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心理健康教育圖解——如何調節自己的心理情緒,介紹自己的手抄報。

生物書上有名的肌肉女已經被刪了。現在的學生有多精致?生物書上著名的蛋白肌少女圖被刪了,這不是學生的弱點。

但是專家和家長都覺得這對學生心理影響不好。

被刪除的肌肉女孩

高中生物書裏有壹節課講解蛋白質的作用,教程裏有相關課程的圖片。

這些照片中有壹個穿著得體、肌肉發達的女人。

可能很多上過生物課的人都對這個女人印象很深。把這張照片放在教材裏,主要是為了說明蛋白質是促進人體長肌肉的主要能量來源。

這個肌肉發達的女人是加拿大的壹名專業健美運動員,她穿衣打扮是為了更好地展示肌肉。圖中插圖是她獲得北美健美冠軍的重頭戲,非常值得紀念。

而學生在課堂上需要更健康的學習環境,所以專家認為這張圖太大了,不利於青少年的心理健康發展,所以會把這張圖從課本上去掉。

這個決定壹出來,

得到很多家長和老師的支持。

。有老師反映,很多同學會在課堂上拿這張圖開玩笑,比如把它描述成金剛芭比,從而擾亂課堂秩序。

壹些家長也同意教室是壹個非常嚴肅的地方。孩子要想上課專心,就不能有這種擾亂思緒的畫面,有的女生因為不敢看而翹課。

有人覺得只是壹張普通的圖片。專家是不是小題大做?現在網絡發達,很多同學都有上網手機,手機上的圖片可能比這張更露骨。

此刻

這種情況需要家長和學校多引導青少年。

,尤其是在心理健康方面。很多家長關註孩子的身體健康,卻忽略了孩子的心理健康問題。

家長如何引導青春期的孩子?

除了身體上的變化,青春期的孩子,

最明顯的就是心理上的變化。

很多孩子在這個階段有逆反心理,厭學或者暴力傾向。那麽家長如何引導青春期的孩子呢?

首先,

用科學的方法解釋孩子身體的變化。

。很多青春期的孩子會因為身體的變化而產生心理負擔,這就需要家長用科學的方式來解釋這些變化,讓孩子知道這是正常的生理成長,不是壞事。

因為孩子的性別,女生壹般都是跟媽媽聊這些事情,男生則喜歡跟爸爸聊變化。所以,在孩子的成長過程中,父母不應該缺席,而應該多關註孩子的變化。

然後,

親近妳的孩子。

。有些孩子遇到事情不愛和父母說話。可能他們覺得父母不會管他,但是會指責他或者罵他。

如果孩子拒絕和家長說話,家長不要責怪孩子,要從自己身上找原因。不管孩子請求幫助時父母是否沒有幫助,他們只是抱怨孩子。

最後,

讓孩子學會接受自己的身體。

。青春期的孩子會經歷變聲、喉結長、長痘等發育問題。有些孩子在改變後可能會討厭自己,甚至會產生自卑的想法。

尤其是在性教育方面,青春期的孩子如果不能正確對待這個問題,很可能會被自己的思想所影響,產生“無法忍受”或者“太臟了”等負面想法。

這時候家長需要正確引導孩子,讓孩子接受身體的變化。在孩子小的時候,可以教他們性別區分的問題,讓他們正確對待自己的身體。

父母如何解決早戀問題?

很多家長對青春期的孩子和異性交朋友很反感。

甚至采取壹些極端的措施讓孩子遠離早戀。

。也許父母認為他們是在保護孩子,卻不知道他們的行為很可能是在傷害孩子的自尊心。

面對青春期孩子早戀的問題,

家長應該如何應對?

首先,

讓孩子知道喜歡和愛是不壹樣的。

父母也有過青澀的青春,在其中難免會被班裏優秀的異性吸引,但這種感覺不是愛而是壹種喜歡。

父母可以選擇壹個愉快的環境,和孩子分享自己的青春,讓孩子知道喜歡和愛的區別。家長也可以幫助孩子分散註意力,找到孩子可以投入的其他興趣。

然後,

讓孩子學會保護自己。

父母從小就告訴孩子,私處不要碰。當孩子長大後,這種意識會潛移默化的在腦海裏,所以家長要從小教育孩子保護自己。

青春期的孩子需要壹定的自由空間。父母害怕孩子被欺負。妳可以告訴孩子妳的擔心,告訴他們壹些危險的案例和防身方法。

最後,

發現孩子早戀,不要太為難他。

。當父母發現孩子有早戀問題時,可能會變得很嚴重,強迫孩子和對方分開。

其實這種強制會讓孩子更加叛逆。

可以給孩子樹立正確的愛情觀。

並且告訴孩子什麽是真正的愛情,在愛情中應該註意什麽。

標簽

生物課本上肌肉女的插圖被刪了。

不是學生嬌氣,而是專家和家長認為不適合孩子心理健康。

但是世界上還有很多比肌肉女更露骨的畫面,這就需要家長正確引導青春期的孩子。

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人教版教材中的插圖存在爭議。教科書上這樣的插圖有什麽問題?把這些插圖和課本搭配起來,會影響孩子的三觀、審美、心理健康和學習成績。

。人民教育出版社出版的教材中的插圖引發網友熱議。壹開始很多人不以為然,以為教材能出多大的問題。畢竟這是需要層層審核的,但沒想到這麽重要的教學工具,竟然出現了很多不合適的畫面,甚至可能直接影響到孩子。

首先,三觀和審美。妳要知道課本上的圖案真的很醜。幾乎每個角色都用同壹張臉。關鍵是這張臉的眼睛太寬了。看起來像是患有唐氏綜合征的孩子,他們的眼睛完全呆滯,甚至有壹些鬥雞眼。讓網友忍不住大呼,這能畫出這樣的插畫是什麽樣的審美?但問題是,這些圖片的爭議焦點不是因為醜,而是因為上面的內容太猥瑣。

每個人的審美不壹樣,所以畫出來的字也會不壹樣,這本身無可厚非,但問題是插圖中專門畫了男生的身體特征,這是很多家長無法接受的。雖然有些地方從幼兒園就開始對孩子進行性教育,但家長的觀念通常比較保守,這也是很多中國家庭的特點。如果孩子長期面對這樣的畫面,會不會想模仿,或者影響心理健康?

最後壹點就是學習成績。畢竟愛屋及烏,當我們討厭壹本書的時候,會本能的討厭這個題材。小學是打基礎的關鍵時期。跟不上,就壹步壹步跟不上。比如這些插圖出現在數學書上,孩子數學不好還會影響其他理科,簡直得不償失。雖然犯了錯誤,但也要及時改正。千萬不要讓這些有問題的教科書繼續影響孩子的健康。

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