幼兒園小班健康活動教學方案_健康領域教案大全
幼兒園小班健康活動教學方案1
設計理念:
小班的孩子們剛剛進入公園。吃飯的時候，我讓他們洗手。他們會有各種理由不洗。“我洗了手，我在家洗的。”“書幹凈不臟。”“衣服不臟，我媽剛給我換的。”"這些玩具多漂亮啊，它們不臟。"當我告訴孩子這些東西是臟的，甚至是用幹凈的手去摸的時候，孩子會按照我的建議去洗手，但是同樣的事情，同樣的道理，以後還會出現。用小毛巾擦拭，把孩子認為幹凈的“臟”的東西從隱藏狀態展示出來。孩子只有真正理解了“臟”的概念，才能把老師的要求變成自己的意願，有效改變自己的行為，養成洗手的習慣。
活動目標:
1.我知道我身邊很多東西是不幹凈的，很多臟東西是看不見的。我願意在吃飯前洗手。
2.引導孩子關心身邊的人，願意和他們分享自己的食物。
活動準備:
1，壹袋好吃的；白色濕毛巾；玩具、書籍和其他物品。
2.剛洗完手，三組坐在桌前，看書，玩玩具，聊天。
活動流程:
1，場景設置:大哥哥大姐姐送好吃的老師:妳是哪個班的？我能在我們班為妳做什麽？大班的孩子:我是大班的孩子，送弟弟妹妹來晚了。吃到很晚的時候，我們覺得幼兒園太好吃了。想起小班的弟弟妹妹們還沒吃飯。我們壹商量，大家都派我去送壹會兒好吃的。老師:兄弟姐妹真好。我們自己不吃好吃的，都給小哥哥小姐姐吃。我們應該說什麽？謝謝各位哥哥姐姐！)
2.讓孩子聞壹聞晚味，激發他們吃美食的欲望。引導孩子討論吃的方法。
問題:1)哥哥姐姐送的好吃的真的很好吃。誰想吃？讓孩子們把桌子上的物品放到架子上。2)這麽多孩子都急著吃壹袋好吃的。我們能做些什麽來快速吃掉它？3)現在的孩子能吃到好吃的嗎？為什麽？4)誰不想洗手？為什麽？(手不臟，手不碰臟東西，身邊的東西也不臟。)
3.小實驗:它們幹凈嗎？用白色濕毛巾擦拭孩子認為幹凈的物品，如書籍、桌椅、玩具等。，並引導幼兒觀察和發現毛巾顏色的變化。結論:我們身邊很多東西都是不幹凈的，很多東西都是臟的，小孩子用眼睛是看不到的。臟東西會從壹個地方跑到另壹個地方。幹凈的小手，碰到這些東西就不幹凈了。問題:1)為什麽毛巾很臟？臟東西是從哪裏來的？書、書桌、椅子和玩具都很臟。擦毛巾的時候，臟東西就跑到毛巾上了。2)為什麽剛才孩子說自己幹凈？(隱形)3)洗手後，觸摸書本、玩具、桌椅、衣服。還幹凈嗎？4)現在誰想先洗手，把我們眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃好吃的？
4、孩子洗手，品嘗食物，引導孩子把好吃的給客人。哥哥姐姐們有好吃的想給我們小哥哥小姐姐們吃。他們真好！
幼兒園小班健康活動教學方案2
活動目標
1.知道幾種常見蔬菜的名稱和特點。
2、初步了解蔬菜的營養價值，知道多吃蔬菜對身體有好處。
3、初步養成不挑食的好習慣。
要準備的活動
兔子多媒體課件《菜園》中芹菜、蘿蔔、香菇、大蒜的物理排列，兔子頭飾的紅、黃、白、綠四個籃子分別有壹個“鍋”。
活動過程
第壹，場景導入。
播放課件(哭聲):“誰在哭？它為什麽哭？”
引出兒歌前半段:“小黑黑真的很愛吃，喜歡吃肉和骨頭，喜歡吃火腿腸，不喜歡吃蔬菜。”我吃飽了，肚子也脹了。小黑真的很不舒服。哦，我該怎麽辦？"
二、認識幾種常見的蔬菜
老師:“小黑(小黑狗)好難受，怎麽辦？”(引導孩子主動幫助他人)聽說小白(小白兔)身體很好，從來不生病。讓我們問問小白吧！
小白(另壹個戴頭飾的老師扮演):小黑只吃肉不吃菜。如果他不能排便，當然會肚子疼。“我愛吃蔬菜，我愛吃各種蔬菜，所以我的身體很棒，從來不生病。我自己也種了很多新鮮蔬菜。我帶妳逛逛我的菜園吧！”
展示小白的“菜園”(有很多種芹菜、胡蘿蔔、蘑菇和大蒜)
老師:“哇！小白種了這麽多菜。我們來看看都有什麽菜。”(引導幼兒說出這四種蔬菜的名稱，並通過各種感官感知蔬菜的外觀和特點)
1.芹菜:看看它的顏色(綠色)，摸摸它的身體(柔軟)和顏色(橙色)。
2.胡蘿蔔:看它的形狀(長而尖)，摸它的身體(裸露)。
3.相如:看它的形狀(像壹把傘)，聞它的氣味(香)。
4.大蒜:看壹看它的形狀(圓的)，聞壹下它的味道(辣的)，看壹看它(壹瓣壹瓣的)。
第三，了解蔬菜的營養價值
老師:“就吃這些小蔬菜，身體就好了？”(以迷惑的語氣)
小白:“雖然他們相貌平平，但他們有很好的技能。”
1，芹菜:孩子多吃芹菜就可以每天排便，不會像小黑壹樣肚子疼。
2、胡蘿蔔:孩子多吃胡蘿蔔，眼睛會變亮。
3.蘑菇:蘑菇更有營養，吃了會變得更健康。
4、大蒜:大蒜的味道雖然聞起來有點辣，但是可以炒拌，吃了會把我們體內的病菌全部殺死。增強抵抗力，少生病。
第四，幫小黑摘菜
老師:“蔬菜這麽有營養，我們摘壹些給小黑吃吧！”“請把能幫助我們排便的蔬菜放在綠色的籃子裏，對我們的眼睛有益的蔬菜放在紅色的籃子裏，能讓我們的身體更健康的蔬菜放在白色的籃子裏，能殺死病菌的蔬菜放在黃色的籃子裏。(鞏固對蔬菜營養價值的認識)
五、送菜給小黑
老師:“現在和小白壹起把摘下來的菜給小黑，引出兒歌的後半段:
“我和小白來幫忙了。我們帶了芹菜和胡蘿蔔，香菜和大蒜，還有綠色蔬菜來幫助消化。經常吃它們有益健康。”
6.給小黑做飯(鞏固四種蔬菜名稱和外觀特征的記憶)
現在讓我們和小白壹起為小黑做壹道好菜吧！"
請將芹菜(胡蘿蔔、香菇、大蒜)放入鍋中:“炒，炒芹菜(胡蘿蔔、香菇、大蒜)，炒芹菜(胡蘿蔔、香菇、大蒜)出鍋！
小黑:“妳做的菜真好吃。我都吃完了。謝謝大家！”“過了壹會兒，小黑排便了，肚子也不疼了。
總結:“孩子，蔬菜這麽有營養，而且很有技巧。妳必須多吃蔬菜，這樣妳的健康會很好。”
活動擴展:
現在讓我們和小黑和小白在外面做遊戲吧！
幼兒園小班健康活動教學方案3
活動目標
1，激發孩子參與活動的熱情，體驗遊戲的樂趣。
2.知道身體各個部位的彎曲對孩子有什麽作用。
3.體驗身體彎曲的豐富性和多樣性。
教學重點和難點
教學重點:在了解幼兒身體上的關節後，請幼兒自由彎曲身體，想象並表現各種形狀。
教學難點:通過各種遊戲，讓孩子以各種形式鍛煉不同的關節，感受關節的靈活性，激發孩子大膽探索和表演的興趣。
為活動準備好音樂，口袋，盒子，相機，電視。
活動過程
壹、遊戲介紹“煮面條”
老師:用音樂做遊戲，體驗禦術。
老師:根據剛玩的遊戲，讓孩子感受身體的哪些部位是彎曲的。
二、感受身體各部位的彎曲有什麽作用？
老師:通過提問讓孩子思考。禦術能為他們做什麽？
1.彎曲妳的手能做什麽？
2.彎脖子能做什麽？
3.彎曲手臂能做什麽？
4.彎腰能做什麽？
5.彎曲雙腿能做什麽？
6.彎曲妳的腳能做什麽？
第三，遊戲活動
遊戲“夾口袋”(孩子分成幾組，比較哪組夾的最多比較好)鞏固遊戲“鉆山洞”(老師是山洞，孩子是汽車)。
第四，課堂延伸
通過彎曲結合造型，感受彎曲的豐富性和多樣性。
1，老師:請幼兒自由組合形狀，比較哪壹組最漂亮。(老師用攝像機記錄下孩子們的奇妙形狀)
2.讓孩子們在電視上看剛才的形狀，並發表評論。
3.引導孩子討論保護關節的方法。
第五，在舞蹈中結束活動
老師:“現在，請孩子們隨著《健康歌》的音樂跳舞，看誰的身體最靈活。”
活動拓展:不僅身體可以彎曲，很多東西也可以彎曲。現在讓我們看看生活中還有什麽可以彎曲。
幼兒園小班健康活動教學方案4
活動目標:
1.在翻轉音樂現場，看看小動物的房子，體驗尋找小動物和它們壹起玩耍的快樂。
2.通過活動鍛煉孩子的跳躍能力，讓身體得到鍛煉。
3.願意參加體育遊戲，在遊戲中體驗奔跑追逐的樂趣。
4.鍛煉平衡能力和快速反應能力。
5.喜歡和同齡人合作，體驗運動的挑戰和快樂。
活動準備:
壹只玩具兔子、小貓和小狗；三個自制的小房子。
活動流程:
第壹，看圖說話，激發興趣
1，這是什麽？有多少棟建築？
2.這是誰的家？(用三種不同的方式引出小房子的主人)
第二，尋找樂趣，體驗快樂
1.妳和誰壹起玩？
2.妳們壹起玩了什麽？
幼兒園小班健康活動教學方案5
教科書分析
小班的孩子要養成勤洗臉的好習慣，保持衛生，掌握自己洗臉的方法和能力。
活動目標
1，懂得經常洗臉，願意洗臉；
2、認識鏡子，能用鏡子看看自己的臉是否幹凈。
活動重點
認識鏡子，知道經常洗臉。
活動難度
掌握正確的洗臉方法
困難的原因
很多孩子都是在父母的幫助下洗臉，在這方面沒有自理能力。
困難解決策略
故事情境引導，表演學習
活動過程
首先，展示圖片，講故事，和孩子們討論
1.是貓臉臟還是鏡子臟？
2.怎樣才能把臉洗幹凈？
二、老師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡講故事、表演。
第三，每個孩子都有壹面小鏡子可以照臉。
1.妳的臉幹凈嗎？
2.誰給妳洗臉？
第四，壹起模仿洗臉的動作，也可以說說洗臉的步驟。
設計基礎
許多孩子在父母的幫助下洗臉。沒有這方面的自理能力，可以通過故事讓孩子註意保持臉部清潔，然後模仿表演來認識洗臉的方法。
活動反思與重構
上課前，為了吸引孩子的註意力，我壹邊照鏡子，壹邊用馬克筆在鼻子上畫了壹些點，然後戴上壹個小貓的頭飾，扮演小貓，講故事。故事講完了，問寶寶們，是我的臉臟了還是鏡子碎了？小朋友可以回答小貓的臉很臟。然後我用紙巾擦掉了臉上的字跡。告訴孩子在家要洗臉，不然會像小貓壹樣，不覺得鏡子碎了。
反思和改進:
1.整個活動老師講的太多，孩子們的可操作性不夠強。活動前壹天要求家長帶壹面小鏡子，活動前給每個孩子壹條小毛巾。然後，在課堂上，孩子要跟著老師，學會壹邊照鏡子壹邊擦臉。
2.講故事的時候還是有點抑揚頓挫，表達方式要有所變化和豐富。如果妳把臉洗幹凈了，妳應該會非常非常開心。去感染孩子，讓他們覺得很快樂。
幼兒園小班健康活動教學方案_健康領域教案百科相關文章；
★健康領域幼兒園小班教案大全
★幼兒園小班健康教學方案
★ 2020年入選幼兒園小班健康教學方案匯總
★幼兒園小班健康教案方案
★創意實用幼兒園小班健康教學方案征集
★幼兒園小班健康教案實用文章精選
★幼兒園小班健康教案實施方案征集
★幼兒園班級健康領域教學方案總結
★兒童健康活動教案的編寫
★幼兒園中班健康領域教案精彩總結