影響兒童心理健康的因素有
影響學齡前兒童心理發展的主觀因素:監護人教育模式等。
客觀因素:家庭物質環境、孩子社會環境、孩子先天基因等。
俗話說,三歲看妳老,八歲看妳老。孩子的學前心理發展很重要。孩子未來的行為模式、思維方式、三觀(世界觀、人生觀、價值觀)都是在這個階段打下的基礎。所以,監護人(通常是父母)不要因為工作太多或者太麻煩而疏忽照顧孩子。
客觀因素:家庭物質環境、孩子社會環境、孩子先天基因等。
俗話說,三歲看妳老,八歲看妳老。孩子的學前心理發展很重要。孩子未來的行為模式、思維方式、三觀(世界觀、人生觀、價值觀)都是在這個階段打下的基礎。所以,監護人(通常是父母)不要因為工作太多或者太麻煩而疏忽照顧孩子。