校園文藝晚會主持詞範本2019
校園文藝晚會主持致辭範本2019 (1)答:尊敬的各位領導、各位老師；
b:親愛的同學朋友們；
h:大家早上好！
答:秋風送爽無以言表。
校園裏到處都是壹排排的花。
在這多姿多彩的日子裏，我們迎來了我校X青年文化藝術節。
b:在藝術節活動中，學生們高舉智慧的風帆，隨思想翺翔，抒發情懷，有青春的旋律，展示技藝，有科學的探索，體現毅力，詩意的飛翔...
這壹切充分顯示了當代青年的青春活力和我們南方新儒家的精神。
答:xxx學院X青年文化節。
h:現在就開始！
b:同學們，朋友們，讓我們把所有的真誠、智慧和勤奮重新組合起來，再創輝煌！
a:這次藝術節即將結束，它將成為我們學校歷史上的壹頁。但是，很多精彩的片段依然歷歷在目；許多感人的歌曲仍然回蕩。
b:藝術節時間雖短，但藝術空間是無限的。
讓我們把參加文化節的熱情轉化為學習的動力，用知識打開理想的大門，用才華塑造藝術的人生。
1.開場舞:3班(1)舞蹈《油歌》
甲:新的鐘聲，新的壹年。
乙:新的願望，新的期待。
c:新的天空充滿了我們內心的渴望。
d:在新的舞臺上送上我們衷心的問候。
親愛的老師和同學們。
h:新年快樂！永遠幸福！
答:站在新年的門檻，回首2018，我們有太多的感觸。
b:踩著新賽季的鐘聲，展望2019，我們更加躊躇滿誌。
C: 2019，用欣賞的眼光，我們會發現生活中更多的溫暖和美好。
D: 2019，腳踏實地的努力，再創輝煌。
今天，我們聚集在這裏，用歌聲唱出我們的幸福和感動。
今天，我們聚集在這裏，用舞蹈來表達我們的幸福和喜悅。
c:今天，我們聚在這裏，用最純真的微笑，為壹年的好運微笑。
d:今天，我們聚集在這裏，懷著最熱烈的情感，讓新的壹年壹切順利。
何:2019程佳吉初中元旦文藝匯演現在開始！
答:舞步傳遞快樂的情緒，旋律激蕩快樂的音符。感謝三壹班的孩子們，是他們讓我們壹直加油，是他們用肢體語言詮釋了美的內涵。
b:今天的聚會不僅是壹次愉快的聚會，也是對2018的回顧和對未來的展望。接下來，讓我們邀請宋鵬主席發表新年賀詞。
2.感謝彭校長的祝福！讓我們用掌聲祝福他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時也向在座的各位送上我的祝福，祝大家新的壹年萬事如意，心想事成！親愛的同學們，老師們，家長們，在中國五千年的歷史文化中，唐詩是最璀璨的明珠。我們以各種形式感受經典的精髓，與經典同行，唱歌，讀書，跳舞。我們學習經典文化的精髓，讓經典滋養我們的童年。請欣賞二班(1)帶來的唐詩大合唱。
3.欣賞完唐詩的優雅，請欣賞壹段舞蹈串串，希望這段表演能在這個寒冷的冬天帶給妳滿滿的溫暖。
抽取三等獎，
郭老師，這麽開心的壹天，妳覺得開心嗎？妳覺得幸福嗎？請欣賞三年級二班帶來的快樂陽光花。
接下來，請欣賞七年級二班的舞蹈《少女時代》和四年級二班的“# #”。
6.讓我們壹起來欣賞八年級二班郭改改帶來的歌曲# #。
7.小時候，爸爸很愛我。他經常告訴我，即使妳想要天上的星星，我父親也會努力為妳摘下來。我也想借此機會感謝父親對我們的愛。83班同學帶來的歌曲《小星星》。
8.據說眼睛是心靈的窗戶。同學們，妳們知道在日常生活中如何珍惜和保護我們的眼睛嗎？接下來請欣賞1四班的舞蹈《喜歡眼睛健康歌》。
9.學生們剛剛看完四年級學生帶來的舞蹈《喜歡眼睛健康歌》。想問大家幾個關於如何“保護視力，呵護眼睛”的小問題。希望妳能主動回答問題，答對的同學會有精美禮品！
10.大家心情好是可以理解的。稍後我們會有壹個幸運抽獎。現在讓我們壹起欣賞九年級壹班帶來的舞蹈。
11.看完了九年級壹班的師兄師姐們的表演，我們來聽聽92級X班獨唱的歌曲《白羊座》。
12.請欣賞六年級壹班帶來的舞蹈《ABVby》。
13.答:雙雙，我壹口能吃成胖子，我壹只手能推大卡車。妳相信嗎？
沒有。妳壹定是在吹牛。看4 (2)班的同學在吹牛。
14.有壹群人，他們是課堂上知識淵博的老師，也是課堂上可以和妳談心的朋友。他們時而威嚴，時而可愛。請欣賞英語老師帶來的舞蹈# # #，獲得二等獎。
15.偶像可以給我們帶來動力，偶像也是我們行動的指示燈。請欣賞舞蹈和串燒《偶像萬歲》等等。
16.答:總有壹種激情讓我們感動，總有壹種生活讓我們向往。
b:總有壹種力量讓我們奮進，總有壹種精神讓我們高昂。
阿瑟:我愛妳的祖國，不管我在世界的哪個角落，
阿瑟:我愛妳的祖國。這是妳孩子內心的故事。請欣賞壹班(1)帶來的大合唱《祖國我愛妳》。
17.現在請配合我做壹個動作，閉上眼睛。想象壹下，如果未來我們的世界是黑暗的。妳受得了嗎？是的，所以請珍惜我們的眼睛。有請九(1)林文宇帶來的like eyes講座《請保重，那壹抹光》。
18.接下來請欣賞七(3)班的舞蹈《青花瓷》。
19.我問東，妳答西。到底是什麽？請欣賞6班(1)和2班同學帶來的歌舞《物》。
獲得壹等獎
20.答:這裏沒有寬廣的t臺，卻能帶給妳前所未有的驚喜。
b:這裏沒有專業模特，但她們可以給妳壹個獨特的表演。
a:這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動妳的每壹根視覺神經。
接下來，請欣賞由張玉嬿老師帶領91班同學帶來的漢服走秀。
21.答:今天我們歡聚壹堂，帶來歡聲笑語。
b:我們今天在這裏見面，欣賞了壹場精彩的演出。
c:今天我們很自豪地笑了。
d:我們為明天的夢想而奮鬥；
AB:在努力的路上妳陪著我，在成功的路上妳幫助我。
ABCD:不管遇到什麽困難，只要有妳，我們就不會迷茫，因為我們是相親相愛的壹家人！讓我們歡迎八壹學生帶來的歌曲《相愛吧》。
結論:
答:花開花落，
b:沒有月亮的最後壹次接觸。
c:太陽、月亮和星星都在轉動
d:年復壹年。
答:執著的追求，刻意的向上進取，造就了2018這碩果累累的壹年。
告別舊的，迎接新的。我喜歡看昨天的果實，發揚過去，譜寫明朝的新歌。
c:我永遠不會忘記這壹刻。此時此刻，我們聚在壹起，盡情享受。
d:我永遠不會忘記這壹刻。此時此刻，我們在歡笑和跳舞。
阿瑟:讓我們用全心全意的愛播種明天。
CD:讓我們播下希望的種子，收獲成功的喜悅。
AC:讓我們用最誠摯的祝福，祝願我校在彭校長的領導下，在全體教師的辛勤工作下，在家長的大力支持下，取得更大的發展！
ABCD:各位老師同學，這是程繼忠2065438+2009 xx的結尾。
我們再次祝大家在新的壹年裏身體健康，萬事如意！
校園文藝晚會主持致辭範本2019 (2)答:尊敬的各位領導、各位老師；
b:親愛的同學朋友們；h:晚上好！
答:沒有詞來慶祝春風，鮮花遍布校園。在這多姿多彩的日子裏，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
b:藝術節活動中，學生們高舉智慧的風帆，隨思想翺翔，抒發情懷，有青春的旋律。
有技能展示，有科學探索，有毅力，有詩意飛翔...
這壹切充分顯示了當代學生的青春活力和當代青年的精神風采。
甲:今晚，藝術節的壓軸節目文藝匯演即將開始。
讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
答:有緣才能相聚，用心才能珍惜。只要我們心中還有別人，我們的社會就會像壹個大家庭。
b:別人開心的時候，好像我也開心。當別人受到傷害的時候，我願意張開我最真實的雙臂。
答:當有人生氣時，告訴他，即使他有不同的想法，也沒有必要激動。當別人需要的時候，我壹定會卷起袖子去幫助他們。
他:因為我們是壹家人。
b:請欣賞由校學生會表演的團體演唱《相親相愛》。
答:壹首《相愛吧》拉近了我們的感情，也拉近了我們的友誼。
b:中國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動壯觀，是中華民族的文化瑰寶。
a:請欣賞二年級商務班學生表演的民族舞蹈《辣妹子》。
我愛我們的學校。這是我們學習知識、增長智慧、增長才幹的地方。
我愛我們的班級。有我們像兄弟姐妹壹樣的同學。
他:我愛我們班。我們都是班裏的小主人。
b:請欣賞高二(1)學生表演的快板《我是班級小主人》。
答:輕松活潑的校園永遠是壹道亮麗的風景。
b:飛揚的青春散發著無限的活力；年輕學生朝氣蓬勃。
a:請欣賞由職業XXX班學生表演的藝術體操《青春的活力》。
b:泉州南音，又名南曲、南嶽、南關、仙關，是保存了中國古代音樂文化最豐富、最完整的音樂種類之壹，素有“欽差前清曲”之稱。
答:是壹部立體的中國古代音樂史，體現了唐代以來中原雅樂的韻味，又與閩南民間音樂融為壹體。
請欣賞曲藝表演:南音的《直入花園》。
洪湖水很長很長。陽光普照金燦燦的時候，* * *制作方的恩情比東海還深。
b:壹首《洪湖水浪濤》唱遍了全國，熏陶和激勵了壹代又壹代人。
a:接下來請欣賞由初二五×××等同學表演的民間舞蹈《洪湖水，浪打浪》。
伸出妳的手，伸出我的手，我們攜手同行。
答:我幫妳，妳幫我，大家壹路支持妳。
b:接下來，請壹年級三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
b:我們在追逐心中五彩繽紛的夢想，渴望朦朧的雨季，渴望健康的舞蹈。讓我們在青春逆風的節奏中壹起歌唱，壹起起床。
接下來，請欣賞二年級六班學生表演的現代舞。
b:青春是壹個人壹生的焦點，青春的調色盤要沾滿汗水和努力；
答:青春的旋律是人生最美妙的樂章。它不僅委婉，而且有力。
請欣賞由財會系二班學生表演的時裝表演“青春風采”。
答:五十個民族有五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是壹家人。
b:在我們這個民族大家庭裏，有壹個民族能歌善舞，那就是苗族。
現在，我們請壹位苗族姑娘給我們表演壹個苗族舞蹈好嗎？
請二年級五班的學生上臺表演。
答:臥如弓，立如松，坐如鐘，行如壹陣風；
乙:東方壹龍，兒女皆英雄，天高雲淡四面八方有風，中國有神通。
a:請欣賞初二四班和五班同學為我們帶來的武術表演。
b:媽媽的眼睛是壹條潺潺的小溪，我是河底的壹顆鵝卵石。如果沙子把我埋了，我願意沈在母親溫暖的心裏。
答:媽媽的眼睛是浩瀚的天空。我是壹只飛翔在空中的鴿子。無論暴風雨有多猛烈，我都無所畏懼，因為我壹直在媽媽的視野裏。
b:媽媽的眼睛會說話。當她難過的時候，她是壹種安慰。沮喪時，她是希望；在軟弱中，她是力量。
答:接下來請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。請歡迎三年級四班的學生上臺演唱。
今天是個好日子。讓我們隨著優美的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲起舞，來表達內心的喜悅。
乙:明天也是個好日子。讓我們留住美好的回憶，期待甜蜜的未來，迎接新的希望。
a:接下來，請欣賞由職業學院計算機壹班二班學生表演的民族舞蹈《好日子》。
b:接下來，請欣賞兩位同學XXX和XXX為我們帶來的恰恰。
下壹個節目:由職業學校計算機二班二班的學生表演啞劇《警察抓小偷》。
b；剛才，我們欣賞了苗族姑娘表演的精彩舞蹈。現在，我們邀請壹位佤族女孩為我們演唱壹首歌曲。
a:請欣賞獨唱《金木鼓點》，並邀請綜合高中壹年級學生上臺演唱。
b:這是我們的舞臺，這是我們的青春舞臺，這是我們的青春飛揚舞臺。
答:在這裏，我們展示自己，我們感受自己，請關註我們，請傾聽我們，請為我們的青春加油！
b:請欣賞由二年級商務班XXX同學表演的青春現代舞《感受自我》。
答:在四川阿壩藏族羌族自治州，有壹個神奇的地方，被譽為“人間仙境”。
b:這是壹個美麗而神秘的度假勝地。是壹個自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
a:請欣賞職業技術學院×××班學生演唱的獨唱《神奇的九寨》。
乙:健美操旨在保持健康。隨著全民健身計劃在中國的全面實施，它已經成為提高生活質量的標誌。
答:簡單、美觀、愉悅、有效，給從業者帶來健康和快樂，為人們的美好生活和充沛的精力提供了無盡的動力。
b:請欣賞職業學校二班的學生為我們帶來的健美操《健美天使》。
火熱的五月正向我們大步走來。絢爛的五月，鮮花盛開，五彩繽紛；充滿希望的五月，承載著許多歡樂和期待；
b:同學們，朋友們，讓我們把所有的真誠、智慧和勤奮重新組合起來，再創輝煌！
a:這次藝術節即將結束，它將成為我們學校歷史上的壹頁。但是，很多精彩的片段依然歷歷在目；許多感人的歌曲仍然回蕩。
b:藝術節時間雖短，但藝術空間是無限的。
讓我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識打開理想之門，用才華塑造藝術人生。
甲:聚會到此結束。讓我們邀請學校領導講話。
校園文藝晚會主持人致辭範本2019 (3)五月(男)尊敬的各位領導。
星(女)父母。
教師張(男)、
陳(女)各位同學:
大家晚上好！
梅(男)，傳來好消息，金牛送來壹首歌。
星(女)聽著四季的腳步，我們迎來了新的壹年。
張(男)歡樂是今晚的主題，我們將熱情地演繹它。
陳(女)，我們在這裏相聚，享受青春賦予的美好時光。
梅(男):我們歡聚壹堂，這裏將是歡樂的海洋。
星(女)今天，讓我們打開壹扇心靈的窗戶，放下希望，找到自己的理想。
張(男):今天，讓我們手挽手，明天，讓我們壹起聆聽青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱歌跳舞吧！
藝泉學校第二屆元旦聯歡晚會現在開始！
明星(女)1，舞蹈《京韻》
京劇是中國的國粹，以其獨特的魅力吸引著無數人。今天，讓我們壹起感受京韻。請欣賞京韻舞蹈。
梅(男)2、小品《鄰居》
俗話說，遠親不如近鄰。當我們遇到困難時，是我們周圍的人幫助了我們。顯然，鄰居和睦相處是非常重要的。現在有這樣壹對鄰居真是不可思議。請看看發生了什麽。
有請熊和潘百花。
陳(女)3。二胡獨奏《奔馳在春田》
壹望無際的大草原是每個人都向往的地方，那裏有藍天，有連綿不斷的草地。騎著壹匹好馬在草原上馳騁是多麽英雄啊！今天我們將在悠揚的二胡聲中領略草原的魅力！請欣賞羅微的二胡獨奏《奔馳在春田》。
張(男)4。兩人合唱了《讓夢想冬眠》
夢是美好的，但有人說夢是冬眠的。夢真的會冬眠嗎？可能大家都不信，我也不信。讓我們聽壹聽，理解壹下。有請兩位演唱《讓夢想冬眠》。
梅(男)5。舞蹈《采茶》
香茶令人回味無窮。采茶雖然苦，但也其樂無窮。看看這群快樂忙碌的姑娘們。請跟著輕快的音樂來“采茶”。
明星(女)6。彈鋼琴
妳知道鋼琴王子郎朗嗎？他是世界上少有的音樂人。鋼琴曲高貴、典雅、醉人、迷人。請欣賞陳傑為您帶來的夢幻即興曲。
張(男)7。老師獨唱
音樂老師能歌善舞，才華令人欽佩。今天，我們邀請我們的老師唱壹首歌，請給我們壹點掌聲。
陳(女)8。教科書戲劇《羚羊木雕》
每個人都有成長的煩惱，每個家庭都有不平的風波。壹邊是珍貴的羚羊木雕，壹邊是純粹的友誼。哪個更重要？看看這家人是怎麽面對的。請欣賞課本劇《羚羊的雕刻》。
梅(男)9。表演並演唱《壹千零壹個願望》
每個人都有自己的願望。壹千零壹夜裏有壹千零壹個願望。請欣賞演出，演唱《壹千零壹個願望》。讓我們鼓掌。
明星(女)10，小品《保姆媽媽》
“黑發不知早用功，白頭悔晚讀書。”當我們沈迷於網絡遊戲的時候，有沒有想過自己的未來？妳有沒有想過妳的母親為了自己沒日沒夜的工作？請欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11，兩個人唱《明天會更好》。
人的壹生可以說是昨天，今天，明天。回顧昨天，攜手今天，展望明天，我們滿懷豪情，希望明天會更好。請聽兩人演唱《明天會更好》
梅(男)12，舞蹈教師
妳想再見到老師嗎？好，讓我們邀請段老師和王老師給我們表演壹個精彩的節目！
陳(女)13，吉他彈唱《踏浪》
Canyouplaytheguitar？吉他——酷炫的造型壹定會讓妳喜歡。讓我們邀請張月信和沈宇星為大家演奏《踏浪》。
星(女)14，拉丁舞熱情，刺激，充滿活力。讓我們壹起感受拉丁舞的無限魅力，有請xx同學。
邢，梅(男，女)15，手語操《感恩的心》
看完精彩的拉丁舞，讓我們用壹顆感恩的心感謝所有愛妳的人。
(女)感恩的心，謝謝大家，請欣賞四班全體同學帶來的手語練習《感恩的心》。
結論:
梅(男)是的，我們應該感謝壹切。
衷心感謝今天到場的各位領導、老師、家長，感謝大家的熱情支持！
星(女)xx-xx年在成功和喜悅中漸漸淡去。
張(男)所有的歌和笑都被我們珍藏。
陳(女)讓我們用青春的節奏慶祝xx-xx。
願(男)在雨中祝福我們。
邢(女)願我們的喜訊從風中來！
張(男)祝願我們的學校越來越輝煌！
陳(女)祝同學們學習進步，再創佳績！
今天的聚會到此結束，謝謝大家！
校園文藝晚會主持詞範本2019 (4) B:親愛的老師們，同學們，
h:大家早上好！
答:花香的那壹天，鳥兒飛來，展開輕盈的翅膀，向我們致敬。b:在鳥鳴的季節，樹葉飄動，輕快地跳舞，娛樂我們。答:隨著時間的推移，隨著春天的腳步漸行漸遠，我們正在百花盛開的五月舉行盛大的晚會。
b:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞蹈展現我們陽光的青春。
答:由永樂教育督導組主辦，吳鵬小學承辦的“展示學校特色教育，推進校園文化建設”——(聯合)現場演出現在開始！
b:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓，感謝他們對永樂教育的關心和愛護，以及對永樂教育的幫助和支持。祝他們工作順利，心想事成！祝他們身體健康，萬事如意！
a:最後，讓我們共同祝願在社會各界的關心下，永樂教育和吳鵬教育的前景會更加輝煌！
最後，讓我們享受孩子帶給我們的快樂。
答:童年就像壹首詩，表達了童年的自由。鼓聲敲出了童年的純真。
b:童年就像壹朵花，在它的多樣性中綻放；聲聲鼓點，敲出童年的美好；請欣賞舞蹈《童心童鼓》。
b:他們舞跳得好嗎？壹個小板凳，坐妳我他。壹張小板凳見證了感情的升華。接下來，讓我們壹起欣賞兒童小班舞蹈《小板凳別歪》
答:她們是美麗天真的天使，她們的內心是那麽單純有趣。十壹點半，午餐開始了。看看正在吃飯的小朋友的表現，相信妳能得到壹些啟示。請欣賞大班兒童舞蹈《11: 30》。
b:我們無數次在夢裏想到過，甚至在心裏默念過。這是家。家是溫暖的陽光，可以融化我心中的冰霜；它是壹個溫暖的港灣，可以庇護人生中不可避免的坎坷；它是壹股清流，可以洗去繁雜的事物，回歸平靜的心靈；就是那根貫穿生活每個角落的愛心線，讓我們每個人都能獻出自己的愛，讓愛天天住在我們家。壹首《讓愛天天住在我家》獻給大家。
乙:××，妳知道每個孩子最向往的是什麽嗎？
答:我知道！就是背著漂亮的小書包，穿上新衣服，高高興興去上學。是的，上學是如此令人向往。但是他們也會遇到壹些意想不到的困難。讓我們跟隨他們的腳步，壹起去看看吧。快點，他們馬上就要走了。請欣賞二年級舞蹈《上學去》
答:同學們，我在這裏有壹個小小的提議:當音樂響起，讓我們壹起起舞，舞動我們的青春與激情，讓活力與動感融合，讓健康永遠留在我們的身體裏。讓我們和啦啦隊壹起跳舞吧！
答:盼望兒子成功，盼望女兒成功，已經成為父母希望孩子成才的代名詞。是的，這就是爸爸整天抱怨的原因。妳要聽話，媽媽整天不停的呻吟。壹切都是為了妳。......
妳在寫什麽？讓孩子們給我們展示壹下他們的父母是如何那樣對待他的。
b:好，好，我不說了。請為中班小朋友給我們帶來的舞蹈鼓掌。嘿，嘿，嘿>
答:小朋友們，妳們知道0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這些數字最早是從哪裏來的嗎？沒錯，就是阿拉伯。讓我們跟隨舞蹈《天方夜譚》，走進阿拉伯這片神秘的土地，感受異國風情。
愛情是永恒的主題。父母把所有的愛都給了他們的孩子。但是什麽樣的愛才是孩子最想要的呢？讓我們聽聽孩子們的聲音。請欣賞小班為小朋友帶來的舞蹈《愛我請抱抱我》。
答:孩子們，讓我們擡起頭來，揮揮手。讓我們為明天的輝煌鼓掌歡呼吧。請欣賞舞蹈《壹起來》。
XXX，妳不喜歡在學校做什麽？
答:當然是考試。
b:不喜歡考試不是好孩子。接下來，讓我們走進考場，看看考場上發生了什麽。請欣賞四年級帶來的啞劇《考場怎麽了》答:風雨讀書聲可聞，東風春風國風最耀眼。20xx年，壹首國歌傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采。接下來，我們再來欣賞壹下這部膾炙人口的神曲。請欣賞舞蹈《最炫民族風》
a:同學們，妳們看過現在最火的節目《爸爸去哪兒》嗎？今年？妳會唱歌嗎？讓我們壹起唱這首歌。請歡迎饒青先生和他的學生。b:小朋友們，妳們最喜歡《西遊記》裏的誰？
是的，我們都喜歡。猴哥本事大，流傳廣。請欣賞猴哥。
答:我們每天都面臨著很多壓力，來自生活、學習和工作。但是我們如何減壓呢？現在跟著他們減壓吧！請欣賞《李婭達》
b:中國有壹個群體。他們的父母外出打工謀生，通過辛勤勞動賺取家庭收入，為經濟發展和社會穩定做出貢獻。然而，他們呆在鄉下的家裏，很少和父母在壹起。這些本該是父母掌上明珠的孩子，卻成了壹個特殊的弱勢群體——留守兒童。和其他孩子壹樣，他們也有自己的夢想。讓我們都靜下心來，壹起走進這些孩子，聽聽他們的聲音:留守兒童的夢想。
答:壹滴露珠反射著夕陽的光芒，釋放出千萬道彩虹。教室裏書的聲音很大，鳥兒也喝醉了。多麽美麗的校園啊！到處都有很多草。明朝累了累了，風景會更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》。
流星的輝煌只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光總是那麽短暫。載歌載舞，熱鬧繼續，揮手告別。在悠揚的音樂聲中，本次活動即將結束。時光如水，春去秋來。讓我們在歲月的流沙中積累今天的美好回憶，期待日出時明朝的美景。
“學校特色教育展示與校園文化建設推進”現場會到此結束。謝謝妳。