用愛呵護心靈——東明教育集團東方學校六年級心理咨詢室探訪記
六年級是小學的壹個特殊階段。這些孩子十二三歲。再過半年，他們即將告別熟悉的小學生活，走向陌生的中學校園。他們正逐漸從童年過渡到青春期。他們在生理和心理上都發生了明顯的變化，出現了其他年級學生所沒有的新特點和新問題。
為了進壹步加深學生對心理咨詢的理解，關註特殊階段兒童的心理健康，6月165438+10月19日上午，在老師們的帶領下，安靜優雅的心理咨詢室裏迎來了壹群特殊的“小客人”——他們是東方學校六年級的學生。
在班主任和心理健康老師的帶領下，孩子們走進了東方學校四樓的心理咨詢室。同學們首先來到幹凈整潔的心理接待區，接著是個別咨詢區、書籍玩具區和心理沙盤區。
平時班裏的心理健康課讓我們懂得了壹些道理，在生活中要寬容，在家人朋友面前要學會設身處地，理解別人。當我們遇到問題的時候，必要的心理疏導也是必不可少的。
在參觀過程中，心理健康老師對各個功能區和心理設備進行了詳細的介紹和講解，同學們也積極參與其中，體驗了休閑椅和沙盤遊戲，進壹步了解了咨詢室各種相關設施的功能和使用方法。
隨後，心理老師講解了心理咨詢的重要性，帶領同學們講述了自己對心理咨詢的理解，並和孩子們壹起體驗了心靈治愈的過程。最後，心理健康老師還強調了心理咨詢的保密制度，鼓勵孩子多交流，多交談。
看，老師也參與其中，和孩子們壹起感受心靈之旅。
此次參觀的目的是幫助學生加深對心理咨詢的理解，同時有利於心理健康教師向班級普及心理咨詢的知識。在後期的班會中，六年級各班將逐步選舉心理健康委員，幫助更多的同學了解心理咨詢和咨詢室的作用，增強他們的求助意識，進而提高他們的心理健康水平。