【幼兒園班下學期安全工作計劃範文】幼兒園裏的美言
加強孩子讀寫能力的訓練，為孩子進入小學打好基礎。
第二，正規教育
(壹)學習習慣
1，學會獨立閱讀，清晰的說出內容，耐心的聽。
2.引導孩子在群體面前大膽發言；
學會輪流說話，堅持用普通話和別人說話。
3.引導孩子在生活中有壹定的時間觀念，學會自我監督、觀察和自控。
(2)衛生習慣
1，做好衛生，防止病毒感染。
2、讓孩子註意個人衛生和環境衛生的重要性，培養孩子較強的自理能力。
3.加強孩子的安全意識教育。
(3)父母的工作
家園相互配合，老師積極利用時間與家長溝通，了解孩子的情況，以便使用更有效的教育方法。
第三，具體措施
(壹)學習習慣
1.通過說話、講故事、社會實踐，培養孩子的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓孩子在教學活動中養成動腦、認真答題、註意傾聽的習慣；
培養孩子正確書寫、閱讀、閱讀的習慣，為孩子進入小學打下良好的基礎。
2.引導孩子在日常生活中堅持使用普通話，提高孩子使用普通話的能力。
3.培養孩子的時間觀念。在學習和生活中，要學會自我觀察、自我監控、自我評價，這樣才能知道什麽時候該做什麽事情，把事情做好。
什麽時候不該做事，控制自己的行為。
(2)衛生習慣
1，做好班級消毒，防止病毒感染。保證飯前用消毒液擦拭桌子，保證孩子飯前洗手。搞好班級衛生。要求教室地面幹凈無塵；
物品要擺放整齊，桌面和教室主題墻的四角要保持無雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在幹凈舒適的環境中，健康成長。
2.培養孩子的生活習慣，防止孩子生病。教育孩子註意個人衛生，不要玩水，不要把手指放進嘴裏，不要把臟東西放進嘴裏，不要隨便把東西放進鼻子或耳朵裏，等等。每天多喝水，每周壹早上定時給孩子剪指甲。並且每天對孩子生活的方方面面做壹個記錄表，包括孩子吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現，每周五下午發放給家長，讓家長及時了解孩子在園的學習生活情況。
3.加強孩子的安全意識教育。老師首先要講規則，教孩子壹些自我保護的技巧。跑步的時候眼睛要看著前方，不要跑的太快。如果不小心摔倒了，要先保護好頭和臉，然後讓孩子動起來。
(3)父母的工作
1.利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長聯系，了解和介紹孩子的飲食和上課情況，相互溝通，提出合理建議。
2.及時更新家居零距離，發放活動資料、問卷、短信等。
意味著吸引家長積極參與，通過與家長的及時溝通，更有效地了解孩子在家的表現，促進家庭合作，拉近家長與老師的距離，對孩子的發展有著重要的作用。
3.組織親子活動。家長在休息時間參加班級組織的親子活動，家長、孩子、老師可以壹起參與活動，體驗遊戲的快樂，增進與孩子的親子關系和家長與老師的合作關系。
四、本學期活動安排
壹月、二月和三月:
1，布置教室環境迎接新學期。
2.加強常規訓練。
3.制定班級計劃和各科進度。
4、植樹節、“三八”婦女節等節日。
5.每學期進行壹次家訪。
四月:
培養孩子的自理能力，學會幫助同齡人。
五月:
1，慶祝“五壹”勞動節，知道這是全世界勞動人民的節日，培養孩子尊重勞動人民的感情。
2.延續常規文化。
3.做好“六壹”的前期工作。
六月:
1.慶祝六壹兒童節。
2.開展下鄉招生等壹系列活動。
七月:
1.發起“大班額孩子畢業典禮”。
2.做好大班畢業生的壹系列工作。
3.假期安全教育。
4.總結期末作業，註意班級安全。
新的學期，新的開始。隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒具備簡單的安全知識和初步的自我保護意識和能力，但由於年齡小，自控能力較差。本學期，為做好班級安全工作，保障孩子們安全健康成長，根據班級實際情況，特制定班級安全工作方案:
首先，在幼兒園的安全工作計劃中，安全永遠是第壹位的。班主任必須從思想上樹立“安全第壹”的意識，工作做到位，時刻關註孩子的活動，絕不離開幼兒，並采取壹系列措施做好安全防範工作。
1.班主任積極配合主班主任，認真做好上午的接待和巡查工作，了解孩子當天的情緒和身體狀況，防止孩子穿拖鞋和攜帶危險品入園。
2、每天認真檢查孩子的出勤情況，做好考勤登記，對於孩子的缺席(請假)及時了解原因。
3.戶外運動活動前做好準備，檢查場地和器材安全，提醒孩子檢查衣物，消除不安全隱患，讓孩子輕松參與活動。
4、洗漱時，老師要保證衛生間幹燥，排除積水，防止孩子滑倒。老師要註意維持衛生間的良好秩序，防止孩子碰撞和玩水。
5、教師應加強課間巡邏，加強對孩子的安全教育，使孩子形成強烈的自我保護意識。首先，讓孩子不要追趕、攀高，不要做危險動作，不要玩危險品，不要亂吃東西，不要往耳朵、鼻子、嘴裏塞異物。
其次，要教育人們團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況要及時向老師報告。
6.午休時，組織孩子安靜就寢，提醒孩子不要捂頭，不要趴著，不要吸手指，不要把玩具帶進宿舍。教師應加強巡邏，發現異常情況及時報告。
7.嚴格執行班車制度。提醒家長用接機卡接孩子。如果接送卡丟失，他們要提前聯系班主任，及時補辦接送卡，防止孩子走失。
8、定期檢查班級的設施設備，定期消毒幼兒的玩具和用具，並登記。
9、利用家庭聯系簿、家庭專欄、家長接送孩子的時間，向家長宣傳對孩子進行安全教育的重要性，讓家長也能重視對孩子的安全教育。對於壹些好動不守紀律的孩子，需要加強家與家之間的聯系。
其次，具體的實施措施。
(1)培養孩子良好的個人衛生習慣，讓孩子了解安全保健知識。培養良好的衛生習慣需要孩子做好自己的事情，學會洗手洗臉，不隨地吐痰，註意個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有壹定的獨立生活能力，教育孩子關心他人，幫助他人。教育孩子在日常生活中遵循壹定的行為準則。遵守社會公德，愛護公物，做壹個健康快樂的孩子。
(2)培養孩子的交通安全意識。
1.教育孩子認識交通安全標誌，騎行時不要把手和頭伸出窗外，坐著時要坐正坐好。不乘坐“三無”車輛。
2.教育孩子不要在馬路上亂跑打架。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要坐別人的車。不要和陌生人壹起去。
(3)培養孩子防火、防電、防震的安全意識。
1.消防安全。教孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，學會撥打火災報警電話(119)，掌握火災發生時的正確自救方法。
2.安全用電，教育孩子不要亂動電氣設備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上冷卻衣服。如果電器冒煙，不要動。請大人切斷電源。打雷的時候不要在電線下和大樹下玩耍。
3.地震安全。教孩子們閱讀地震前的征兆。地震發生時，不要驚慌，不要著急，找最安全的地方躲起來。
(4)其他安全方面。
1.教育孩子上下樓梯時要輕輕行走，不要發出聲響，不要追逐打鬧。防止兒童跌倒和踩踏樓梯。另外，教育孩子不要私自打開保溫桶，不要亂動暖氣，不要私自進入廚房操作間、鍋爐等不安全的地方。以避免燒傷。教孩子玩大型玩具時排隊，有序不擁擠，壹個壹個玩。
2、教師要加強課間巡邏，加強對孩子的安全教育，讓孩子形成強烈的自我保護意識。首先，讓孩子不要追趕、攀高，不要做危險動作，不要玩危險品，不要亂吃東西，不要往耳朵、鼻子、嘴裏塞異物。其次，教育要團結友愛，不要打人，互相幫助，遇到不安全的情況要及時向老師匯報。
3.接送孩子入園時，必須有兩名工作人員在場，孩子必須親自交給家長，其他孩子由壹名老師照顧。與家長溝通時，必須有老師看著孩子，工作人員同時也要與家長溝通。如果有陌生人來接妳，問孩子是誰？防止陌生人接送幼兒。
4.幼兒離園後，老師要再次檢查活動室、臥室、衛生間，拔掉電器插頭，關閉電源，鎖好門窗後才能離開。
5.向家長宣傳安全教育的重要性和幼兒園的安全教育活動，要求家長積極配合幼兒園做好安全教育，以及家庭生活和家庭活動的安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預防教育。)，並積極做好安全防範。負責在家庭中正確實施安全教育。
以上僅為做好本學期班級安全工作計劃的思路。在具體實施時，班裏兩個老師壹定要互相配合，防患於未然。讓孩子在舒適、安全、快樂的環境中學習和成長。
隨著歲月的流逝，轉眼間寒冷的冬天悄然離去，又迎來了新的學期。新學期承載著新的希望和夢想。為了更好地聯系幼兒，我們對本學期的教學工作做了新的安排。具體安排如下:
寫作:學習24個部首和60個新單詞，要求孩子們正確書寫田字格，為新單詞組成單詞和句子，並做壹些簡單的練習。
拼音:學習18元音和16全音節，要求孩子四行三格書寫，學習拼讀相關音節，用聲調標註音節，拼讀句子，用拼音寫句子。
語言:通過閱讀壹些短文和故事，讓孩子學會續寫和復述故事，培養孩子的語言表達能力和豐富孩子的想象力，激活孩子的思維，用圖片說話，用“因為………”造句，訓練孩子的語言組織能力。
數學:10以內的加減，20以內的不退位減法，學習等價代換，指導孩子學習100以內的整數加法，學習50以內的數字，比較數字的大小，通過數字化儀幫助孩子認識單位、十進制、百進制，根據數字在數字化儀上畫珠子；
正確感知圓柱體和圓錐體，會區分橢球體和球體。要求幼兒通過核對認識壹刻鐘45分鐘，畫出指針並填入數字，以被試為中心區分左右，通過計數和核對引導幼兒感知面積守恒。
社會:通過“希望工程”相關資料的學習，教育孩子珍惜學習機會，讓他們知道世界各地的人膚色不同，但都生活在同壹個地球上，所以應該互相尊重，和平相處，引導孩子了解不同用途的鞋子的特點和材質，知道穿適合自己的鞋子，教孩子如何系鞋帶，教育孩子從小養成環保的好習慣，保護我們的生存環境。
健康:讓孩子學會認識自己，接納自己，學會獨立，引導孩子增強自我保護意識，學習壹些自我保護知識，提高安全意識。
科學:培養孩子的觀察判斷能力，引導孩子學會觀察和探索生活中的奇妙現象，養成節約能量的良好習慣，了解蛋白質的作用，了解人體健康所需的營養物質。
千字兒童:通過分析兒歌、張貼紅字、組成文字表象、識字閱讀、每節課的遊戲練習，讓孩子對生詞有感性認識和理性記憶，並加以復習鞏固，相輔相成，達到多元識字的目的。
無珠心算:通過情境教學模式和賞識教育，用故事、童謠、遊戲把孩子帶入數學的領域，激活孩子的左腦，開發孩子的右腦，實現3-4位數的混合運算，即直接加法和直接減法、全加法和五減法、進位加法和退位減法。
英語:讓孩子零距離接觸外教，感受外語課堂的氛圍，練習英語口語交流，通過助教鞏固復習，讓孩子理解每壹句英語的中文意思，建立學習英語的自信心。
以上是我們這學期的教學安排。希望家長能積極配合我們，做好孩子課後的復習鞏固工作，督促孩子每天認真完成作業，讓每壹個孩子都為進入小學打下堅實的基礎！我們相信，通過我們的共同努力，孩子們會更好！
美術:讓孩子學習如何搭配顏色，畫壹些簡單的簡筆畫。能用想象用筆畫出美麗的圖畫。
多媒體古詩詞:讓孩子在快樂中學習，在快樂中尋求發展，提升親子教育，讓孩子初步感受古詩詞的韻律美，為小學學習古詩詞打好基礎，本學期完成20首詩詞。
希望家長積極配合，做好孩子課後的復習工作。我相信:您的關心和我們的關懷和責任感會讓孩子們變得更好！
創意美工:讓孩子親身體驗創造之美和多源創造的魅力，讓孩子享受動手操作，發揮動手操作能力和想象力。