守恒的本質是什麽？
保育的本質是保護兒童健康。
國民基礎教育和安全教育作為幼兒教育不可或缺的組成部分，對幼兒的健康安全成長具有重要意義。在幼兒保育教育中，要註重加強安全意識的培養，讓幼兒更加全面、清晰地認識身邊的各種風險，從而提高幼兒規範自身行為的能力，避免生活中的壹些危險動作和行為。
保育是指成人對兒童的保護和養育。學前兒童保育是指成人為0-6歲兒童的生存和發展提供必要的條件和良好的環境，給予精心的保護和養育，促進其身心正常發育和健康成長的壹系列活動。
學前兒童保健是以學前兒童保健實踐中的具體現象為研究對象，發現和探討學前兒童保健活動的基本規律，從而提高學前兒童保健實踐科學性的壹門學科。
學齡前兒童保健的範圍包括學齡前兒童的身體健康和心理健康。世界衛生組織對健康的定義是，健康是指身體、心理和社會適應的健全狀態，而不僅僅是沒有疾病或虛弱。
保育與教育的關系:《幼兒園工作條例》明確要求幼兒園要貫徹保育與教育相結合的原則。保育和教育是相互依存、相互滲透的，保育是教育的基礎。保護本身具有教育的功能，保護中有教育，保護中有教育，保護與教育相結合。我國學前教育“保教結合”的基本原則。
如下所示:
托兒的意義:好好照顧孩子，讓孩子健康成長。兒童護理是壹名護士。保育員是指在幼兒園或托兒所負責照顧孩子生活的人。
保育意味著照顧好幼兒，讓他們健康成長。主要是指父母或照料者為0-6歲兒童提供生存和發展所必需的環境和物質條件，並給予精心的照顧和訓練，幫助他們獲得良好的身心發展，逐步增強獨立生活能力的工作。
學前教育非常重要的基礎部分。總的來說是指對孩子身體的呵護和各種心理過程的培養。有的只是提到對孩子身體的保護和養育。