我最喜歡的老師的作文
我最喜歡的老師作文1我最喜歡的老師是教我四年級的楊老師。他的名字叫楊壹強。
楊老師的臉不長不短，臉上有壹雙明亮的眼睛。她的眼睛下面是壹個漂亮的鼻子，鼻子下面是壹張小嘴。她甜甜地笑著。不胖但瘦，中等身材。
楊老師的性格很奇怪。他總是快樂和沮喪。開心就笑，別說有多甜。郁悶的時候皺眉，壹點都不帥。我還是喜歡快樂的楊老師，不喜歡抑郁的楊老師。
剛認識楊老師的時候，覺得有點陌生，但是接觸時間長了，陌生感逐漸消失，經常和老師交流。楊老師非常關心我們的學習。每當有同學對某個難題有疑問，老師都會詳細的告訴他，告訴他解題的思路和方法。這使得學生們不得不理解這個問題。楊老師也很關心我們的健康。只要有人受傷或者不舒服，老師就把他焦慮的表情拿出來。
這是我最喜歡的老師——楊老師。
我最喜歡的老師作文2我最喜歡的老師是潘老師。她是我們的班主任，也是我們的語文老師。潘老師個子不高，彎彎的眉毛，高鼻梁上架著壹副眼鏡，顯得更加和藹可親。潘老師工作非常認真，生活中關心每壹個學生。記得有壹次，我們班壹個同學不小心弄傷了眼睛。潘先生得知後，不顧工作繁忙，身體疲勞，壹路前往醫院探望同學病情。潘老師對我們也很嚴格。有壹次班上壹個同學沒交作業，老師罰我們全班寫周記。第二天那個同學沒交，老師繼續罰我們班寫周記。老師這麽做是想讓我們知道，雖然只有壹個學生沒交作業，為什麽要罰全班？那是因為班級是集體的，不是個人的。妳應該知道團結就是力量。因為潘老師的嚴格要求，我們養成了良好的學習習慣。時間壹分壹秒的過去，每天都在發生著同樣的事情:潘老師為我們的成績而高興，為我們的錯誤而焦慮。那件事讓我深深地感受到潘老師是壹位好老師，壹張嚴肅的臉，壹顆關愛孩子們的心，不禁讓我對這位辛勤工作的園丁產生了無限的愛。
我最喜歡的老師作文3有壹個園丁和壹個辛苦養活我們的媽媽。她是我們班的班主任，李老師。
我們班的李老師很漂亮。她長發披肩，壹雙清澈明亮的眼睛，她似乎總能看穿我們的心思。我特別佩服她的嘴。只要她壹開口，她就能在侃侃侃侃而談，從古今中外，從天文到地理。我最喜歡李老師為我們做的課文範文，它把我們都帶入文章中，與作者同甘共苦。
李老師也很貼心。去年，我生病了，壹個學期沒去上學。我媽怕我學習跟不上，就跟老師說了。李老師二話沒說，利用休息時間在我家給我補課。壹課壹課的教我，給我講解，讓我明白，讓我在期末考試中取得好成績。這學期初，老師怕我身體吃不消。她照顧我，讓我上半天學。在學校，老師不讓我下樓。她每天都關心我的健康。在我心中，李老師就像壹位母親——溫柔而善良。
如果壹朵花感謝太陽，那是因為太陽哺育它成長；老鷹感謝藍天，因為藍天給了它自由。那麽，老師，我要感謝您，因為您教會了我知識，教會了我做人的道理。作為您的學生，我感謝您對我們青春的無私奉獻。在這裏我想對李老師說:老師，您辛苦了，我們永遠愛您！
我最喜歡的老師的作文4是在六年級上半學期。教了我們兩個月的楊老師和我們分開了。我為此很難過，於是我們開始分班。我被分到原來的2班，楊老師去教五年級了。每次去上課，都會想起楊老師講課的場景。每次做作業的時候，我都會想到楊老師留下的作業。每讀壹本書，就想起楊老師鼓勵我們多讀書。楊老師將永遠被人們所懷念，因為她是如此的和藹可親。
記得楊老師講課很生動，動作和表情很全面，讓原本對語文沒有興趣的同學們的心都被楊老師打動了。楊老師講課最大的特點是什麽？別急，慢慢聽我說:如果有同學上課走神，被楊老師看到，她會在課堂上大喊:“我親愛的XXX！”妳為什麽不去上課？”突然，全班哄堂大笑。同學滿臉通紅，沒有看到關羽的臉。那個同學很慚愧，很想找個地縫鉆進去。突然教室裏又安靜了。這時，楊老師笑了――她的“必殺”達到了目的，她要給全神貫註的學生講課了。
楊老師喜歡和我們有說有笑，也不跟我們發脾氣，所以我們很愛楊老師。楊老師更愛我們。
我最喜歡的老師的作文5是我的英語老師——侯老師。我們都親切地叫她安妮！她在小學最後壹個學期成為了六年級二班的英語老師。學生們都很喜歡她。因為她不像其他老師，如果妳犯了錯，打電話給父母，報告等等。她鼓勵我們在她的書房裏學習。比如同學表現好或者成績好，她就給他糊。如果妳有五個，妳可以去她那裏拿個小禮物。我有過壹次！這是壹個筆筒)
安妮讓我代表她的英語課！是的，她信任我。每天早上總是前壹天晚上發作業(不是自戀，是老師說的！);上課我也積極配合老師；課後，我不認為安妮是我的老師。她更像我們的姐姐——體貼又和藹可親...雖然有時候會抱怨她，但總是被她的笑容俘虜！差不多三個月後我們就要分開了！我舍不得妳:舍不得妳美麗的身影；妳迷人的微笑；我不忍心放棄壹切！我對妳的愛無法用語言表達。
最後，我對妳說:我永遠愛妳！
我最喜歡的老師作文6給我印象最深的是我的音樂老師趙華江。
初中的第壹堂音樂課，讓我們都很期待:老師是個什麽樣的人？是男的還是女的？它看起來像什麽？
這時，壹個高大強壯的男人來到我們班門口，手裏拿著壹臺錄音機和壹本音樂課本。只見他站在門口，探進班級，又看了壹眼班號，確定無誤後，大步走向講臺。班裏壹片唏噓。這是音樂老師。跟我想的差遠了，隱隱有些失望。
他長得不太好看，黑黑的，小眼睛，小頭發。只見他清了清嗓子，用橡皮擦敲了敲桌子，等全班安靜下來，他笑著用壹種頗為滄桑的聲音對我們說:“我是妳們的音樂老師。”飯後，他還是笑著用壹種相當搞笑的語氣對我們說:“我可以保證，只要妳們跟著我，我就能教好妳們。”老師還在微笑，他的微笑把臉上所有的皺紋都展現出來，像壹朵盛開的菊花。老師的話讓我半信半疑，但是，在老師的帶動下，我們和他壹起笑了。“只要妳跟我好好學習，妳可能會考上音樂學院什麽的。等妳考上了，別忘了我，請我吃飯什麽的。不要介意。”老師的話讓我們笑得前仰後合。
就這樣，壹節音樂課在笑聲中度過，我們也喜歡上了這個“小醜”。
我最喜歡的老師作文7我上了六年小學，現在是第六年。我也是年年上小學的最後壹年:六年級。當然，不管是哪個同學，我想都應該有壹個老師是我心中印象深刻的。當然，我也不能例外。我還有壹個印象很深的老師。她無非就是跟了我三年的吳蕓小姐。
吳老師是我們四年級的班主任，五六年級也是。她當時也教我們語文，所以也教了三年語文。吳老師每次上課講課文，都講得津津有味。我們同學坐在下面聽得津津有味，仿佛把我帶到了另壹個美麗的世界，非常迷人。就這樣，壹節又壹節枯燥卻有趣的語文課持續了三年。吳老師講的很認真，我們當然認真聽了，所以我們倆都很開心。我們會學得容易，老師也會教得更容易。
吳老師說我們和她很有緣。畢竟我們是在壹起三年的“老朋友”，哈哈哈。
我真的很想壹直和吳老師相處，因為我真的很喜歡吳雲老師，真的。
我最喜歡的老師作文8什麽樣的老師是大家最喜歡的？
壹位和藹可親、平易近人、教學有方的老師？我當然喜歡。我最喜歡的廖老師就是這樣的老師。廖老師是我們403班的數學老師。
廖老師平時態度很和藹，讓我們覺得很親切。老師就像我們的朋友，和這樣的老師在壹起，讓我們覺得很放松，很舒服。在這樣壹個輕松的環境中，我們可以更輕松地學習。
廖老師不反和藹可親，還平易近人。他對我們很熱情，不會擺老師的架子，讓我們覺得難以接近。我們經常和廖老師談笑風生，他的情感感染著我們每壹個人。讓我們每天都在快樂的氛圍中學習。
這樣的老師在課堂上的教學得到了學生和家長的好評，廖老師也不會輕易批評人。即使我們批評別人，也不會讓我們感到不舒服，這樣我們就可以很容易地接受和改正自己的錯誤。他教給我們豐富的知識。
誰不喜歡這樣的老師我們在他的指導下學習輕松。
我最喜歡的老師作文9徐老師有壹雙大眼睛，像會說話壹樣。當我們需要鼓勵的時候，老師會向我們投去慈祥的目光，仿佛在說，“別忘了妳的首創精神，妳能行的！”當我們被表揚的時候，老師也會給我們壹個贊賞的眼神，好像在說:“妳真棒！”“當我們因為做錯了事而受到批評時，老師會再次向我們投來嚴厲的目光，這似乎在說，“妳們自己想想怎麽了？“下次不要再犯同樣的錯誤。”老師的眼神嚴厲又慈祥，時刻關註著我們。徐老師也有壹張小嘴，教我們尊老愛幼，團結互助。這是徐老師的肺腑之言。她真的是壹個好老師。徐老師上課很認真，但是她很關心我們。有壹次，壹個同學在課堂上被壹道題難住了，他答不上來。徐老師用嚴厲的眼神看著這位同學說:“怎麽了？”為什麽不用妳的大腦呢？下課後到我辦公室來！"那位同學非常害怕，心想:"糟了，我又要被罵了。“沒想到，他到了辦公室後，徐老師用很溫柔的語氣認真地給他講解題目，那位同學聽得很用心。在徐老師的悉心指導下，他很快就能做那個題目了。這樣的事情很多。徐老師既嚴厲又和藹，這使我們更加尊敬她。
我喜歡徐老師！
我最喜歡的老師作文10看著明亮的教室，聽著讀書的聲音，這就是我們的學校——光明小學。我很自豪成為她的壹員。我喜歡的學校裏有壹個我喜歡的老師。她像媽媽壹樣善良，像姐姐壹樣善良，像朋友壹樣親密。她是我們的老師傅。
傅小姐身材很好，像個模特。她穿著漂亮的衣服。她站在講臺上，看起來總是容光煥發。當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難。當我們需要她的幫助時，她總是有求必應。要善於鼓勵、啟發和引導，就像園丁澆花壹樣，壹點壹滴地向我們澆灌知識。傅老師也有壹雙會說話的眼睛。上課時，她的眼睛是如此明亮。她的眼睛向下看，仿佛在告訴我們:“現在下課了，請大家集中精力認真聽講。當我們取得成績的時候，老師的眼神是那麽的美麗和快樂，但是他們告訴我們不要驕傲，每當我們遇到挫折和困難的時候。老師的眼神是那麽深情，那麽平靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢地從地上爬起來，戰勝困難。
我心目中的好老師。她關心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翺翔。我尊敬這樣的好老師。我會努力學習，積累知識，在老師的培養和關懷下成長，不辜負老師的期望...
我最喜歡的老師作文11 Look，壹頭纖細的齊耳短發，幹凈的臉龐，溫柔優雅的眼神。向教室走來的是我的班主任吳老師。
在課堂上，任何時候，她都能精神飽滿，用她廣博的知識澆灌我們。有時候壹個人演獨角戲，有時候和壹個同學唱二重唱。不管她用哪種方式，我們總是被她迷住。就像那部好看的電影，我不想要結局。
下課後，她總是被壹群“小蜜蜂”圍著，嗡嗡地長話短說。她就像壹塊強大的磁鐵，我們這些學生壹直在粘著她。偶爾吳老師會假裝輕輕的把我們踢出去，其實只會讓我們粘的更緊。
以前我的字寫得很潦草，吳老師就想辦法訓練我。吳老師讓我寫在黑板上，讓我有責任感。我必須當著全班的面在黑板上寫字。漸漸地，我的字跡變了，均勻而有棱角。吳老師會投來贊許的目光，激勵我百尺竿頭，更進壹步。
吳老師是壹位如此可愛的老師。她是壹顆閃亮的星星，壹直指引著我成長。吳老師，我想說:“我愛妳！”"
我最喜歡的老師作文12我最喜歡朱老師。她是我們的語文老師。她有壹雙迷人的眼睛，笑起來甜甜的，紅紅的臉上嵌著兩個小酒窩，十分可愛。但是由於經常聽課，她的聲音有點沙啞，真的很疼我。
朱老師很嚴格！她剛教我的時候，我有很多壞習慣:上課交頭接耳，做小動作，小聲說話...但每次都逃不過朱老師嚴厲的目光。這時，朱老師嚴厲批評我，教育我。在朱老師的幫助下，我逐漸改掉了這些壞習慣。
朱老師很認真！我是壹個粗心的小男孩。我太多話，太少話，太多話，太多話，太多錯話...我甚至好多次過了父親的眼睛，卻過不了朱老師。朱老師總是認真指導我，幫我糾正錯別字。有時候我記不住字形。朱老師還寫了很多填字遊戲和童謠來幫助我記憶。在朱老師的耐心幫助下，錯別字漸漸離開了我。
朱老師很細心！每當朱老師教我們壹些常識性知識的時候，她都會在班級博客上放壹些相關的資料，供我們閱讀參考。我記得有壹個單元練習，是關於城市昵稱的。朱老師找到了羊城、冰城、泉城的別稱。讓我們學到了很多書本上沒有的知識，也大大開闊了視野。
在朱老師的精心呵護下，三(8)班的“樹苗”在知識的花園裏茁壯成長！朱老師，我最喜歡她了！
我最喜歡的老師作文13“書中有顏如玉，書中有金屋藏嬌”。書籍是人生不可或缺的伴侶。我們認真溫柔的王老師就像壹本很棒的書。
在課堂上，老師就像壹本教科書。她把課本上的知識都教給了我，把所有的東西都和我們分享。有什麽不會的，她都會詳細解釋，如流回答。
課後，老師是壹本《安全教育》。鈴響了，學生們沖出了教室。她總是溫柔地提醒我們:“大家都要小心，不要推我，小心擠手，註意安全！”"
在作文課上，老師是寫作方法的指導者。每節作文課，老師都會給我們舉例，告訴我們如何寫得流利生動。博客上的每壹篇帖子都被老師修改，評論，還送了壹朵小紅花...老師再忙，這些東西也不會落下。
老師，妳是我最喜歡的書。這本書不能復制。我將永遠受益於這本書裏的知識。
我最喜歡的老師的作文14“同學們，不要心不在焉！”聽，孜孜不倦教導他人的余老師又在耐心從容地給大家講課了。那甜美的聲音，有說服力，不慌不忙，就像壹縷輕煙，慢慢沁人心脾...
怎麽能忘記插柳的恩情？新學期，我們迎來了余老師。時光飛逝如鴯鶓，我漸漸有了壹些想法。
妳看，那忙碌的身影如流水，那溫柔的臉龐讓人如陽光般溫暖。這樣的事情很多。有壹次寫通訊的時候，妳睜大了眼睛，張大了嘴巴，不厭其煩地詳細說，生怕我聽不到。馬尾辮不停地擺動，好像在鼓勵我。妳的臉漲得像個大柿子。妳汗流浹背，也不在乎。妳的手像螺旋槳壹樣不停地比劃，直到妳被酸得發抖。那櫻桃小嘴像機器壹樣不停運轉，直到口幹舌燥，直到我點頭答應。
啊，余先生，妳是偉大的陽光雨露，我是脆弱的小草。妳愛撫我，滋養我。妳的勇氣給了我力量，讓我知道了“山之學無止境，海之學無止境”。幫助別人是幸福的基礎，是幸福的搖錢樹，是道德的聚寶盆。
讓我說壹句會爆我臉頰的話:“余老師，我們都愛妳！”"
我最喜歡的老師作文15同學們，妳們有最喜歡的老師嗎？我有壹個最喜歡的老師，李老師，她教我們數學！
妳的老師有壹雙亮晶晶的眼睛，像兩顆大大的葡萄，高高的鼻子，油嘴滑舌。
老師有“兩雙眼睛”是因為，有壹次，我上課在說話，老師在寫字。老師寫完之後說:“誰在說話！”我不敢說話，老師把我叫到講臺上聽。我的數學老師真的有兩對眼睛！
當老師高興的時候，他看起來像壹朵盛開的花。比如有壹次，老師去拿東西，我們同學都坐了下來，像直樹壹樣，沒有壹個人說話！老師來了，露出了欣慰的笑容。
老師生氣的時候就像只母老虎，想把我們吃掉。比如有壹次，老師讓我們早讀，我們都無精打采，說話弱弱的，拖著嗓子，老師就生氣了！
老師很有耐心。有壹次，我有壹道題沒看懂。老師跟我說了很多遍。老師兒子的班主任給老師打電話，讓她去接兒子。老師說:“好的”。直到我明白過來，他才接了她的兒子。
這是我最喜歡的老師！