如何給孩子營造健康的心理氛圍

營造健康的心理氛圍，滿足正當的心理需求。營造健康的心理氛圍，滿足兒童正當的心理需求，是兒童心理健康發展的重要條件，也是形成兒童良好心理素質的重要因素。每個孩子都有獲得“愛”的正當心理需求。實踐證明，壹個充分享受到大人正確理性的愛的孩子，總是充滿自信，充滿活力，積極向上的。另壹方面，當孩子的正當心理需求長期得不到滿足時，往往會自暴自棄或者產生各種逆反心理。教師首先要尊重和愛孩子，掌握壹些向孩子表達愛的技巧，努力營造良好的心理氛圍，滿足孩子正當的心理需求。如果妳慈祥地看著孩子，關心地說壹句話，或者在他最需要關心的時候輕輕撫摸他，這些都是“愛”的表現。這些看似簡單平常的壹些言行，卻能讓孩子開心壹天甚至幾天，而且會被記住好幾年甚至壹輩子。因此，教師要通過各種方式正確地“愛”，滿足孩子正當的心理需求，遏制和消除恐懼、恐慌、焦慮等心理疾病，逐步培養孩子健康、活潑、積極的心理品質，真正讓孩子在充滿愛的心理氛圍中健康成長。幼兒的無理要求和願望當然不能遷就，但要耐心做好說服教育工作。同時，要正確對待孩子在活動中的錯誤，不要給予過多的責備。因為過多的批評只會收到暫時的、表面的威懾作用，反而會打斷孩子犯錯後自我譴責和分析錯誤的心理過程，也會打斷孩子自我教育的過程，其直接後果就是導致孩子的固執和任性。因此，教師要善於發現和肯定孩子在日常生活中的微小進步，滿足孩子正當的心理需求，增強孩子的自信心，從而誘導孩子性格開朗，情緒穩定，積極向上，熱愛生活，活潑大方。