幼兒園小班安全睡眠教案
幼兒園小班安全睡眠安全教案1活動目標:
1，通過觀看現場表演，知道正確的睡姿，知道睡覺時不能隨便玩玩具。
2、願意參加歌曲表演，能用自己正確的健康知識指導娃娃睡覺。
活動準備:
1，壹個小狗娃娃，任何形象的娃娃小孩。
2.教學掛圖和兒童書籍。
活動流程:
壹、以情境表演的方式向孩子提問，喚起孩子對不健康午睡行為的思考。
(如果現場表演有困難，引導孩子觀看教學掛圖。)
1，激發孩子的學習興趣:老師引導孩子觀看安全標誌掛圖，根據交通安全故事，鼓勵孩子探索什麽標誌過馬路。
2.提出問題，讓孩子思考:
(1)為什麽不能蒙著頭睡覺？
為什麽睡覺的時候不能玩玩具？
(3)為什麽不能趴著睡？
第二，引導孩子讀《兒童水》，了解睡覺的正確姿勢。
(1)老師:怎麽睡都是危險的，怎麽睡才能讓自己更舒服？我們來看看書裏的孩子是怎麽睡覺的。
(2)老師看完後問孩子:妳最喜歡哪種睡覺方式？妳今天午睡的時候打算怎麽睡？
三、遊戲“寶寶睡著了”。
1.老師，這裏有很多寶寶想睡覺。請選擇壹個嬰兒，帶他到妳的床上睡覺。想想怎麽讓寶寶睡得更舒服。
2.嬰兒正在睡覺。讓我們給嬰兒唱首搖籃曲讓他入睡。
幼兒園安全睡眠小班2活動目標:
1，有獨立睡眠的欲望。
2.懂得抱著玩具睡覺，蒙著頭，既不衛生也不安全。
3、知道睡覺時保持正確的睡姿，按時睡覺，按時起床。
活動準備:
1.設計壹份“兒童睡眠狀況調查表”，由家長提前填寫並反饋，教師進行匯總，以便有目的地組織活動並給予重點指導。
2、兒童讀物10-11頁；多媒體教學資源卡卡是個男人。
活動流程:
1，玩遊戲《黎明，黑暗》，喚起孩子睡覺的興趣。
遊戲玩法:
老師說:“孫爸爸爬呀爬，爬上山坡看寶寶。”孩子壹邊做動作壹邊說:“寶寶起來了！”老師說:“月亮媽媽跳啊跳，跳到樹梢上看寶寶。”孩子說“寶寶在睡覺！”壹邊做動作。
2、談話活動:了解孩子睡前在做什麽。
(1)老師問:晚上睡覺前妳喜歡做什麽？
(2)教師根據與孩子的對話，總結孩子睡前做的活動，如看書、玩玩具、玩遊戲、看電視等。
3.播放多媒體教學資源《卡卡是個男人》。老師講故事，幫助孩子認識卡卡，看看卡卡是怎麽睡覺的。
(1)老師形象卡卡介紹，簡述故事的第壹部分。問題:為什麽媽媽說不？幫助孩子明白按時睡覺，睡前不做劇烈運動，可以幫助孩子快速入睡。
(2)老師講故事的第二部分。問題:為什麽媽媽說不？幫助孩子明白，要保持正確的睡姿，不是趴著睡，而是側著睡，這樣才能睡得舒服安穩。
(3)老師講故事的第三部分。問題:為什麽媽媽說不？幫助孩子明白，長大後要學會壹個人睡。根據調查問卷，老師表揚在家獨立睡覺的孩子，並鼓勵其他孩子嘗試在家獨立睡覺。
4.讀童書《卡卡是個男人》第10-11頁。
讓孩子們看並講述這個故事。老師問:妳願意成為卡卡那樣的“人”嗎？我怎麽才能像卡卡壹樣？
老師總結:按時睡覺，按時起床；睡覺前要安靜；不要和大人睡覺；睡覺不帶玩具等。
活動擴展:
1.老師可以在午睡時繼續提醒孩子入睡。
2.鼓勵孩子晚上和父母做個約定:不要大人陪著，趴著睡。
幼兒園小班安全睡眠安全教案3活動目標:
1，教育孩子安靜睡覺，不吵鬧，不搞小動作。
2.讓孩子知道午睡可以使人的大腦和身體得到休息，使人更健康。
3.培養孩子正確的睡眠姿勢，養成每天午睡的好習慣。
活動準備:
在宿舍裏，壹個小班的孩子表演情景表演。
活動過程
先看情景表演。
1，午睡時邀請小班小朋友到宿舍做動作表演:(老師)XX，午休時間到了。(年輕)好吧。請來到妳的床前，脫下鞋子整齊的放在床下，脫下衣服整齊的放在床的壹側，然後躺下，側著身子，蓋上被子，閉上眼睛，安靜的入睡。
第二，啟發孩子講情景表演。
1.小班的孩子怎麽睡覺？(輕輕走進宿舍，脫下衣服鞋子，安靜的睡覺)
2.睡覺的時候鞋子在哪裏？(床下，放整齊)衣服怎麽放？(在床的壹側)
第三，說說我們的午睡。
1.我們每天都要午睡。對我們的健康有什麽好處？說說個別孩子。讓孩子知道午睡可以讓我們的大腦和身體得到休息，長高，大腦更聰明，身體更健康。告訴孩子睡覺時要向右側臥，這樣可以放松身體，呼吸順暢。不能趴著睡，用被子蒙著頭。
2.請小朋友說說我們在幼兒園睡覺的時候應該做什麽？教育孩子午睡時不要發出噪音或小動作，保持正確的睡姿，安靜地午睡。
第四，學會讀兒歌《天天午睡好》。
好孩子，不要吵，去幼兒園睡午覺。輕脫衣服，輕上床，安靜睡覺。
孩子的睡姿很迷人，睡覺時可能會遇到各種危險。要教會孩子正確的睡姿，保證孩子睡覺時的安全。