
(1)啟動儀式根據市教育局活動安排，結合我校實際情況，於20xx年4月29日舉行。
(二)學校陽光體育運動每學年分為三個階段:
第壹階段:3-6月，全校開展以學生為“陽光夥伴”、以體育勵誌活動為主體的陽光體育運動。在開設各年級所有體育課程的基礎上，引導和鼓勵全體學生開展自己喜歡的各種體育活動(非正式)，讓學生每天投入壹小時的體育活動。
1，學校組織全體學生中午開展壹小時課外文體活動。
2、以參加成華區和成都市組織的學生籃球、足球、乒乓球比賽為載體，開展年級、班級學生球類、象棋比賽。
3.4月中旬至5月中旬，組織初中畢業生入學考試，組織工作。
4、5月份組織高壹、高二、高壹、高二學生徒步旅行和野外生存訓練。
第二階段:7-9月，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，主要內容為青少年學生體育競賽或夏令營活動，鼓勵學生走出教室，沐浴陽光，親近自然。
1和8月組織新生軍訓，培養學生良好的身體素質和意誌品質。
2月和8月，鼓勵學生積極參加省市少年宮組織的各種暑期社會實踐活動。
第三階段:10-12，以學校體育節、運動會為載體，引導全體學生積極參加各種體育活動；努力提高學校體育水平。
1，以參加省市中學生秋季田徑運動會為載體，廣泛開展學生體育鍛煉活動。
2.學校以迎奧運為主題舉辦各種主題活動，利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式，利用校園網、宣傳櫥窗等渠道廣泛傳播學生體育健康知識。
體育活動策劃方案4壹、遊戲目標:
1，練習在斜坡上行走，培養孩子的平衡能力。
2.培養孩子講衛生、愛勞動的良好行為習慣，進行初步的環保意識教育。
二、遊戲要點:
幫助孩子正確掌握雙手水平舉升，在斜坡上平穩行走。
三、遊戲準備:
1，4木坡。
2.3個塑料屏幕；鴨頭飾等於孩子的數量；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙球、廢紙管、樹葉、飲料罐等等。
四、遊戲流程:
1，開頭:
(1)老師和小朋友分別扮演鴨媽媽和小鴨子的角色，跟著音樂旋律模仿鴨子進入會場。
(2)教師帶領幼兒隨著音樂的變化模仿節奏:鴨子抓魚(鞠躬點頭)，鴨子下蹲，鴨子跳水(跳躍)。
2、基礎部分:
(1)老師用遊戲的口吻講解了遊戲的名稱和玩法，並演示了在斜坡上行走的基本要領。
指導要點:
A.小鴨子捉魚回來，必須從小路兩邊跑回來，把小魚放進篩子裏。
B.上下斜坡時註意重心，雙手水平擡起。
(2)聽著音樂，小朋友走到四條小路的起點，站好，做遊戲:小鴨子抓魚。
A.教師指導:鼓勵孩子勇敢地走過斜坡，袖手旁觀斜坡保護。
要點:及時糾正孩子在斜坡上行走時的動作。
B.玩了壹次遊戲，孩子再去抓魚的時候，發現沒有魚，只有壹大堆別的東西(垃圾)。老師問:“小鴨子，池塘裏發生了什麽事？”有垃圾的池塘裏的水會怎麽樣？如何讓池塘變幹凈？“引導:老師啟發孩子回答。
重點:讓孩子知道要保護環境衛生，熱愛勞動。
C.讓小鴨子撿垃圾，直到池塘裏的垃圾被清理幹凈。
D.撿完垃圾，繼續“抓小魚”的遊戲，小朋友會玩2-3次，直到抓到小魚。
重點指導:老師要註意控制孩子上下坡的速度，提醒孩子上坡時身體微微前傾。
3.結尾部分:
(1)小鴨媽媽表揚了勇敢參加演習的小鴨和認真學習技能聽指揮的小鴨。
(2)鴨媽媽帶領小鴨聽音樂，模仿小鴨的節奏，把魚背回家。
體育活動策劃方案5壹、指導思想:
貫徹《國務院中央關於加強青少年體育教育增強體質的意見》精神，開展陽光體育活動，決定開展大課間活動，保證每天壹小時體育鍛煉，增強學生體質，促進身心健康，使德智體全面發展。
二、活動目標:
1.通過課間體育活動促進學生健康成長，形成健康意識和終身體育觀念，確保“健康第壹”的思想落到實處。
2.在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習和享受體育，激發學生對體育的興趣，充分發揮他們的學習熱情和潛力。
3.促進師生關系和諧，通過大型課間體育活動提高學生的合作意識、競爭意識和溝通能力。
4.通過大型的課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
5.開展“大課間”活動。開展大規模課間活動是提高學生健康水平的有力手段，是推進素質教育的重要舉措。“大課間”活動的設備壹部分是學校提供的，更多的是學生自己做的。毽子、沙袋等小器械不僅豐富了活動內容，還節約了學校經費，挖掘了學生潛力，提高了實踐能力。創建“以班級為試點，班主任配合，學生實踐，體育教師指導，校領導監督”的工作機制。
三、課間體育活動領導小組:
團隊領導:
副組長:
團隊成員:各班班主任。
四、活動時間:
周壹至周五上午9:40-10:20；
動詞 （verb的縮寫）活動結構
1.準備:廣播練習和手語練習。
2.基礎部分:各種活動:跳繩、打沙袋、踢毽子等。
3.結尾部分:活動結束，免費。
不及物動詞活動
1，電臺鍛煉(七彩陽光)
2.跳繩(如短繩、長繩等。)
3、扔(如扔沙袋、扔實心球等。)
4、素質練習(如仰臥起坐、站立、俯臥撐等。)
5.遊戲(跳飛機，木頭腦袋，丟手帕等。)
七、註意頂。
1.大課間開始時，班主任必須同時在場，負責管理，提供必要的技術指導。
2.加強安全管理。各班主任可加強思想教育，引導學生安全、文明、有序地參加各種活動。讓大課間健康，綠色校園，運動課間，讓校園運動更持久，讓生活更風采。
體育活動策劃方案6 (1)活動內容
本次活動共設五個團體賽，每個部門工會負責實施壹個項目。
以部門工會為單位參加競賽。壹個部門工會可以組成多個隊伍參加(每人只能參加1次)，每個職工可以參加兩次團體賽。
1，集體投籃比賽，由某部工會(比賽規則:采取定點投籃的方式，每隊6人，3男3女，每人投籃5次，統計個人投籃次數，累計每隊所有隊員的總投籃次數，按次數排名。)
2、兄弟姐妹齊心氣球賽，由兩個部門的工會組織；(比賽規則:男女各5人，用身體將4個氣球送到目的地，氣球必須完好。按時間順序，打破和放下第壹個氣球需要2秒鐘。)
3、飛鏢比賽，由三個部門的工會組織；(比賽規則:每隊4男2女，團體名次以目標中4人累計環數為準，個人成績為單項獎。)
4.妳的地盤我做主，四個部門的工會負責；(比賽規則:每隊4人，2男2女。四支隊伍同時參賽，兩隊面對面站成壹排。每個人都被要求站在報紙上。每個隊員手裏拿著壹個足球或排球，隨意把球扔向身邊的其他隊員。當球打到對方球隊的報紙上時，場地被洗劫壹空，報紙被裁判收回。砸腳的選手也淘汰，勝負排名由規定時間內剩下的選手和報紙數量決定。)
5.慢騎賽由五個部門負責(比賽規則:4人慢騎接力，每隊2人。第壹個人從起點騎到終點後，第二個人從起點騎到終點，以此類推。賽後總結四人時間，為團隊成績，個人成績為我單項獎)
(2)獎項設置
1，團隊獎:每次比賽壹等獎:1；二等獎:1；三等獎1。
2.單項獎:自行車慢騎、飛鏢比賽設置單項獎(以團體賽成績為準)。第壹名:1；第二名:2；第三名:3個名額。
3.任何參加比賽的人都將獲得紀念獎。
(3)活動註冊
趣味體育活動將於3月5日舉行(如因天氣原因無法舉行，另行通知)。請於20xx年2月25日下班前將參加五項活動的申請表提交至市分公司工會。投稿時請完整填寫報名表，投稿地址:樂山市工會辦公室李xx站點；同時抄送:樂山市工會辦公室楊xx、曲X。
為貫徹健康第壹的理念，體現“快樂九年，幸福壹生”的理念，更好地促進學生走向操場、走向自然、走向陽光，讓學生真正做到每天鍛煉壹小時，我校特制定韓城小學陽光體育運動實施方案，即“三個壹”:壹個必修、壹個特色、壹個選修。
第壹，成立領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:
二、活動的內容
鑒於我校的地域特點、師資水平和學生實際，為使陽光體育活動豐富多彩、紮實有效，我們通過問卷調查得到了全體師生的認可和支持，積極開展了“三個壹”活動項目:
壹門必修課:長跑
壹個特點:呼啦圈
a自選:學生可以根據自己的特點選擇自己喜歡的項目，體現多元化、興趣化、多樣化。如:空竹、跳繩、滑板、踢毽子等。
三、活動法
1，長跑
長跑是最受歡迎的運動之壹，不受場地和時間的限制，機動性強，對強身健體大有裨益。按照學校規定，學生壹、二年級每天跑500米，三年級以上跑1000米，分兩級完成:在校和放學200或500米；學校大課間和課間跑300、500米。
2.呼啦圈
每個學生都有壹個呼啦圈，可以在課間和回家時轉動。每個人都必須學會10轉，比如腿轉、腰轉、頸轉、左臂轉、右臂轉、左腿轉、右腿轉、腳踝轉、多轉轉等等，每轉可以持續5-10分鐘。
3.可選項目
項目選擇，每個學生根據自己的特點和愛好自主選擇，自備裝備。項目確定後，填寫活動登記表，提交到指導辦公室。班主任督促學生每天堅持訓練，持之以恒，逐步形成技能。
4.活動流程
上午課間20分鐘:做操——跑步。
下午課間25分鐘:跑步-呼啦圈-自選項目。
四、制度與評價
學校將及時出臺陽光體育活動制度和評價方案，真正紮實有效地推進陽光體育活動。學校假設目前東西校是管理平臺，由主任和體育老師專門負責這項工作，班主任是活動的具體組織者。每學期舉辦壹次長跑比賽、班級特色評比和個人特長展示，推動陽光體育活動的開展。
體育活動策劃方案8為豐富我校女生生活，展示她們的活動才華，發展當代女性風采，活躍校園體育，增強女生之間的團隊精神，弘揚女生團結拼搏的友誼精神，經貿系將為本部女生舉辦以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的體育藝術活動。具體方案如下:
日程安排:165438+10月9日-12。
壹、陽光合夥人，我來挑戰。
報名時間:20xx 165438+10月2-4日。
報名地點:各班體委辦公室。
活動時間:20xx 165438+10月9日-10。
比賽規則及評分方法:每隊在壹個宿舍或四人自由組合中，將壹名同學的左腳和另壹名同學的右腳綁在壹起，以50米的距離為標準，齊新跑向終點，用時最短的隊獲勝。
二、宿舍跳繩比賽
報名時間:20xx 165438+10月2-4日。
報名地點:各班體委辦公室。
活動時間:20xx年165438+10月10-11。
比賽規則及評分方法:每兩人壹組，每人拿壹根跳繩的壹端站成壹排，兩人壹起跳，兩人同時跳數，限時壹分鐘，跳數最多的壹組獲勝。
三、女子扣籃比賽
報名時間:20xx 165438+10月2-4日。
報名地點:各班體委辦公室。
活動時間:20xx 165438+10月11-12。
比賽規則及評分方法:個人站在壹分線外，在壹分鐘內將手中的籃球扔進籃球筐。得分最多的人獲勝。
四、校園書畫展
活動主題:“預防甲型H1N1流感，保護環境”
報名時間:20xx 165438+10月9日-12。
鑒定方式:個人報名(包括作品名稱)。作品主題主要是這壹時期的全球甲流，以預防甲流知識為主。活動時間前，按時將各自作品提交至經貿部辦公室婦女部。活動時間，學生會幹部將進行專項評比，評選出壹、二、三等獎及優勝獎。
要求:作品主題新穎、真實、積極、有代表性。
參加上述比賽的學生將得到公平公正的對待。參賽者必須遵守比賽規則，否則將被取消參賽資格。
備註:根據《學生手冊》，所有參與者和獲獎者將被給予適當的品行積分並頒發證書。
請認真開展廣泛的宣傳活動，積極參加活動，展示經貿系女同學的風采和水平，為系爭光。