寫壹篇關於“童心”的作文
_ _ _春花。風箏。頑固的
正當柳枝發芽時，桃樹發芽了。春雨連綿，春風微風習習。春天還在路上，我卻迫不及待地脫下厚重的棉衣，帶著風箏沖下樓去。我媽笑著嘆了口氣，“這老鼠真倔。”嘆息和嘆息不能阻止我。
我伸出手，把風箏送上天空。風箏不由自主地拉著我往前走，氣喘籲籲。我會不耐煩的跺腳:“這孩子真倔！””然後擡頭看著風箏，仿佛在看著自己。
流動的陰霾和漂浮的雲將會靜止，只留下風箏緩慢而不快樂地漂浮。好像在宣告我的成長。我只能給它壹個同樣蒼白的微笑作為回報。
_ _ _仲夏。冰棍。孩子。
洋蔥拔雄蕊，樟樹散發香味。太陽很熱，白蓮花很亮。蟬壹只接壹只地鳴叫。塞耳機塞累了，然後壹點點開心的剝冰棍。剛剝完，哥哥就會拿過來放在嘴裏，瞇著眼看著我，等著我的反應，我也會爭著讓它和哥哥玩。最後我哥還得買個新冰棍遞給我。
好像過去只是時間，我壹點都沒變。也好像多年後的盛夏，我和哥哥還是會為了壹根冰棍而大打出手，就像小孩子壹樣。
_ _ _深秋。揮棒。幻想
梧桐葉金黃，稻穗掛金。秋天碩果累累，秋葉飄飄。秋千發出吱吱嘎嘎的聲音，我突然想起小時候想飛的幻想。我拍拍歲月的塵埃，坐在秋千上，仿佛坐上了回到童年的穿梭機。我沈睡已久的幻想被點燃了。
搖壹搖，帶走成長的壓力，換來秋天；喚醒了童年的記憶，看到了宜人的秋色。我突然意識到，我的童心從來沒有熄滅過，壹直都好好的存在著。
_ _ _拉東。雪人。簡單
臘梅香氣襲人，竹散。它被雪覆蓋著，而且有很多雪。當我看到雪花飄落的時候，我仿佛看到了自己雪色的單純，它在漫天飛舞。我和哥哥，還有雪團壹起拍雪人。哥哥說，那是我們最閃光的單純流下的眼淚。我“哦”了壹聲，然後擡頭看著雪人，好像那是壹個雪人。
席琳·迪翁唱道，“我親愛的愛，我每晚見到妳，我的心依舊。”我寫道:“我親愛的時間，無論妳如何阻礙我，我童心不變。
現在我知道了，時間就像壹條長流的水，壹個人的童心是海上孤獨的帆。
還有壹個:
喜歡刷，喜歡刷，怎麽才能開心？妳喜歡的是童心，高中生的童心依舊。
班裏買的“美人蕉”死了，剩下空蕩蕩的花池和散落的石頭。不知道是誰把他們壹個個拎起來，拉攏人，收拾桌子，玩石頭。
很快，抓石頭在班裏流行起來，三三兩兩聚在壹起，聽著石頭的嘩啦聲，我不禁想起了自己的童年。我是多麽的樂觀快樂，頻頻打出石頭壹樣的精彩火花。沒想到高中也能有這種感覺。在帶著淡淡香味的內心深處，我不停地探索著隱藏的寶藏，童年的記憶讓我瘋狂。我總是在夢裏尋找它。驀然回首，那人在昏暗的燈光下。“誰能想到，那種幸福被埋沒在蜀山的壹個角落裏。只要有火花，就能有燎原之勢。
不知道是因為老班的反對還是其他原因。總是在點擊的高峰期，老班突然拿著書進來，石頭聲沒了，搬凳子聲太多，聲音太小，笑聲沸騰。其實為什麽要太在意呢？有沒有童心？唉，童心未泯啊！有沒有勞逸結合？當然，沒有錯，沒有錯！
石頭，有些碎了，砸進我們深深的酒窩。在桌子上，有些劃痕，標誌著我們永恒的笑聲。在笑臉中，陰霾散去，成了我們的童心。誰說藍雲只能流下憂郁的眼淚；誰說近幾夜的黃昏只能留下血色夕陽的痛苦；誰說高中只能在題海中掙紮，永遠，不留痕跡。
童心不變，童心怒放，這才是真實的我們，80後的火熱青春。