談談妳對心理健康課的看法和建議？(不少於200字)

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1.以當代大學生為例談開展心理健康教育的必要性。大學生處於成熟但不成熟的階段，心理狀態對自己和社會都有影響。

2.隨著社會的發展，各種情況和誘惑層出不窮，各種原因導致當代大學生的心態開始呈現出相對亞健康甚至不健康的狀態。因此，心理健康教育的任務勢在必行。

3.心理健康是人類健康的重要組成部分。人的健康包括四個方面:身體健康、心理健康、社會適應能力和道德健康。

4.心理健康教育是政治教育、思想教育和道德教育的基礎。沒有心理健康，其他方面的教育就會失去重要的支撐和中介。

建議:

1，開展開復課銜接工作，提高學生學習生活適應能力。

對於入學後可能出現適應不良的學生，學校要提前預測，在教學安排上預留調整適應期，提前發布開學後的教學計劃和時間安排，讓學生心裏有數，心裏有數，早做準備。引導學生提前做好開學準備，通過準備返校物品、制定復學計劃，提高對新學期的期望和信心。

2.做好師生心理健康狀況分析，制定心理健康教育工作計劃。

疫情會對師生的心理健康產生負面影響。學校要在開學前後對師生的身心健康狀況進行摸底調查，根據師生反饋信息制定有針對性的心理健康教育工作計劃。

擴展數據:

課程內容

1.心理健康教師雖然接受過相關心理健康培訓，但實際工作中的班級和團體輔導經驗較少，難以把握課程主旨，會遇到課程氛圍塑造、希望重塑、創傷危機幹預、心理咨詢師脫落等壹系列問題，更需要專業的輔導工具。心理健康課的教案可以結合教師的工作實際，為教師提供指導方向和實際工作技能。

2.心理健康教案是學校為保障學生心理健康成長和心理教師順利有效地開展教學活動，以《中小學心理健康教育指導綱要》等相關心理學教材為基礎，以課時或課題為單位，運用相關心理教育方法和手段，編寫和編纂的具有指導性和實踐性的心理教學參考書。