無煙校園海報手繪-校園文明手繪流行海報
壹、指導思想
以“創建無煙校園，營造清新環境”為主題，加強學生控煙健康知識教育和宣傳，進壹步提高學生對吸煙危害的認識，積極參與控煙戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環境，努力達到“無煙校園”標準。
二、工作思路
“無煙校園”建設是壹項系統的、長期的、艱巨的工程，涉及全體學生和高校管理的方方面面。控煙工作堅持統籌規劃、統壹思想、完善制度、部門管理、全員參與的工作思路。在具體工作中，要註重以宣傳營造氛圍，以制度促進規範，以檢查確保落實，以教育鞏固成果，努力構建“無煙校園”的長效機制。
三、具體工作措施
(壹)成立領導小組
組_:劉振峰
副組長:尹廣生_陳冬梅_張_ _ _建_史繼勇
組_:陸_鈧_謝_鋼_田
王司舜_張_佚_陶
成立“無煙校園”領導小組，負責校園公共區域的無煙監管，檢查學院無煙實施情況，指導督促全體學生做好控煙工作。下設辦公室和檢查組，辦公室設在學生處，趙銥民兼任辦公室主任。
辦公室:由學生處牽頭，負責有效推進創建“無煙校園”工作，召開調度會，檢查匯報等。
檢查組:由學生處和各部門牽頭，負責校園內各場所的控煙、檢查和監督學生。
(二)加大宣傳力度，形成控煙知識。
各部門要密切配合，充分發揮各宣傳媒體的輿論工作作用，在全院形成“吸煙有害無益”、“無煙校園人人有責”的輿論氛圍。呼籲廣大學生“不買煙，不敬煙，不抽煙”，消除壹切誘發因素和誘發環境。宣傳部、各部門、學生處(團委)要通過學院主頁、廣播電臺、校園宣傳欄、橫幅、海報、黑板報、主題班會、專題教育講座等多種形式，宣傳“無煙校園”建設倡議、吸煙危害，曝光校園吸煙現象，公布“無煙校園”建設檢查評估結果。在辦公室、教學樓、宿舍、實驗室設置“禁止吸煙”等禁煙標誌。
各部門要積極利用班主任會議、學生主題班會等各種渠道，在廣大學生中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為全體學生的自覺行動。通過宣傳，全體學生充分認識到創建“無煙校園”活動的意義。通過整理煙頭、收集煙具，努力營造控煙戒煙的濃厚氛圍，人人有責。
(C)明確責任、行動、檢查和評估，以促進監督。
創建“無煙校園”，實行領導負責制和部門負責制。各系負責人是無煙工作的直接責任人，負責對全體學生進行無煙宣傳、教育和勸導。為落實工作職責，現將各部門及相關部門的控煙職責明確如下:
1.學生處(團委)及部門:負責控煙、戒煙、無煙校園宣傳教育、氛圍營造等工作。
2.各系:負責本系學生控煙、戒煙、無煙的宣傳、教育和檢查，重點對煙齡長、有煙癮的學生，特別是五年制大專院校學生實施控煙和監督管理。
3.學生處(團委):負責學生控煙的實施、監督和管理。要制定具體的控煙管理細則，明確控煙責任制，開展定期和不定期的控煙成效檢查，重點關註吸煙成癮的學生。對吸煙宿舍進行徹查，登記造冊，不定期檢查。要充分發揮學生黨員隊伍、學生會、自律協會等學生幹部和組織在控煙工作中的模範帶頭作用、宣傳作用和文明勸導作用。通過有組織的誌願服務、控煙宣傳監督等多種形式的活動，引導學生不吸煙，督促吸煙者戒煙。
學院將組織對各系學生控煙成效進行量化排名和公示，並將控煙情況作為各系評選優秀班主任、優秀班集體、優秀學生和學生幹部的重要參考指標。
4.學生處(團委)將成立由各部門學生工作人員、班主任代表、學生幹部組成的控煙督導小組，定期對全院吸煙行為進行檢查和通報。
5.4月8日前，各部門將本部門創建“無煙校園”的聯系人(各部門1)報學生處匯總，便於控煙領導小組聯系、檢查、通報、通報的落實。
(四)開展系列活動，鞏固活動成效。
1.舉辦控煙簽名活動，組織大學生參加以“拒絕煙草侵權，創建無煙校園”為主題的集體簽名活動，學院利用廣告牌、橫幅、展板等，宣傳控煙知識。
2.舉辦吸煙有害健康知識講座，讓學生了解吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥的科學知識，以及吸煙對他人造成的危害。
3.組織以“吸煙有害健康”為主題的班會，開展專題征文活動和專題窗口。
4.統壹印制“無煙宿舍”標誌，張貼在實現無煙的學生宿舍。
(5)建立健全獎懲機制。
積極響應禁煙活動，主動控煙戒煙，堅決戒除吸煙不文明習慣的同學，在班會上受到各部門的充分肯定和各班的表揚；主動參加禁煙活動，主動參與禁煙宣傳，主動勸說吸煙學生戒煙，主動參加禁煙檢查活動，表現突出，效果明顯，學院授予“禁煙誌願者標兵”稱號。
學生違法吸煙以教育引導為主，懲戒為輔，並與學生綜合評價結果掛鉤。教育無效，多次批評，或吸煙造成不良影響和後果的，酌情降低學生綜合評價分數，給予警告及以上處分。
校園文明手繪POP海報的主題是什麽，比如海報？根據主題，找到相似的主題，這樣主題圖才能充滿好的感染力內涵。可以使用有沖擊力的顏色，如紅、藍、綠。怎麽區分，妳需要把顏色的象征意義表現出來，基本的創意就有了。畫面的和諧統壹可以讓畫面更加精彩感人，讓妳完成壹幅好的海報作品。
手繪POP海報的步驟和技巧手繪POP海報的步驟和技巧
手繪是各行業用手工繪制圖案的壹種技術方法。設計手繪主要是前期設計方案的研究手繪和設計成果部分的表現手繪。前期部分叫素描，結果部分叫表演圖或效果圖。下面給大家分享壹下手繪POP海報的步驟和技巧，希望對妳有幫助！
手繪POP制作的壹般流程
第壹步:收集與活動或產品相關的內容。
第二步:提煉標題，精簡文字。
第三步:選擇合適的布局。
第四步:選擇合適的配色。
第五步:選擇相關插圖。
第六步:根據格式要求制作POP。
制作手繪POP的小技巧
先練手繪POP正字或者活字。
文字是海報的基礎。建議初學者買壹本字帖，用馬克筆和書法練習格練習書法。
二、掌握幾種常用的字體修飾方法。
標題是壹張海報的靈魂。做好題詞，既能突出主題，又能讓畫面更加生動。但是標題的修飾方式很多，初學者可能找不到方向。妳不妨在實踐中找到幾種自己喜歡的裝飾方式，這樣不僅可以輕松掌握手法，還可以學得更好。同時可以縮短制作時間，快速提高學生手繪POP海報的質量。
第三，排版註意版面。
最簡單的排版就是橫排。新手寧可求穩，也不指望生活和改變。這時候可以用裝飾中的裝飾線或色塊來區分文字和標題文字，使它們相互區別，但又相互呼應。其他排版布局如下:
將海報的四邊留白。
這也叫POP海報的外在“氣滯”。如果沒有氣的滯留，海報上寫的內容會被推向四面八方，讓人感到窒息，悶在胸中。留白的具體寬度會根據海報的大小而不同，2開(530cm×760cm)POP紙的四邊要留3 ~ 5 cm的留白；4寸(390cm×543cm) POP四邊要留2 ~ 4 cm空白；壹般爆卡四邊留0.5 ~ 1 cm空白。
行距大於字距。
只要POP的內容有2行以上(含2行)，就要註意每行文字的行距要大於字距。具體行距壹般在字高的1/3到1/2之間。字間距的要求是字挨著字，但壹般不能連在壹起，要留壹定的空隙。
標題、插圖、文字各占海報面積約1/3。
壹個POP的標題和副標題加起來應該占整個POP區域的1/4到1/2。通常標題約占海報面積的1/3。(POP文字內容較少時，標題可占海報面積的1/2左右；當文字內容很多的時候，標題也可以壓縮到1/4。)
第四，顏色不要太多，不要混。
壹張海報3~5個主題色調就夠了。顏色太多容易亂，太少不能突出重點。為此，筆者建議標題文字可以用1~3色書寫，正文用壹種顏色書寫(即用鋼筆壹筆到底)，關鍵內容(如“發貨”、價格、日期)可以用另壹種顏色書寫。
第五，插圖的選擇應該與產品相關。
比如下圖是壹位身材苗條的年輕女性，很容易讓人聯想到碧生源的目標客戶是年輕女性，她苗條的身材更能體現產品的瘦身效果。
第六，活動海報的制作。
壹般來說，活動海報的主標題比較直接，讓人壹看就知道是什麽活動，或者主標題比較有趣，字幕比較直白。
通常有兩種類型的活動海報主體模板。
1.時間和地點類型。就像小時候寫作文，解釋“何時何地何人發生”壹樣，這種活動海報可以告訴妳時間、地點等需要通知的事情。
2.有獎誘惑型。“大獎之下必有勇者”。如果妳的比賽獎品豐富，為什麽不告訴大家？也許，參與人數會翻倍，活動的氣氛會更加高漲。
當然，配上壹幅相關的漫畫插圖更吸引人。
大學生手繪POP海報設計大賽策劃書
壹.活動背景
精致優雅的校園，覆蓋著厚重的海報文化，內容豐富，形式多樣。文學氛圍促進學生的全面成功。為了促進校園精神文明建設，繁榮校園文化，豐富校園生活，展現畢節學院的色彩。畢節學院學生藝術設計協會將在這個激情的月份11舉辦pop海報設計大賽！希望通過這次活動，讓師生關註我們校園品質的建設，關註校園活動的藝術(精美)海報。同時可以促進學生對pop的理解！
第二，
活動介紹
1，活動名稱:校園手繪pop海報設計大賽
2.活動目的:本次活動不僅使全體師生豐富了校園文化，活躍了校園氣氛。還能提高師生對pop廣告的興趣，發掘具有創新意識和較強設計能力的pop海報設計人才。
3.主辦單位:畢節學院
4.主辦單位:藝術設計協會
5.地點:藝術廣場
三、工作計劃:
1.邀請評委:
2.籌備資金:在11.00之前進行物資和資金的準備工作。
3.活動流程:
(1)報名方式:165438+10月10-14，並註明姓名、聯系電話、qq。
⑵初賽:參賽選手報名後根據給定的主題創作自己的作品，並於10月20日將作品提交至藝術與設計協會辦公室，165438，由評委選出入圍作品。
⑶決賽:決賽現場進行。比賽用的四張白紙要平整幹凈，其他制作工具和材料由參賽者自行攜帶。比賽期間需要幫助的參賽者必須先通知工作人員。參賽選手完成作品後，被工作人員收好，迅速離開比賽場地。
(4)比賽現場服務人員4人，選手2人，評委2人。比賽時長壹個半小時，可提前投稿。評委打分，最後的分數是去掉壹個最高分和壹個最低分，然後算出平均分。比賽結果將向全院公布。
註:未獲獎的優秀作品，不作為收藏品退回。
(4)總成績=(初試成績+決賽成績)/2
(5)獎勵:畢節學院團委、藝術設計協會頒發榮譽證書。
四。參與者和工程要求:
(1)參與者:
學校
(2)工作要求:
①作品規格:四開
②工作材料:材料不限。
③作品形式:不限。
④作品數量:1
⑶作品主題:待定
動詞 （verb的縮寫）獎項:
(1)、獎項設置:
壹等獎，獎金100元及榮譽證書；
二等獎、二等獎80元及榮譽證書；
三等獎、三等獎50名及榮譽證書；
十項傑出榮譽證書
(二)、活動流程:
公示時間:165438+10月5日-165438+10月13。
初賽投稿時間:165438+10月20日-165438+10月22日。
初賽結果將於10月24日165438+公布。
決賽時間:165438+10月28日。
頒獎時間:65438+2月2日。
展覽時間:65438+2月初
六、海報要求:
10手繪校園pop海報，初賽4張，決賽4張，獲獎名單2張；
地點:校園公告欄
獲獎名單公布時間:165438+10月30日；
海報作為活動的前奏，對校園海報的藝術性(美)起到示範作用，自然的品質很重要。為了更好的宣傳效果，海報要有壹定的系列感，規格由藝術設計協會統壹安排。
七。活動預算
：
單價(元)
量
總價(元)
獎金+證書
壹等獎(壹)
二等獎(第二名)
三等獎(三名)
優秀獎(十)
海報；節目單
宣傳
旗幟
宣傳
法官
法官費用
卡紙
競賽設備
記號筆；標記
競賽設備
總數