關於《綠山墻的安妮》的思考
看完《綠山墻的安妮》，我又看了《綠山墻的安妮》，讓我明白了壹個道理。現在我要妳推薦這本書！
這本書是關於:綠色山墻農場的馬修和瑪麗拉打算收養壹個男孩，並幫助他們在農田裏工作。但是他們從孤兒院帶了壹個紅頭發的女孩，名叫安妮。這個女孩喋喋不休，充滿幻想。因為她的天真和幻想，村裏開了很多玩笑。但是她的善良和率真贏得了很多朋友的真心喜愛。她熱愛生活，熱愛自然，熱愛身邊的壹切，讓生活充滿樂趣，充滿快樂。後來安妮努力學習，刻苦學習，考上了皇後學院，獲得了去雷德蒙大學的機會，但因為要照顧失明的瑪麗拉，她放棄了。正因為如此，她的生活發生了變化。最後，她以教書來陪伴自己。
只要妳用寬容善良的心去對待每壹個人，妳就會發現生活是多麽幸福。我們應該像安妮壹樣快樂地度過每壹天，並有勇氣克服每壹個困難。同時，我也想像安妮壹樣，用寬容的心去面對每壹個人。如果我們每個人都像安妮壹樣，這個世界將會多麽美好！
這本書教會了我，每個人都應該自信，努力工作，獲得別人的尊重！青，只要是女生就行。
《綠山墻的安妮2》點評在我的家庭裏，我是壹個話匣子，而我的哥哥是壹個幻想大王。但是看了《綠山墻的安妮》這本書，我很驚訝居然有壹個既健談又夢幻的女孩！
說她愛幻想並不過分。在她的幻想中，櫻花是她的冰雪女王，蘋果是她的紅衣少女，調皮的小溪在冰雪的掩護下微笑，影子和回聲被比作她的兩個知心朋友.............................................................................................................................
說她是個話匣子並不過分。她壹開始被馬修收養後，用了壹堆詞形容馬修是等壹會兒的，連我這個老資格的話匣子都被形容得迷霧重重，捉摸不透。
看完這本書，我深受感動。這的確是壹本美麗而淒涼的書。安妮既聰明又勤奮；馬修性格內向，害羞；瑪麗拉雖然外表古板嚴肅，卻是壹個外冷內熱的人。這些人編織了壹個又壹個悲傷的故事，震撼人心，觸動了人類心靈最柔軟的部分。
我也是壹個話匣子，但我沒有安妮那麽怕困難；我也聰明，但不如安妮勤奮；我也很樂觀，但沒有安妮那麽積極。
看完《綠山墻的安妮3》這幾天又看了壹本叫《綠山墻的安妮》的書，分析了這本書的主角——安妮。
通過前面幾章，我知道安妮是壹個十壹歲的女孩。她的臉又瘦又小，滿臉雀斑，紅頭發，大嘴大眼。安妮的想象力非常豐富，想出了各種各樣的東西。她曾經想象過壹個“鬧鬼的森林”，裏面有壹個穿白衣的女人和許多可怕的鬼魂。此外，安妮非常喜歡說話。她的話似乎沒完沒了。每當她看到什麽，她就喋喋不休。
安妮有時脾氣很暴躁。她最在乎的是自己的外表。壹次，林德太太去瑪麗拉家。當她看到安妮時，她說安妮非常醜，長著胡蘿蔔壹樣的頭發，滿臉都是雀斑。這些話讓安妮非常生氣。她大喊大叫，使勁跺地板，讓所有人都覺得安妮是個脾氣非常暴躁的人。
安妮有時會犯壹些小錯誤，比如不小心把止痛藥放在蛋糕裏，因為醉酒幻想過獨木橋時掉進水裏，忘了給果醬蓋上蓋子，導致壹只老鼠淹死在裏面，那瓶果醬差點把客人給娛樂了。
現在通過我的介紹，妳覺得安妮是壹個什麽樣的人？和我壹樣，有沒有感覺她是壹個特別在意自己外表的人，脾氣有點暴躁，充滿幻想，經常犯壹些小錯誤？
評《綠山墻的安妮4》。《綠山墻的安妮》優美地描繪了自然風光。如果要我摘抄好詞好句，我壹定會摘抄整本書，因為這本書裏的句子真的很美！
《綠山墻的安妮》講述了壹個孤兒的故事:在愛德華王子島上有壹對老兄妹。他們想從孤兒院領養壹個男孩做幫手，卻誤領養了壹個女孩。這個叫安妮的小女孩，想象力豐富，言語誇張，所有平凡的事情在她眼裏都是有趣的。她活潑不拘小節，卻做了很多意想不到的諷刺事。
安妮還是壹個熱愛生活的孩子。她對周圍的世界充滿了愛，對自然界的壹草壹木都充滿了愛。她對親人朋友同學老師都有壹顆善良純潔熱情的心。雖然有時因為這些和她豐富的想象力，她開了壹些幼稚的玩笑，但壹如既往。她對知識和學習有著狂熱的熱情，她積極努力的精神讓我感動。這本書裏的單詞和短語非常漂亮，我們都應該在作文中好好利用它們。安妮，書中壹個可愛的女孩，她積極樂觀的生活態度也深深吸引了我。我也要以積極的心態迎接人生的每壹次挑戰，跨越壹個又壹個障礙，突破壹個又壹個困難，向著我們美好的夢想奮進！
《綠山墻的安妮》評介這本書來自加拿大露西·莫德·蒙哥瑪麗。
格林·蓋布爾斯農舍裏的庫斯伯特兄弟姐妹決定收養壹個男孩。在地裏幫忙幹農活，結果孤兒院送來壹個愛幻想愛嘮叨的紅發女孩，小精靈，小精靈。壹般清新的風吹進比賽的農家村落。從此，故事開始了。
馬修和馬李朗住在綠色的山墻。平淡悠閑的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們準備從孤兒院領養壹個男孩布。誤錯。孤兒院送來了安妮，壹個11歲的女孩，紅頭發，嘰嘰喳喳。小安妮很天真。熱情洋溢充滿浪漫的場景。然而，由於她對想象力和美的熱愛，安妮給自己弄了壹串。麻煩，她壹直闖禍不罷休。改正錯誤，在朋友、家人和老師的關愛下，小安妮漸漸成為綠色山墻中快樂成長的主人。
看完了這本書。已經改善了。所以，親近文學，閱讀優秀的文學作品。是壹個人增長見識，提高修養。是壹種極其重要的豐富情感的方式，這已經成為很多人的知識。這樣，我們的閱讀能力就會提高。
看完《綠山墻的安妮》，我有很多感觸。
當初看這本書的時候，第壹感覺就是主角安妮話太多，總是在胡說八道，根本不知道什麽是“沈默是金”。她的奇怪行為使她成為人們關註的焦點。
安妮是個孤兒，父母雙亡，她在孤兒院度過了很長壹段時間，直到格林·蓋布爾斯農場的馬修收養了她。雖然馬修想領養壹個男孩，但他還是看中了安妮。和她住在壹起的瑪麗拉起初不想收養她，但她被允許留下來。
看著看著，發現安妮其實是個不平凡的人。她想象力豐富，任何看似平凡的事情在她眼裏都會變得溫柔美好。她也很會交朋友。只要他們善良友好，就會成為她的朋友。在學習方面，她不甘落後。她的成就是相當可觀的，可惜我讀的書都不是我寫的，還有壹些關於學習的優秀故事不是我寫的。
她是壹個懂得報恩的人。自從馬修去世後，瑪麗拉雙目失明，安妮放下了所有的未來去照顧生病的瑪麗拉。這是我對《綠山墻的安妮》的看法。有些東西我沒有寫在我看的書裏，很可惜。但是，安妮的聰明、善良、善良是我們每個人都應該學習的。
有人說讀書讓人快樂。我覺得這句話很對，所以我愛讀書。今天讀完《綠山墻的安妮》這本書，我體會到了很多快樂。
《綠山墻的安妮》講述了壹個孤兒安妮的成長故事。她善良，天真，單純。雖然她沒有父母，但是愛她的人在大家的幫助下經歷了很多困難，終於長大了，令人感動。
面對殘酷的生活，安妮並不沮喪。她喜歡想象。只要她閉上眼睛，就能進入壹個奇妙有趣的世界，感受那裏生活的樂趣。這其實是她的內心。如果壹個人的內心充滿陽光，色彩斑斕，那麽她的生活就會處處充滿活力。就算人生有再多的不幸，又有什麽關系呢？壹切都是可以面對的，所以我們不要害怕，要快樂的生活。不是說愛笑的女生運氣都不會太差！
而觀察我們的生活，又有多少人能壹直擁有安妮那種神奇的想象力呢？只有對生活充滿熱愛，才會有源源不斷的想象力！所以，看完這本書，我會培養自己對生活的熱愛，找到生活中的樂趣，不再以壹顆冷漠淡然的心去面對。
作文老師說，要想寫好作文，必須要有豐富的想象力。只有妳迸發出對生活的熱愛和對學習的渴望，妳才能真正寫出好文章！我想向美麗的安妮學習。
《綠山墻的安妮》點評8如果妳遇到壹個紅頭發，滿臉雀斑，面色蒼白的小女孩，整天在思考，嘮叨，大大咧咧，妳會怎麽對她？妳對她反感嗎？還是接受她？馬修選擇了後者，瑪麗拉選擇了前者。但安妮以樂觀的態度對待他們，贏得了大家的敬佩。
安妮是個孤兒。她三個月大的時候父母雙亡。從那以後，她壹直在許多家庭照看孩子。十歲時，她被馬修的哥哥和姐姐收養。她很天真，但充滿了愛，但她也帶來了麻煩。後來她努力學習，考上了大學，但是馬修突然去世了，瑪麗拉的身體也很不好，所以她決定不去上大學，而是留下來當壹名小學老師。非常感人。
閱讀《綠山墻的安妮》讓我們感到溫暖和幸福。也讓我們感受到了愛。她不斷用自己的真情感動別人，就連最固執的林德太太也對她很好。她用自己的行動讓別人改變了她。從安妮身上，我們看到了真情的力量。
在生活中，有像安妮這樣的人。她胖乎乎的。大家都不喜歡她，不跟她玩，但是她對別人很友好，照顧別人給她的東西。漸漸地，我們對她的態度有所改善，最後，她成了我們的好朋友。
讀這本書讓我們感受到了真情的力量，也讓我們看到了壹個活潑開朗的小女孩，從她身上我們可以學到很多東西。
寒假看完《綠山墻的安妮9》後，我又看了《綠山墻的安妮》這個故事，我的心壹直被故事中安妮的成長所感動。
我很喜歡書中的安妮。安妮有紅色的頭發和雀斑。她天真、活潑、善良，對壹切都充滿好奇。她有豐富的想象力。對她來說，藍天是蘋果味的，碎燈碎片是閃亮的寶石。
安妮的童年可以說是非常悲慘的。安妮三個月大的時候，她的父母就去世了，安妮成了孤兒。從那以後，安妮壹直過著流浪的生活。她被送到孤兒院後，被馬修和瑪麗拉收養。他們想收養壹個男孩在綠山墻幹農活，但孤兒院意外地把安妮帶到了綠山墻。瑪麗拉認為這是壹件可怕的事情。但後來瑪麗拉覺得安妮還不錯，就把安妮留下了。安妮在學校很聰明，後來她考上了壹所好大學。但是她沒有去上大學，而是在村子裏教書，和瑪麗拉壹起住在綠山墻。
我認為我們應該學習安妮美麗的性格和永恒的熱情！閱讀《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。(宋伊諾)
看完《綠山墻的安妮》，看完這本關於友誼和責任的書，腦子裏滿是這樣的畫面。遇到了愛幻想的安妮，有擔當又安全的馬修，可愛又友善的戴安娜。
“安妮”是壹個普通的名字，但她經常在我們的書中被提及。我小時候父母就去世了。多虧了壹個鄰居的照顧，她很快被送進了孤兒院。命運是公平的，壹個決定改變了她的命運。
格林·蓋布爾斯農莊的兩兄妹瑪麗拉和馬修，本想從孤兒院領養壹個十壹二歲的男孩，可惜他們帶來的是壹個紅頭發的小女孩安妮。瑪麗拉看到了，想把她送回去，但馬修不願意。他認為安妮是壹個可愛的、富有想象力的、天真的小女孩，能給農舍帶來快樂。畢竟，她已經很久沒有這麽開心過了。
她和別人不壹樣，因為這改變了哥哥姐姐，觸動了他們的心。安妮靠自己的努力考上了大學，但為了報答馬修和瑪麗拉，安妮放棄了自己的大學夢，選擇了當老師。而且她總是把周圍的壹切想象成自己想要的樣子。她值得學習。有了幻想才有目標，有了行動才有收獲。
安妮的故事告訴我:克服生活中的困難，熱愛生活，感受真善美。
《綠山墻的安妮》點評11我看了壹個關於友情、責任、愛情的感人故事——綠山墻的安妮，深深打動了我。安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀，讓我難以忘懷。
這本書是關於:馬修和瑪麗拉，格林蓋布爾斯農舍的兄弟姐妹，決定收養壹個男孩。沒想到，安妮，壹個愛做夢，愛說話的紅發女孩，被孤兒院送了出來。
安妮是個孤兒。她的人生經歷和經歷很不幸，但她沒有被不幸和痛苦打敗。她樂觀積極。她憑著自己的努力和勤奮，考取了女王學校，獲得了阿貝爾獎學金。但為了照顧瑪麗拉，她放棄了學業。安妮有壹顆善良、純真、熱情的心，讓她的夢想壹壹實現。
安妮非常熱愛她的生活。班上的男生管她的頭發叫“胡蘿蔔”。她不自暴自棄，依然快樂自信的生活著。她用善意的舉動改變了裏德太太對她的不滿；通過鼓勵自己，我創造了許多對生活的希望。所以，我們應該向安妮學習。
生活需要充滿希望。讓我們以樂觀的態度看待我們生活的這個世界。
《綠山墻的安妮》點評12這個故事發生在加拿大壹個偏遠的農村，壹個名叫綠山墻的農民。這個農民是壹對兄妹。他們想領養壹個男孩，可以做幫手，給生活增添樂趣，卻帶來了壹個小女孩——安妮。
安妮從小就失去了父母，經歷了人生的種種磨難，但生性活潑樂觀。她想象力豐富，善良贏得了同學的友誼和幫助，聰明勤奮。憑借自己的努力，她順利考上了大學。但在她即將上大學的那壹年，她不想養母瑪麗拉孤獨，又不想失去上大學深造的機會，但她心地善良，只好留在家鄉教書。
安妮最突出的特點就是生命力強，同時也愛幻想。他們的村子裏有壹個湖。壹個普通的湖，在別人眼裏沒什麽特別，但在她眼裏卻成了壹個閃亮的湖...有時候她的想象會給她帶來煩惱，想象會給她帶來困擾，帶來玩笑，甚至痛苦。
這本書最突出的特點是，無論生活是什麽樣的，只要妳有壹種對生活的憧憬之情，妳就能在生活中找到光彩。
《綠山墻的安妮》評論13安妮是個被遺棄的孩子。她的家庭背景和苦難是悲劇的，但她並沒有被這種悲劇和痛苦擊倒。她開朗又有事業心。
看完這本書，我深受感動，感覺這是壹個關於友情和愛情的故事。書中的綠色山墻:馬修和瑪麗亞決定領養壹個男孩。沒想到，壹不小心，福利院送來了愛幻想愛說話的紅發女孩安妮。與眾不同的性格讓她不斷惹是生非，讓人佩服，改變了哥哥姐姐，感動了他們的善良。安妮聰明勤奮，憑借自己的勤奮進入了學院，但為了照顧瑪麗亞，她放棄了學業。
在我看來，女生可以很醜，但壹定要有壹顆純潔善良的心。上帝之前讓安妮失去了父母，卻傷不了安妮充滿童貞的心。不管有多艱難，安妮都頑強地挺了過來。
我深愛著這個愛幻想，有個性的女孩。她壹直沈浸在自己的美好幻想中。在她的想象中，櫻花是她的冰雪女王，iPhone是她的紅衣少女。調皮的小溪在冰雪的掩蓋下歡歌笑語。
安妮就像壹盞明燈，照亮了我勤奮的方向，照亮了我的心！
看完《綠山墻的安妮》14看完這本書，我很開心和安妮壹起度過了從青春期到成年的成長和蛻變。就像活出了新青年。很真實很有愛。
無數次想到自己，想到那個經常搗亂，讓老師哭笑不得，對我又愛又恨的女生。想想這期間那個明明白白分清愛與恨，暖暖地示愛，明明白白地表明厭惡的自己。
想到當時對這個世界的好奇、悸動和無數美好的幻想，總想讓身邊的人看到更多美好有趣的東西。
我總是回憶起我在初中或者高中讀書的時候，我總是有那個問題的答案:我們不應該在壹個物欲橫流的世界裏迷失自我。
我會無數次的審視自己:我是不是迷失了自己？
我豐富的想象力和奇妙的想象經歷會像安妮壹樣隨著年齡的增長而成長，依然光芒四射嗎？
想起最近聽陳果老師的課，人生最重要的是做自己。
放輕松，回頭看看自己想成為什麽樣的人。歲月會留下痕跡，希望心中的天真、熱情、稚氣不會褪色。
《綠山墻的安妮》點評15最近，我和女兒讀了《綠山墻的安妮》。書中生動的畫面，溫暖的文字，童真的童心，讓我終生難忘！
夢想和想象力是每個孩子的美好潛能。安妮小時候失去了父母，被壹家孤兒院收養。她的生活平淡甚至尷尬，但她沒有成為壹個內向的孩子，而是整天沈浸在自己美好的夢想和想象中。看著安妮天真無邪，充滿美好夢想的樣子，仿佛置身於壹個美好而甜蜜的世界，也能感受到溫暖和幸福。
她還是壹個熱愛生活，積極向上的孩子。她對身邊的壹草壹木都充滿了愛。對親人朋友老師都有壹顆善良熱情的心。帶著樂觀，帶著積極的心態微笑著迎接生活中的每壹個挑戰，跨越壹個又壹個障礙，拼搏的精神令人感動。
看完精彩的故事，我和女兒也聊了聊自己的感受。的確，安妮身上的許多閃光點也給她留下了深刻的印象。作為父母，身教大於言教。我們要用自己樂觀的風格給孩子帶來積極的影響；要幫助孩子正確認識自己，積極擺脫不良情緒，找到正確的應對困難的方法。讓我們用美麗的眼睛看世界。這個世界將充滿歡笑和鮮花。