廣西關於欽州市2022年春季學期各級各類學校開學工作方案的通知
欽州市2022年春季學期各級各類學校
開學工作計劃
為做好防疫條件下我市幼兒園、小學、初中和普通高中、特殊教育學校、中等職業學校、高等院校(以下簡稱“學校”)2022年春季學期工作，結合實際，制定本工作方案。
壹.壹般要求
各縣(區)學校要認真落實《新冠肺炎欽州市教育系統2022年寒假、春季學期疫情防控工作方案》部署，精心規劃開學事宜，科學周密組織教職工和學生(含幼兒，下同)返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保2022年春季學期安全。
二、開始時間
全市各級各類學校不同高峰返校，時間為:中小學、幼兒園2月21返校；市直及駐秦職業學校、高等院校從2月20日起分批返校。
三、主要工作
2022年春季學期開學前後，各學校要嚴格按照要求做好人員和場所管理。學校重點實施以下防控工作:
(1)計劃準備
各學校要制定開學工作計劃和應急預案，完善傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課登記跟蹤制度、復課(復工)證件查驗制度、衛生管理制度、免疫證查驗制度、傳染病防治健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度，明確各項制度的操作程序和具體責任人。
(2)健康準備
1.創建文件
各學校建立師生健康檔案，對全體師生的健康狀況、假期出行、聚會出勤情況進行全面調查，準確掌握健康狀況、行程、個人接觸、家庭成員是否感染等情況。開學前，各學校根據健康檔案逐壹進行風險判斷，確定師生員工是否符合返校條件。
2.人事管理
對從境外、國內中高風險區、中高風險區所在縣(市、區)或直轄市街道、當地疫情發生地的區、市或直轄市返回的人員，必須在返回前至少提前24小時向目的地社區(村、村)和單位報告，並在返回後12小時內向目的地社區(村、村)報告，按要求接受健康管理。建議從桂外低風險地區返回秦的師生，到秦後至少進行壹次核酸檢測，核酸檢測結果為陰性的回學校報到。
寒假出境的師生必須在開學前28天返回秦，按要求做核酸檢測和隔離觀察；假期在我國高風險地區居住過的師生，必須在開學前21天返回秦，按要求做核酸檢測和隔離觀察。如有特殊情況需要改變回秦日程，需提前向學校申請並獲得批準。
14開學前，全體師生員工要做好每日體溫檢測和記錄，返校時提交給學校。市外回秦的師生和職工，按要求完成健康管理措施後，方可返校。
3.健康教育
各學校要按要求組織開展防疫專題教育活動，組織開展不同層次教職工脫產培訓，開學前10天完成培訓並進行考核。開學前通過網絡教學加強對學生的疫情防控、愛國主義、生命安全、心理健康等知識教育。開學後，通過健康教育課、健康講座、主題班會、黑板報、校園廣播等形式，對師生員工和家長進行個人防護、消毒等防控知識的宣傳和指導。
4.心理咨詢與心理危機幹預
教育部門公布心理援助熱線，利用網絡平臺定期開展校園心理健康活動，引導學生調整開學帶來的焦慮和緊張情緒，盡快適應校園學習生活。學校應當加強對班主任和教師心理健康教育能力的培訓，提高心理健康教育的覆蓋面和質量，在有條件的學校設立心理咨詢室，配備專(兼)職心理健康教育教師；認真組織開展學生心理狀況全面調查，密切關註返校學生心理健康狀況，做到早發現、早引導、早預防，及時消除學生心理危機隱患；加強家校聯系，及時與家長溝通，家校合作解決學生心理問題，避免極端事件發生。
(3)防疫準備
1.預防性消毒
衛生部門應當督促和指導學校全面開展校園環境清潔消毒工作。各學校要在開學前7天、學生返校前2天對校園環境進行全面衛生清掃和預防性消毒，消除衛生死角，徹底消除各種病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統等重點區域和場所的清洗消毒，對桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話、廁所等高頻接觸物體表面進行預防性消毒處理。保持教室和宿舍的開放和通風。開學後，學校各類場所會定期消毒。
2.自備水源保護
衛生部門指導學校做好飲用水供應設施的保護、清洗和消毒工作。教育部門督促學校委托有檢測資質的機構對自備水源和二次供水設施提供的飲用水進行檢測。檢測不合格的，學校應當立即整改並復檢，確保開學前合格。學校提供給師生的飲用水必須燒開，在運輸和儲存燒開的水的過程中，必須做好保護，避免二次汙染。
3.加強餐飲安全管理
加強餐飲安全管理，嚴格落實學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度，堅決防止食品安全事故發生。按照《新冠肺炎高校、中小學、幼兒園疫情防控技術方案(第四版)》要求，完善疫情防控應急預案，做好食堂、教室、宿舍等人員集中場所的通風消毒工作，開展錯峰就餐。後勤人員(包括食堂工作人員、門衛等。)需要定期做核酸檢測。市場監管部門指導學校對校內食堂、餐飲供應單位進行全面檢查，嚴防進口冷鏈食品風險，消除食品安全隱患。
4.人員安全措施
第1周和開學後第2周，衛生部門安排醫務人員進駐學校，提供防疫和應急處置的專業指導。各校校級領導、中層機構負責人、年級主任、班主任擔任疫情防控衛生管理員，開展疫情篩查、報告、防控和處置工作。
(4)材料準備
1.防治材料的準備
學校根據疫情防控需要，合理預估洗手液、免手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等物資需求，提前儲備，動態控制，科學使用。學校應當嚴格執行易燃易爆危險品存放的相關要求。不宜大量儲存酒精以滿足現場使用需要，更不宜與“84”消毒液混合使用，以免造成消防安全隱患。
2.貸款擔保
學校應當設置相對獨立的臨時隔離區(室)和完善的洗手設施，保證全體師生洗手需要自來水。沒有洗手設施的，應當配備壹次性消毒用品。改善辦公室、教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生條件。加強垃圾分類管理，公共區域設置口罩專用回收箱，及時收集清理。
返校管理
1.組織安排師生有序返校。
根據學校教學計劃和防疫工作安排，組織教職工有序返回崗位和學校。安排學生分時段分批返校，科學設置進校園路線和溫度檢測安排，精心規劃錯時上學，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生不得提前返校。
2.嚴格實行校外閉環管理。
加強家校合作，* * *做好個人防護，上學、放學、返校全過程佩戴口罩，采取家長自行接送、騎自行車、步行或乘坐定制的公共交通工具，確保學生上學途中不進入除家和學校以外的其他場所，盡量減少與除家人和學校人員以外的其他人員接觸，形成家校“點對點”閉環。交通部門對符合條件的學校“點對點”、“壹站式”上下學提供指導和幫助，全力配合做好學生旅客登記、體溫檢測、異常人員轉移隔離等工作。
3.給學生和家長的壹封信
1開學前，各學校要向家長和學生發函，告知學校采取的疫情防控措施和家校合作的具體要求，確保每壹位家長和學生都能知曉和配合學校的開學安排和疫情防控工作。
在書上簽名
1開學前壹周，學生家長和學校教職工分別與學校簽署了壹封信，如實報告信息，服從學校關於防疫和應急的規定。要求具有完全民事行為能力的教職工和學生家長(監護人)簽字確認。校園基礎設施工程的建設、施工、監理單位應當與學校簽訂防治書，恢復工作和生產。
發布通知
開學前兩周，學校向校內住宅小區居民發出疫情防控通知，明確學校疫情防控要求，要求做好個人防護，服從學校疫情防控和應急處置安排。對拒不配合落實防控措施的，嚴肅追究責任。
㈥教學安排
1.制定教學計劃
各學校要在開學前制定教學計劃，保證開學後教學活動有序開展。
2.實施錯峰和時移要求。
學校要制定錯時課表，實行錯峰上課、錯餐、散餐。指定學生的課外活動區域和出入路線，引導學生在不同的時間到不同的區域做活動。
3.嚴格實施校園閉環管理。
加強校園警衛管理。校外無關人員不得進入校園。要求師生和員工進入校園前檢查身份和體溫。門衛要做好自我防護，佩戴口罩、手套等防護用品，做好人員進出登記。門衛室配備必要的測溫儀器和消毒用品。公安機關加強學校安保工作管理，在上下學高峰時段加強交通疏導和秩序維護，減少人群聚集。建立樓門管理制度，避免無關人員在樓間流動，使學習生活空間相對固定，做好校園“網格化”管理。人的活動軌跡和相關對象相對固定，以班級為活動單元，盡可能縮小接觸範圍。加強學生住宿管理，學生進入宿舍樓必須核實真實姓名，避免人員穿越。
4.實行晨、午、晚檢查制度。
每個學校每天在固定的時間和地點對師生員工進行上午、下午和晚上的檢查。測試時，工人應戴口罩和手套。幼兒園嚴格實行壹天三次體溫監測，上午在校門口進行晨檢，下午第壹節課前在教室進行下午檢查，下午孩子放學前進行晚上檢查。
5.實施因病缺勤(缺勤)的登記和跟蹤
做好缺勤、早退和請假記錄，嚴格執行學生因病缺勤登記和跟蹤制度。發現因病缺課的師生，要及時隨訪登記，了解缺課原因。
6.實行“日報告”和“零報告”制度
學校每天掌握教職工和學生的健康狀況，實行“日報告”和“零報告”制度，及時、真實、準確地向主管部門報告相關情況。
(7)應急處理
1.各縣(區)學校要加快建立健全壹名領導、壹套班子、壹套措施、壹個口徑的“四個壹”應急機制，層層壓實責任，全面做好安全穩定工作。
2 .學校在開學前後，要認真落實以下工作:
(1)定義醫療機構
學校所在地衛生部門要指導學校將1醫療機構確定為疫情防控聯動單位，負責接收和診斷有發熱癥狀的師生。
(2)應急處理演習
開學前壹周內，學校應當組織教職工開展應急處置演練，明確處置流程和各環節負責人，並將應急處置流程圖張貼在校園顯著位置。開學後壹周內，學校應當組織教職工和學生返校後開展應急處置演練。
(3)實施疫情應急響應閉環管理。
加強醫校合作，建立從發現疑似癥狀到臨時隔離再到檢測診斷的全鏈條閉環控制。學生如有發熱、幹咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即向學校報告。學校應迅速將其安排到健康觀察區(室)進行“隔離”閉環管理，並按規定程序送醫院進行調查、診斷和治療。對符合密切接觸者判定標準的，規範集中隔離醫學觀察，開展清洗消毒。發現確診病例的學校立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告；積極配合流行病學調查，分類確定防控管理場所，排查篩查密切接觸者，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
第四，職責分工
(壹)落實教育行政部門的責任。
教育行政部門要認真履行主管部門職責，督促學校按照疫情防控工作方案全面落實各項防控措施。監督檢查開學前疫情防控準備和開學後措施落實情況。
(二)部門責任的落實
各部門要圍繞確保師生安全的目標，積極落實防控工作。衛生部門要牽頭組織學校開學評估驗收，落實學校定點醫院，指導學校開展疫情防控；工業和信息化部負責協調學校防控物資的采購和保管；公安機關負責加強校園周邊環境社會治安綜合整治，依法查處影響和幹擾學校疫情防控的違法犯罪活動，全力維護校園及周邊地區的安全穩定；交通部門負責師生返校時的交通保障和途中疫情防控；市場監管部門將加強對學校食堂、學校及周邊食品經營單位的食品安全和價格檢查，加強對學校防控物資統壹采購的質量監管。
(三)落實學校的主體責任
學校黨政領導要嚴格履行第壹責任人的責任。學校應當建立健全疫情防控和學校準備制度，加強師生健康管理，嚴格執行“日報告”和“零報告”制度。做好開學前後的疫情防控工作。建立學校、年級、班級三級防控體系。加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。
(四)落實師生個人責任。
全體師生應配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學和居家保護工作。配合相關部門和學校做好體溫檢測和隔離工作。
(五)落實家長責任。
學生家長(監護人)應切實履行法定監護責任，嚴格執行“每日報告”和“零報告”制度。如果孩子出現發熱、幹咳等癥狀，要及時向班主任報告，並把孩子送到當地發熱門診。做好上下學路上的居家防護。留守兒童家庭要明確“為人父母”，履行好學生家長的職責。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
(壹)加強聯防聯控。
實行市、縣(區)、鎮(街道)、村(社區)網格化管理機制，形成貫穿學校、家庭、學校的聯防聯控工作格局。充分利用屬地指揮力量和成熟防控機制，依托鎮(街道)，按照“壹鎮(街道)、壹格”的原則，組建學校疫情防控網格，由市或縣(區)教育部門相關負責人和鎮人民政府(街道辦事處)擔任雙格組長。除學校、衛生系統、公安機關、市場監管部門外，其他相關部門也應根據轄區位置、學校特色、環境條件等實際情況參與網格化管理。
(二)全面監督檢查
各縣(區)以網格為單位，對學校疫情防控工作和學校準備情況進行全面檢查，發現問題要立即整改，不符合開學條件的學校不得開學。65438+開學前0周，對全市中小學、中職學校進行全覆蓋檢查。對疫情防控和學校準備工作不充分、不紮實、措施不到位的縣(區)、單位和學校，要嚴肅追究相關責任人的責任。
(3)加強宣傳教育
學校要通過各種渠道廣泛宣傳疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控知識宣傳資料，對全體教職工進行防控體系、個人防護、消毒等知識技能培訓，密切關註並積極應對社會輿情，營造良好的學校氛圍。各級宣傳部門要做好媒體輿論引導，及時向學校通報防控情況，準確公開透明發布相關信息，加強政策措施宣傳解讀，確保教育教學安全有序正常開展。