小學生青春期教育
壹、教學要求:
學生了解青春期的生理和心理知識，掌握最基本的青春期健康衛生知識，幫助學生形成健康的道德觀念。
教學重點:青少年健康的生理、心理和道德觀念。
三、教學過程:
導語:同學們，想想吧。進入四年級以來，我們的身體發生了哪些變化？和我們過去的想法有什麽不同？(學生可以討論，老師可以按照生理和心理分類。)
1，什麽是青春期？
老師:人的壹生就像家裏養的花草，春天發芽，夏天繁盛，秋天結果，冬天雕零。同學們，現在是春暖花開的季節，就像池塘裏的荷花，露出了尖尖的角。這是壹段非常美好的時光。但是這方面的發展變化很快，所以今天我們要了解壹下我們自己的發展——青春期。老師:什麽是青春期？青春期是兒童發展到成年的過渡時期。這個時期壹般在10年左右，即從10歲到20歲。其中10到15這五年發展最快。
2.青春期有什麽特點？
師:青春期有兩個特點:壹是生理和心理的快速發展，二是男女第二性別特征的出現。
那麽第二性征是什麽呢？
第二性征:男性:胡須-聲音-喉結-肌肉；女:聲音-喉結-乳房-骨盆-皮膚脂肪。
3.男性和女性在青春期的發育差異:
老師:青春期的生理發育壹般比男生提前兩年左右，所以我們經常發現小學生中女生比男生高。這是因為女生發育提前，壹般男生的生長速度到初中就加快了。
4、青春期的生理和健康要求
剛才我們談到了青春期第二性征的發展，那麽作為進入青春期的標誌是什麽呢？今天我們就重點了解壹下女生月經和男生遺精。
解釋:
月經和遺精的生理原理:男女生進入青春期後，身體發育速度加快，其中女性月經初潮是女性青春期發育的重要標誌，男性遺精是男性青春期發育的重要標誌。女生第壹次月經在13-15歲之間，男生第壹次遺精壹般在14-16歲之間。月經的生理原理:女性在人類生殖中負責生育。女性內生殖器——子宮是生育孩子的重要器官。子宮裏有壹層薄膜。如果沒有精子和卵子降落在子宮內，子宮的這層薄膜就會脫落，作為月經排出體外。女生來月經，說明她已經漸漸變成大姑娘了，身體上可以懷孕了。但是如果她年紀太小不能懷孕，對身體傷害很大，所以女生要特別註意保護自己，防止壞人侵犯她。遺精原理:男孩進入青春期後，睪丸開始產生精子，形狀像蝌蚪，但很小，需要在顯微鏡下才能看到。精子產生後存在於精囊內，儲存過多會溢出體外。遺精是男性性成熟的標誌，是正常的生理現象。
總結:
做好青春期衛生是保證青春期健康發展的壹個非常必要的條件。希望同學們能養成良好的個人衛生習慣，這是青春期的健康發展。
5.青春期的心理發展和道德要求。
剛才我們談到了青春期的身體發育，但值得註意的是，隨著身體的發育，我們的內心也在迅速變化。那麽，青春期的妳在思想上有哪些變化呢？
解釋:由於青春期生理變化明顯，我們有越來越明顯的男孩或女孩的心理特征。比如壹個男生小時候哭別人不會說什麽，但是進入青春期，男生很容易哭，別人會說自己不夠堅強，想當女生。女生也有明顯的變化，比如喜歡挑衣服，不喜歡穿自己不喜歡的衣服。也就是說，男女生都意識到了自己的性別特征，都希望自己的言行越來越符合自己的性別。再比如，無論男女同學，都希望家裏有壹個屬於自己的小抽屜，可以放壹些不想讓別人看到的東西，比如自己的日記等等。這些變化說明我們又慢慢長大了。感覺長大了的標誌是什麽？就是意識到男女有別。所以我們要清楚的了解男生和女生應該如何交往。
討論:
大家討論壹下男生和女生應該如何交往，想想自己平時是不是達不到要求。
老師總結了與學生的討論。主要內容如下:
1，男女生有差異，要互相幫助，互相學習；
2.男人和女人是我們的世界和社會不可分割的壹部分，所以我們應該相互尊重。
3、因為男女不同，所以男生女生要相處的時候要大方得體；
總結:
青春期是人生的重要時期，是我們未來發展的基礎，所以要做好兩方面的準備:壹是關心自己的健康；二是學會正確的與人相處。