體育與健康課程術語解釋
1.體育與健康課程:是以體育鍛煉為主要手段，以體育與健康的知識、技能和方法為主要學習內容，以增進高中生健康為主要目的的必修課程。它是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育，培養德智體美全面發展人才的必不可少的途徑。
2.運動:包含兩層意思。壹種是以體育鍛煉為基本手段，結合陽光、空氣、水等自然因素和衛生措施，達到增強體質、增進健康、豐富社會文化娛樂生活目的的社會活動。二是指在學校教育環境中，引導學生學習和掌握體育基本知識和技能，使其形成體育鍛煉意識，提高身體活動能力，促進健康的教育活動。
3.健康:指個體處於良好的身體、心理和社會狀況，而不僅僅是沒有疾病和體弱多病。壹個人只有在生理、心理和社會適應上保持良好的狀態，才能被認為是真正健康的人。體育是促進健康的重要手段。
4.身體健康:指個體身體素質良好，機能正常，精力充沛的狀態。該標準要求高中生了解營養、環境、疾病預防等知識，全面發展身體素質，提高健康水平。
5.心理健康:包括兩層含義:壹是指心理健康的狀態。當個體處於這種狀態時，不僅自我感覺良好，而且與社會處於和諧狀態；第二是指保持心理健康，減少行為問題和精神疾病的能力。體育活動對促進人們的心理健康有積極的影響。
6.社會適應:指個體為了適應社會生活環境而調整自己的行為習慣或態度的過程。在社會生活中，每個個體都有自己獨特的處理人和事的方式，都有人際交往、合作、友誼、尊重和被尊重、名譽和成就的願望和需要。所有這些需求的滿足取決於個體的社會適應，同時，它們又能促進個體的社會適應。
7.體育參與:指學生積極參與體育活動的態度和行為。學生經常參加體育活動，可以培養和發展體育愛好，形成體育鍛煉的習慣，使體育活動成為生活的重要組成部分。
8.運動技能:指在運動中有效完成特殊動作的能力，包括不同肌肉群在神經系統的調節下協調工作的能力。
9.體能:指人體各器官、系統的功能在體育活動中表現出來的能力。身體素質包括與健康有關的身體素質和與運動技能有關的身體素質。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量、肌肉耐力、身體成分等。，而後者包括速度、力量、靈敏、協調、平衡、反應等。從事體育運動所必需的。
10.新興體育項目:新興體育項目是指在國際上流行，但在中國新發展或在中國新創造，深受青少年喜愛，適合學校發展的體育項目。