2022年世界環境日活動總結範文
2022年世界環境日活動綜述(壹)
6月5日是壹年壹度的世界環境日。作為省級“綠色學校”，我校以“優美的環境陶冶美好的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，將環境教育融入學生的人格教育，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環保意識，倡導愛護環境的自覺行為，營造人人講環保的良好氛圍，根據教育局、環保局的活動要求，我校開展了壹項主題為。這些活動概述如下:
第壹，加強組織管理，增強環保意識。
我校壹貫重視環境宣傳教育，領導有強烈的創先爭優意識。成立了學校環境教育領導小組，校長作為第壹責任人，常抓不懈。每學期的學校計劃和德育計劃都有明確的目標，並做好過程管理，定期學習，落實措施，平時加強檢查督促，做好評估總結。重視素材建設，平時拍攝重大事件的照片和視頻，積累文字素材。註重陣地建設，學校有宣傳窗口，每個班級都有宣傳板報。結合活動宣傳內容，開展手抄報和板報評比活動。學校各主要路口、草坪都有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氛圍。世界環境日每年都會組織主題宣傳活動，啟發學生關註生活環境，提高生活質量。
第二，多參加各種活動，註重教育效果。
1，利用班會動員學生收集我縣環境綜合整治信息，了解我縣環保成果，增強學生環保信心。學生們通過制作手抄報、繪畫和作文，進壹步增強了環保意識。
2.在國旗下的講話中，結合6月5日世界環境日環保重要性教育，增強環保意識。
3.“爭做環保小衛士”活動也是少先隊組織的壹次環境教育活動。全校師生積極參與活動，教育學生從我做起，從身邊的事做起。各中隊都寫下了“爭做環保小衛士”的決心，決心從小事做起，從我做起。看到水龍頭滴水或者沒人的時候燈還亮著，順手關掉；生活用品用完後，分類處理，不丟棄；購物時，可以有意識地避免使用超薄塑料袋，制造白色垃圾；不要用壹次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。結合活動，少先隊員還在園內挑選了63名環保小衛士，利用紅領巾廣播、黑板報等形式大力宣傳，增強了全體師生的環保意識。
4.校園裏活躍著兩支特殊的隊伍，分別是“環保衛士隊”和“綠色衛士隊”，由學生自願組成。他們參與綠化、凈化、美化校園的工作。他們每天巡視衛生清潔工作，為校園的綠化、美化、芳香、凈化盡心盡力。
5、各班可以利用班會加強對學生的教育，愛護花草樹木，保護益鳥和昆蟲等野生動物。加強對值班師生的引導，確定每周常規教育的重點，教育學生不亂寫亂畫，不追逐打鬧，自覺維護校園正常教學秩序。
2022年世界環境日活動綜述(二)
根據省市有關文件精神，為隆重紀念世界環境日“六五”計劃，宣傳當前環保工作面臨的形勢和任務，提高全縣各族人民的環保意識，世界環境日“六五”期間，我局圍繞“普及低碳知識，倡導綠色生活”主題，組織開展了壹系列宣傳教育活動。宣傳活動概述如下:
壹是領導重視，精心組織，我局將世界環境日“六五”期間的宣傳活動作為全年環保宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視。局領導親自參與，召開全局幹部職工會議，成立“世界環境日六五宣傳工作領導小組”，對活動方案進行專題研究，把工作落實到個人，早做打算，早做安排。
二是情況多樣，宣傳廣泛。為擴大宣傳，我局選擇了人流量較大的街道在6月5日開展宣傳活動。6月4日上午，我局在城南路農貿市場門口開展宣傳活動。我局在家全體員工***12人參加了活動，采取多種形式開展環保宣傳，取得了良好的宣傳效果:
(1)張貼環保宣傳標語為加強世界環境日“六五”期間的宣傳，我局在宣傳現場張貼環保宣傳標語，營造濃厚的環保宣傳氛圍。
(二)設立環保法律咨詢臺我局在宣傳點設立了環保法律咨詢臺，咨詢人數超過10人。我局工作人員認真解答了不同的問題，解決了群眾的疑難問題。
(III)展示環保宣傳展板及派發環保宣傳資料。在此次宣傳活動中，我局從汙染防治、節能減排、生態環境保護等方面進行宣傳，大力推廣太陽能、節能燈等新技術、新材料，推進垃圾分類回收，提高人們特別是農村居民的節能環保意識，努力踐行可持續發展之路。* * *共展出宣傳展板7塊，發放宣傳資料500余份，發放環保袋100個，公眾參與人數1000余人，取得了良好的宣傳效果。
通過世界環境日六五宣傳活動，進壹步加強了我縣環境保護的宣傳力度，增強了全縣各族人民的環境意識，提高了公眾參與環境保護的積極性，增強了公眾的環境道德意識。使全民逐步樹立起“環境保護與每個人的生活息息相關”的責任意識，為建設生態文明、探索環保新路子營造了強大的宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。
2022年世界環境日活動綜述(三)
“教育壹個孩子，帶動壹個家庭，影響整個社會”是我園環境教育的目標。孩子們雖然年齡小，但在家裏的影響力很大。孩子的壹言壹行，牽動著千萬父母的心。雖然幼兒園的環保教育活動是直接針對孩子的，但是我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長參與到環保活動中來。我們要求大班和學前班的家長用廢料制作環保時裝。父母可以用舊月歷紙、塑料袋、舊光盤、稻草、玉米衣服、舊布、壹次性筷子等材料制作帽子、裙子、背心等時裝。孩子們穿上父母親手縫制的漂亮時裝，自信地在舞臺上表演。中班的家長和孩子用廢紙箱、舊電線、舊紐扣做成漂亮的玩具，陳列在教學樓的走廊裏。讓孩子們知道，我們手裏的“垃圾”還有那麽多用處。
親子環保教育活動不僅教育了孩子，也影響了家長。既增進了幼兒與家長的感情，也加強了幼兒園與家庭的關系。既豐富了孩子的知識和經驗，也讓家長感受到了老師為此付出的艱辛，從而更好地理解和支持幼兒園的環境教育工作。
小孩子年紀小，很多生活經驗都是被老師和家長潛移默化模仿的。孩子們喜歡模仿大人的言行。因此，當我們教育孩子愛護環境時，我們應該從自己和周圍的人做起。我們起到表率作用，配合家長，讓家長為孩子樹立榜樣。比如李嘉欣小朋友的奶奶們在休息日和孫女壹起做環保衣架，周壹帶回公園給小朋友們欣賞。我們老師又隨機給孩子們做了壹次精彩的環保活動，加深了孩子們的環保意識。在人人愛護環境，保護生命的環境中，讓孩子了解環境，保護環境，是每個人的責任。
總的來說，我園的環境教育可以根據幼兒的興趣，結合幼兒的日常生活，滲透到各科教學和專項教育活動中，開展多種形式的環境教育。在這個過程中，可以發揮孩子自身的積極性，通過直接觀察，引導孩子關註和發現身邊的環境問題。註意培養孩子保護環境的興趣。經過環境教育，教師、學生和家長對環境保護的重要性和實踐有了壹定的認識，並逐漸學會調整自己的行為習慣。
世界環境日2022年活動綜述(四)
為使我鄉群眾了解環境汙染給群眾生活帶來的危害，讓* * *群眾重視汙染防治，積極參與節能減排，鄉黨委高度重視“6.5”世界環保日宣傳工作，及時安排相關人員做好世界環保日宣傳工作，明確責任分工，組織安排，制定活動方案，成立了環保日活動領導小組。
第壹，加強領導
根據要求，制定了全鄉環保工作實施方案，成立了以鄉長為組長，分管環保的副書記、副鄉長為副組長的環保管理小組。主要領導親自抓，分管領導具體抓，環保管理工作壹級抓壹級，層層抓落實，做到人到位、地到位。強化各職能單位環保工作意識，將監督管理質量與村(場)、站及相關單位年終考核評價工作直接掛鉤，形成全鎮狠抓* * * *的良好氛圍。
二、主要活動
為了更好地落實世界環境宣傳日的宣傳工作，我鄉制定了以“綠色消費，妳行動了嗎？”組織黨員、鄉鎮幹部走上街頭撿拾垃圾，充分利用集市日向農牧民詳細宣傳農藥、化肥、殘膜、生活垃圾、人畜糞便的處理方法，加大使用有機肥和有機農藥的宣傳教育力度。農牧民對有機肥有了更新的認識，更加認識到農藥和殘膜對大氣、土地和人們生活環境的汙染和危害。農牧民們紛紛表示，今後在種植農作物期間要盡可能多使用有機無公害農藥，盡量減少塑料薄膜的使用量，避免更多的白色汙染。還掛橫幅，發環保標語，主要形式是建設綠色家園，創造綠色生活。開展了少扔垃圾、少抽煙、人人做點事、我為環境做貢獻等多種形式的宣傳教育，使家鄉廣大農民的環保意識不斷提高。同時，組織學校學生對學校及生活區周邊的垃圾進行清理和安全處置，美化了生活環境，得到了群眾的積極響應。我們還舉辦了農村中學環保知識演講比賽，從小培養了環保意識。同時，利用在家鄉播放電教片的機會，為全體幹部職工包裝了關於環境保護的電教片，在畫面中看到了因為人類不註意保護環境而造成的各種災難，深深影響了全體幹部職工，表示會珍惜。
2022年世界環境日活動總結範文(五)
6月5日，為紀念世界環境日，廣泛深入宣傳中國提出的“* *建設生態文明，* *暢享綠色未來”主題活動，鼓勵公眾積極參與和投身環保實踐，為建設生態文明和環境友好型社會貢獻力量，不斷提高全社會的環保意識。根據《縣人民政府辦公室關於做好六五期間世界環境日宣傳活動的通知》的有關要求，
壹是加強領導，精心組織
為做好今年世界環境日宣傳工作，局領導高度重視，提前召開辦公會議進行專題學習，傳達文件精神，制定工作方案，周密部署。結合我縣城鄉環境綜合整治工作，我局成立了城鄉環境綜合整治領導小組，由紀檢組長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員。結合實際，制定了世界環境日宣傳工作方案，落實具體工作，確保今年世界環境日系列宣傳活動有序開展。
第二，圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年聯合國環境規劃署確定的“森林:大自然為您服務”世界環境日主題和中國確定的“* * *建設生態文明* * *暢享綠色未來”主題活動，我局今年在世界環境日宣傳的主要內容有:壹是構建和諧社會和循環經濟等新理念；二是結合城鄉環境綜合治理和災後重建對環境保護的要求，以職工大會、講座等形式向幹部職工宣傳環境影響評價法、噪聲汙染防治法、固體廢物汙染防治法和新修訂的《中華人民共和國水汙染防治法》等環境保護知識和法律法規。三是傳達中央、省、市、縣政府關於人口資源環境工作的有關會議精神。介紹了我縣環境保護工作在生態保護、汙染治理和城市環境綜合整治方面取得的成績，以及今後的工作措施。
世界環境日2022年活動綜述(六)
我校充分利用黑板、廣告牌、滾動屏、橫幅等載體宣傳世界環境日主題及相關環保知識，號召師生積極參與生態文明建設，共同建設天藍、地綠、水清的美麗中國。
學校17班組織了主題為“美麗中國，我是演員”的班會。班主任通過發放宣傳冊、播放視頻等方式詳細講解了世界環境日的由來和主題以及保護環境的重要性，引導學生增強環保意識，主動參與環保行動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，不亂扔垃圾，拒絕壹次性塑料制品，節約水電，為創造美好生活而努力。
全體師生積極參與校園大掃除活動，大家認真打掃校園內外的每壹個角落，使教室窗戶明亮幹凈，校園幹凈整潔，面貌煥然壹新。各班還對垃圾進行了分類，特別是收集飲料盒、礦泉水瓶等壹次性塑料制品，或制作工藝品或集中出售，為班級布置籌集資金。
學校組織了“小手牽大手”活動，發放環保知識宣傳單，使學生將環保知識帶入家庭，增強家庭成員的環保意識，改變傳統習慣和習慣，倡導綠色生活。努力通過壹個學生、壹個家庭、全社會，營造全社會參與美麗中國建設的良好氛圍。
世界環境日2022年活動綜述(七)
根據市教育局的活動要求，我校旨在傳播低碳生活理念，倡導低碳生活，動員全民參與低碳減排。將環境教育融入學生人格教育，對學生進行“綠色教育”。為增強師生的環保意識，倡導愛護環境的自覺行為，營造人人談環保的良好氛圍，我校開展了以“低碳減排，綠色生活”為主題的系列環保宣傳教育活動。這些活動概述如下:
第壹，加強組織管理，增強環保意識。
學校領導高度重視環境教育，把環境教育作為學校可持續發展的重要內容和學校精神文明建設的重要內容。為了保證教育的有效性，我校成立了以校長為首的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視素材建設，平時拍攝重大事件的照片和視頻，積累文字素材。重視陣地建設，學校有宣傳窗口，每個班級有宣傳板報，結合活動的宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氛圍。
二、開展環保活動，註重教育效果。
1.在國旗下的講話中，結合6月5日世界環境日環保重要性教育，增強環保意識。同時向同學們發出了“環境與生命* * *存在，環保與健康壹起”的倡議。
2.班會以各種形式舉行。學生通過講節能故事、節約小貼士、如何自救等形式，廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋，樹立學生節能環保意識。班會重點介紹當前社會環境，向學生宣傳環保知識，討論低碳減排、綠色生活主題，對學生日常生活提出建議和要求。通過介紹全球變暖、臭氧層破壞、資源匱乏等地球日益惡化的環境，讓所有學生關註環境，從而提高低碳減排、綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家低碳減排、綠色生活的計劃和措施。並通過學生向家長進行環保宣傳，不使用壹次性用品，不亂扔廢電池。
3.組織初壹“綠隊”活動，教育學生從我和身邊的事做起，參與校園綠化、凈化、美化工作。他們每天巡視衛生保潔工作，定期給新種植的花草澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4.利用校園廣播和班級黑板報宣傳環保知識，提高學生的環保意識，保護我們的家園。
5.在全校倡導節約用水、用電、辦公耗材的低碳減排活動，並作為自覺行動長期堅持。
這次環保教育活動增強了學生的環保意識，但要真正自覺地落實到行動上，不是壹朝壹夕的事。它需要社會、家庭和學校的共同努力才能取得良好的效果。因此，在今後的環境教育中，我們將進壹步發揮家長學校的作用，更深入地開展“牽手小手”活動，提高學生和家長的環保意識，選擇綠色生活和消費方式，以實際行動為建設環境友好型社會、保護我們的環境做出貢獻。
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