交通安全教育主題班會
交通安全教育主題班會(1)
？交通安全？主題班會教案
壹、班會主題:？交通安全，從我做起？
二、班會形式:教師引導，學生參與認知。
三、班會的目的:
1.通過班會使學生懂得生命的價值，掌握相關的交通安全知識，認清學習目的，增強安全意識。
2.用什麽？增強交通安全意識，提高自我保護能力？以此為指導，加強安全教育和管理，確保學生安全。
四、班會流程:
1，靠？甚至是交通標誌？介紹(5分鐘)
2.兔子診所(5分鐘)
3.珍愛生命(5分鐘)
4、交通安全法內容及交通事故原因分析(3分鐘)
5.觀看視頻(5分鐘)
6.遊戲“模擬十字路口”(10分鐘)
7、交通安全知識(5分鐘)
8.交通安全鼓掌歌曲(2分鐘)
9.摘要
？交通安全，從我做起？班會詳細案例
1，由交通標誌連連看介紹
同學們，我們生活在壹個幸福溫馨的家庭裏，受到父母家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。生活中要時刻註意安全，比如食品安全、出行安全、交友安全、用電安全、交通安全等。今天我們將談論交通安全。？妳知道這些標誌嗎？用ppt展示給他們，讓學生有基本的交通安全標誌和知識，做到有法可依。
2.兔子診所
以開火車的形式，請兩個左右的同學談談自己在交通安全方面的違章行為。要求學生通過老師的指導改正。
3.珍惜生命
讓學生找出並說出在學校和回家路上的交通事故易發點。這個環節幫助學生發現並關註身邊的交通安全問題。他們是對自己負責，也是對別人負責，每個人都應該珍惜生命。
4.交通安全法內容與交通事故原因分析
本文主要談談安全法對小學生的要求，讓學生認識到法律的約束力，遵守交通規則。交通事故的原因是人為的，每個學生都有義務從我做起，共創美好家園。
5.觀看交通安全視頻。
這個視頻中故意設計了壹些錯誤，還有很多交通安全問題，視頻結束後向同學們提出。(比如報警110，而不是119；比如報警的人首先要告訴警察事故發生的具體位置，而不是簡單的說:？快來，有人被擊中了！？)這個環節的設計更好的讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、遊戲《模擬路口》
請壹個班長當老師？交警？站在路口，請從五組中各選壹名代表充當行人，站在？交警？前後交警做手勢，代表做相應動作。對比壹下，看看哪壹組配合最默契。
7、交通安全知識第壹答
8、交通安全鼓掌歌
妳拍壹個，我拍壹個，交通安全第壹，
妳拍兩個，我拍兩個，紅綠黃燈要看清楚，
妳拍三個，我拍三個，安全起見不要闖紅燈，
妳開四槍，我開四槍，車開到右邊，
妳拍五，我拍五，註意大小角，
妳拍六個，我拍六個，自行車不載人，
妳拍七，我拍七，不要邊走邊玩，
妳拍八，我拍八，生命第壹，
妳拍九，我拍九，遵紀守法最重要。
妳拍十，我拍十，做個文明市民。
9.摘要
為了更好的生活和學習，同學們壹定要牢記交通安全！
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交通安全教育主題班會(2)
壹、班會的目的
1.通過班會使學生懂得生命的價值，掌握相關的交通安全知識，認清學習目的，增強安全意識。
2.用什麽？增強交通安全意識，提高自我保護能力？以此為指導，加強安全教育和管理，確保學生安全。
3.引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中開發潛能，豐富自己的生活，提升生命的意義。然後教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激勵生命、熱愛生命、保護生命。
4、為了加強對學生法制和交通安全的教育和管理，使學生增加法制意識，知法、懂法、守法，才能保證他們的身心健康和安全完成學業。
通過對安全知識的學習，讓學生樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，讓學生安全健康地成長。
二、班會活動的方法:
通過視頻、交通知識競賽、相聲、快板等表演達到教育目的，接受？交通和安全？這方面的教育。
三、班會準備
1.圍繞主題，動員學生收集交通標誌、交通警示，制作書簽，畫圖，課前準備程序。(1)動員全體學生收集數據。②資料篩選。(3)將選定的材料打印並分發給學生。)
2.在節目和整個主題班會的形式創作上，創作人員都是學生自己。老師在做好引導的同時，註重節目思想內容的提煉。
主要內容有:小品、演講、知識競賽、識別圖標、我對安全知識的看法、安全知識問答等。
5.主持人試著跨詞走上臺記錄班會的節目時間。
四、班會流程
(1)引入對話:
主持人:同學們，今天我們班召開了交通安全班會。生命只有壹次，要珍惜。但也有人把它當成笑話。生活中要時刻註意安全，比如食品安全、出行安全、交友安全、用電安全、交通安全等。今天我們將談論交通安全。首先，請欣賞壹小段小品《煩惱》
(2)小品表演:小品設計方案:主要講述壹個肇事司機逃逸的故事。表演中故意設計了壹些錯誤，比如報警110，而不是119；比如報警的人首先要告訴警察事故發生的具體位置，而不是簡單的說:？快來，有人被擊中了！？比如受傷的人不要隨便移動位置等等。畫完草圖後向學生展示。讓學生更好的掌握交通安全知識，印象深刻。
(3)主持人:感謝以上同學的精彩表演，讓我們進入交通知識競賽環節。我們采取搶答的形式，每答對1題獲得1分，答錯不扣分。
A.必答問題:
1.燈亮的時候，允許車輛和行人通行？(綠燈)
2.下雨天可以打傘嗎？(否)
3.我必須拿什麽過馬路？(人行橫道)
4.我可以在路上學騎自行車嗎？(否)
5.放學路上，小明騎著自行車徒手表演車技，同學們都很羨慕他，妳不覺得嗎？為什麽？(不行，很危險)
6.開車的時候可以和司機說話嗎？(否)
7.允許喝醉的人開車嗎？(否)
8.小學生可以在公路、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、打架嗎？(不能)
金:首先祝賀各隊精彩流暢的回答。接下來的題目是選擇題。請各隊代表先抽簽。如果妳答對了壹個問題，妳會得到壹個小紅旗，如果妳答錯了，妳會得到壹個小紅旗。請其他同學配合，不要說出答案。謝謝大家！
B.多項選擇問題:
1，幾歲以下兒童不允許上路騎: ()
a、11歲以下兒童b、12歲以下兒童。
2、騎行時更安全的行為()
a、急著上車。b、車輛行駛時，將頭和手伸出窗外。
3.過馬路時，我們應該:
a，直接走過B，走斑馬線。
4.過馬路的話，遇到沒有人行道的路應該走哪邊()
a、走在路的右邊b、走在路的左邊c、隨心所欲地走。
過馬路時，我們應該註意紅綠燈:
a、紅燈線b、綠燈線
6.媽媽帶妳坐電動車，我應該開哪個車道:
a、非機動車道B、機動車道
7.如果奶奶在街對面叫妳，妳該怎麽辦？
a、跨越護欄；繞過人行橫道，然後過馬路。
8.綠燈還剩2秒的時候該怎麽辦:
等下壹個綠燈亮了再過馬路。快速穿過馬路
(4)觀看多媒體交通事故。幫助學生更好地認識生命的價值。
(五)交警叔叔致辭:首先恭喜大家。今天的主題團隊會議很成功，很有意義。春風盛開的鮮花訴說著生活的幸福。遙遠的歲月告訴我要過安穩的生活。人生是春花秋月的愛情。生活是壹首永不老去的歌。人生的喜怒哀樂匯成壹條長河，有風霜雨雪，有歡聲笑語，奏響了壹曲人生的交響樂。讓安全和幸福相互擁抱保護生命，讓我們珍惜生命。人的生命是寶貴的，失去了就再也回不來了，所以要珍惜生命，就要遵守法律。讓我們時刻關註安全，爭做交通安全衛士。讓我們* * *攜手，安全伴隨我們健康成長！
最後，主持人總結了這節課的主題。經過這次主題班會，希望同學們永遠牢記:交通安全，生命之友。