3幼兒園中班健康活動“營養學”教案
第壹條幼兒園中班健康活動“營養”教案:營養均衡，才能健康。
教學目標:1。幫助孩子了解各種食物的營養價值。
2.通過情景創設和故事讓孩子知道健康飲食的重要性。
3.幫助孩子養成健康飲食的習慣。
4.知道人體需要不同種類的營養。
5、初步養成良好的衛生習慣。
教學重點和難點:
1，讓孩子知道身體需要多種營養，不挑食才健康。
2.了解各種食物的營養價值。
教具準備:
1，相關課件
2.布袋木偶
3.孩子們上課前準備的食物貼紙
4、班級互動墻“我們最愛的食物”大桌
教學過程:
壹、教學的組織:音樂節奏“坐歌”
第二，引入新課:
孩子們，今天我們班來了兩位小客人。(展示他們的娃娃)其中壹個叫“壯壯”，另壹個叫“肖驍”。告訴我他們長什麽樣，孩子們。妳知道為什麽壯壯這麽“壯”，而肖驍這麽“小”嗎？
他們之間有壹個小故事。現在讓老師講給孩子們聽，好嗎？
故事:(把手拿出來)我叫“壯壯”。我什麽都喜歡吃，胡蘿蔔、西紅柿、大白菜、蘋果和香蕉，還有很多東西。看啊！我很強壯。(展示手偶曉曉)他叫曉曉。他看到蘿蔔就搖頭說我不喜歡。看到西紅柿，我搖搖頭說不喜歡吃。不要吃太多蔬菜、蘋果和香蕉。人瘦，老是生病。
結合故事內容，提出問題:“壯壯這麽壯，告訴我他喜歡吃什麽？”“肖驍很瘦，是因為什麽？”“如果妳想健康，妳應該怎麽做？”引導孩子知道，要想身體健康，就要吃各種食物。
第三，播放幻燈片，觀看日常生活的視頻片段。
1，結合現實生活，展示壹個日常生活的視頻片段。視頻的主要內容是:壹位母親去幼兒園接孩子回家。路過超市，孩子在哭，想買零食。孩子們回到家，只吃零食不吃飯。
問題:“看完這個視頻，我們來談談這個孩子做的對不對？”“妳平時也是這樣的小夥伴嗎？”教幼兒不要以零食為主食，否則會瘦得像個嬰兒，經常生病。如果妳想有壹個健康的身體，妳應該像強壯的人壹樣吃各種食物。
2、展示互動墻“我們愛吃的食物”大桌子，老師組織小朋友交流喜歡的食物，把喜歡的食物貼在互動墻上。
在“我們最喜歡的食物”列表中，老師和孩子* * *壹起統計哪些食物是孩子最喜歡的食物，有多少孩子喜歡吃這類食物。老師引導孩子討論:“妳能吃很多喜歡的食物嗎？”“我應該少吃什麽？”
3.老師向孩子們介紹各種食物的營養成分。蔬菜和水果含有大量的維生素和其他食物無法補充的營養物質。具有預防和治療疾病的功效。)總結:不同的食物營養成分不同。妳可以通過吃不同的食物獲得不同的營養。營養豐富，身體才能更健康。
第四，擴大活動房屋的合作:
1，讓家長記錄孩子的飲食，反饋給老師。
2、根據記錄，開展“不挑食的好孩子”評選，可以邀請家長參與，鼓勵挑食的孩子吃各種食物，養成不挑食的好習慣。
第二章幼兒園中班健康活動“營養”教案:妳對蔬菜營養了解多少？
壹、活動目標1。鞏固對蔬菜常見食用部位的認識。
2.我願意和我的同伴交流我對蔬菜營養的了解。
3.蔬菜可以通過幾個分類規則簡單分類。
二、活動準備
1，小朋友已經認識了幾種常見的蔬菜。
2.每組3-7種蔬菜，如大白菜、豌豆、黃瓜、絲瓜、土豆、西紅柿等。
三、活動過程
(1)小組討論
1.介紹幾種常見蔬菜的營養知識。
2.引導孩子和小組夥伴壹起觀察桌子上的各種蔬菜，談論這些蔬菜的顏色和吃什麽部位。有什麽營養？
(2)集體共享
1.給孩子組織小組討論的結果:這是什麽蔬菜？什麽顏色？我們在哪裏吃它們？
2.問題:妳知道這些蔬菜有什麽營養嗎？
3、總結:蔬菜含有大量的水分、多種礦物質、維生素和膳食纖維。這些都是我們身體需要的營養物質，所以孩子要多吃蔬菜。
(3)整理蔬菜
1.展示分類籃，引導幼兒討論:餐桌上的蔬菜如何排列？
2.根據討論的分類規則，引導孩子將蔬菜組織到不同的框架中。
3、組織幼兒互相檢查，討論分類是否正確。
第三篇幼兒園中班健康活動“營養”教案:營養設計師
活動目標:1。初步嘗試營養與人體生長的關系，讓孩子了解合理科學的搭配。
2.試著給自己設計壹頓營養餐，對食物的搭配感興趣。
3.知道人體需要不同種類的營養。
4.讓孩子知道快樂對身體有好處。
5、初步了解健康小貼士。
活動準備:
各種美食圖片，壹次性紙盤，健康笑臉貼。
活動流程:
首先讓孩子了解各種食物的營養，說說自己平時喜歡吃的食物。
導讀:今天，營養博士將帶我們參觀快樂食品王國。妳想去嗎？我們壹起坐車出發吧！
1，看麥片。
老師:妳剛才看到了什麽？
老師:剛才我們看到的食物是食品王國裏的麥片(出示單詞卡)。谷類食物可以給我們很大的力量，所以我們必須多吃。
2.看看水果和蔬菜。
老師:妳現在看到了什麽？
老師:吃各種水果蔬菜會讓我們的皮膚白嫩，所以我們小孩子壹定要多吃！
3.給我看看肉
老師:妳剛才看到了什麽？
老師:這些是食品王國裏的肉類食品。吃了它會讓我們更聰明，更健康！但是不能多吃！
4.展示豆制品。
5.給我看看牛奶。
老師:豆制品很有營養。我們應該多吃點。牛奶每天都可以吃。
6.老師:美食王國裏的東西真多啊！妳通常喜歡吃什麽？
接下來，營養博士將帶我們去看三個孩子。他們的區別是什麽？妳喜歡哪個孩子？
這個小，因為她只吃蔬菜，所以又瘦又小；這是小胖，為什麽叫小胖？他只吃葷菜，所以長成了小胖子；這是莉莉。她什麽都喜歡吃，所以不胖不瘦，健康漂亮！
7.老師:怎麽吃才有營養？請和旁邊的小朋友討論壹下。
二、怎麽吃才有營養？讓我們參觀壹下美食王國的營養寶塔，聽聽營養博士是怎麽說的。
孩子們，我們吃的食物就像這座營養寶塔。
頂層:是油，也就是脂肪和肉油。每天適量進食，不要貪吃。
下壹層是牛奶和豆類，比如牛奶和豆腐。多吃比較聰明。
第三層是雞鴨魚蛋等動物性食物。每天少吃會讓營養均衡。
水果和蔬菜在四樓。我們應該每天和他們交朋友，我們會越來越健康。
最下面是麥片，也就是我們平時吃的米飯和面包。沒有他們，孩子就沒有力量。所以多吃點。
老師:妳還記得營養博士說的話嗎？
第三，剛才我們從營養博士那裏學到了這麽多技巧。妳願意成為壹名營養設計師，為自己設計壹頓營養餐嗎？老師給妳準備了很多食物和紙盤子的圖片。請用這些食物設計壹頓營養餐。現在讓我們開始吧！