義務教育體育健康課程標準2022
2022年義務教育體育健康課程標準是實現兒童青少年全面發展。
1.課程強調培養學生掌握必要的體育與健康知識、技能和方法，養成體育鍛煉習慣和健康生活習慣，為學生終身體育學習和健康生活打下良好基礎。
2.課程強調以體育鍛煉為主要手段，通過體育與健康學習、體育鍛煉和行為發展，提高學生的體育與健康實踐能力。
3.課程強調在學習體育與健康知識、技能和方法的過程中，進行適當負荷的體育鍛煉，可以提高學生的身體素質和運動技能水平，促進學生健康成長。
運動健康課程的內容:
1.義務教育階段的體育與健康課程主要包括基本運動技能、身體素質、健康教育、專項運動技能和跨學科主題學習。
2.根據四個層次的課程目標，設計相應的內容。針對壹級目標，特別設置運動基本技能課程內容，為身體素質和專項運動技能打基礎；根據二級、三級、四級目標，分別設置體能和專項運動技能的課程內容；健康教育和跨學科主題學習貫穿整個義務教育階段。
3.其中健康教育由體育與健康、道德與法治、生物、科學等多門課程承擔。體育與健康是實施健康教育的主要課程。