童謠
50首兒歌，有哪些好聽的兒歌？我想大家都有壹定的了解，好的兒歌基本上大家都很熟悉。下面是50首兒歌，適合唱歌跳舞，讓孩子輕松理解兒歌的含義。
兒歌1兒歌百科包括:
娃哈哈、小男孩、馬蘭花丟手帕、哆啦a夢、小號、英文字母歌、英文版泥娃娃、學雷鋒好榜樣、英文版泥娃娃、童年、找朋友、雪絨花、健康歌、快樂拍手歌、魯、媽媽的吻、祝妳聖誕快樂、閩南童謠系列。
小蜜蜂，搖籃曲，書蟲，靈動的休息，我的壹半果汁，電話裏的兒歌，小草，蝸牛，黃鸝，家庭地址歌，歡樂的節日，春天在哪裏，葫蘆娃，蟲飛，生日歌，流浪歌，夜禪，壹分錢，金兔拜年，新年快樂，哪裏有我的小。
鈴兒響叮當(英文版)、少年司馬光、白兔乖乖、洗澡歌、彈鋼琴的娃娃、壹個師傅、三個和尚、白雪公主、我的糖果在哪裏、時髦的新聖誕歌曲、壹代豬豬俠、三只愛洗澡的小貓、早操歌、26首字母歌、搖籃曲、抓海的小女孩、白、白兔乖乖、父母。
花仙子之歌，燈臺上的小老鼠，捉泥鰍，數鴨子，賣報歌，學英文歌，小白兔過小橋，可愛的藍精靈，小燕子，小毛驢，小紅小紅帽，拔蘿蔔，少年英雄哪咤，校歌，小海螺，世界上只有三個和尚，兩只老虎。
小兔子、采蘑菇的小女孩、生肖歌、吉祥三寶、我的好媽媽、機器貓、豬都笑了。恭喜恭喜，洗刷刷，五個_大_傾卸_卡車，晚安，稍息，美好時光，八榮八恥之歌，十個軍人，大家來上班，種下太陽，秋天多美好。
擴展數據:
壹般來說，教給2-3歲孩子的兒歌不宜過長，4-8句為宜。兒歌的內容要貼近兒童生活，通俗易懂。教幾首歌的方法有很多，要看孩子的不同情況。
可以是壹句話，孩子會讀；有的家長讀整段，孩子邊聽邊和家長壹起小聲讀。各種方法可以結合使用。壹次教孩子時間不要太長，10分鐘內教完為宜。當孩子掌握了壹首童謠後，經常可以讓他當眾背誦，進行復習鞏固。
兒歌對寶寶和語言發展都有很大的好處，因為兒歌朗朗上口，押韻，寶寶愛聽，媽媽也容易學。其次，兒歌短小精悍，便於寶寶記憶。寶寶壹學就會增強寶寶的自信心，鍛煉寶寶的記憶力。兒歌有明確的節奏感，寶寶說兒歌就能理解語言節奏。
兒童歌謠2 1，做早操
早上的空氣真好，
我們都來做早操。
伸展妳的手臂，彎腰，
踢，跳
每天鍛煉身體是有益的。
2.飯前洗手。
小臉盆，請清洗水，
孩子們在微笑，
伸出小手，
洗得又白又幹凈，
吃飯前洗手。
註意衛生，不要生病。
3.小手帕
小手帕，方形，
每天都帶著它。
擦擦鼻子，擦擦汗，
幹凈真好。
4.移動雞蛋
老鼠，移動雞蛋，
雞蛋太大怎麽辦？
壹只老鼠躺在地上，
緊緊抓住大雞蛋。
壹只老鼠拉它的尾巴，
拉，拉，拉回家。
5.大駱駝
駱駝，駱駝雄心勃勃，
不怕風吹日曬。
在沙漠中行走，運輸鹽，
再苦再累也不要說話。
6.螳螂
螳螂哥哥，螳螂哥哥，
肚子大，多吃點。
飛行可以捕捉蝴蝶，
跳可以抓蝗蟲。
兩把大刀舞動著，
害蟲不能幸免。
7.大蜻蜓
大蜻蜓，綠眼睛，
壹雙閃閃發光的眼睛，
飛，停，
飛來飛去抓蚊子和蒼蠅。
8.小鴨子
小鴨子，全身黃色，
扁嘴紅腳。
嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，
搖晃並蕩下池塘。
9.拍手唱歌
妳射壹個，我射壹個，
每天早起鍛煉身體。
妳射兩個，我射兩個，
每天帶壹條手絹。
妳射三個，我射三個，
洗完澡後換襯衫。
妳拍四張，我拍四張，
消滅蒼蠅和蚊子。
妳拍五，我拍五，
有痰不要隨地吐痰。
妳射六個，我射六個，
不要亂扔果皮和果核。
妳拍七，我拍七，
不用擔心吃和嚼。
妳拍八張，我拍八張，
經常剪指甲，經常刷牙。
妳射九，我射九，
吃飯前洗手。
妳拍十張，我拍十張，
不要吃臟東西。
10，小螃蟹
小螃蟹，我好驕傲，
橫著跑來跑去，
嚇跑魚，擊倒蝦，
壹點禮貌都沒有。
兒歌3童謠推薦
小蝸牛
沒手沒腳，扛著房子，到處爬。風來了，雨來了，我頭壹縮，進了屋。02 02
推薦理由:不知道為什麽，在眾多童謠中，我對這首情有獨鐘，簡單的快樂，簡短的敘述。讀起來朗朗上口。
不如從壹座山望到另壹座山。
有壹只山羊要去吃草，從壹座山上看那座山就好:跑上南山看北山，看到北山的草郁郁蔥蔥；擡頭看看北山，再看看南山，還是覺得南山好。南山和北山跑個不停，肚子咕咕叫。
推薦理由:童謠的作用很多，這個有點警示意義。孩子朗讀的時候可能不知道是什麽意思，但是單純的覺得好玩有趣也是挺有意思的。
月亮洗澡
小月亮，跳進池塘，洗個澡，回歸天空，白雪皚皚，更美。
推薦理由:語言簡潔明快，又因為團裏的寶寶讀得好，節奏輕快，聲音清脆悅耳。
小老鼠
小老鼠，上燈臺；偷油吃，不下來，吱吱叫，叫奶奶；奶奶不肯來，就滾了下來。
推薦理由:在我看來，這是壹首不分地域，在全國流行時間最長的經典童謠。劇情簡單，講故事，有趣，略帶搞笑。隨著手的運動，孩子們肯定會在聽和玩的時候咯咯地笑。
高山上的壹頭牛
高山上有壹頭牛，兩角壹個頭，四蹄分八瓣，頭後有壹條長長的尾巴。
推薦理由:純粹是因為小時候經常和朋友說唱玩耍。我懷念和紀念過去的時光。我不想讓它成為歷史。別弄丟了。
手指歌
壹、二、三、四、五，我上山打老虎，老虎沒打中，打中了小松鼠。有多少只松鼠？讓我數，壹遍又壹遍地數，壹，二，三，四，五。
推薦理由:簡單有趣。妳可以通過這首童謠教會寶寶對數字感興趣。可以讓寶寶數手指，在遊戲過程中學會從壹數到五。這首童謠裏有壹個簡單的故事，相信每個寶寶都會喜歡聽和玩。
外婆家唱大戲。
拉大鋸，拉大鋸，姥姥家，唱大戲。接姑娘，邀女婿，帶小孫女去。
推薦理由:每次看到這首童謠，都會讓我想起自己的童年。小時候在奶奶身邊長大，奶奶教會了我很多東西。還記得小時候，坐在大門前，兩個小夥伴手拉著手，壹邊聊壹邊拉著胳膊。多麽快樂的時光啊！
高山上的藤蔓。
高山上有壹棵葡萄樹，它的頭上掛著兩個鈴鐺。風吹藤動銅鐘，風停藤銅鐘停。
推薦理由:繞口令童謠有其獨特的魅力，可以讓寶寶練習唇齒發音，鍛煉舌頭，尤其是發錯音或磕磕碰碰的時候，更有趣。我覺得這首童謠也有非常豐富的動態畫面。
風來了。
風來了，雨來了，癩蛤蟆提著鼓。什麽鼓？花鼓，敲打250。
推薦理由:有點臟話的童謠是給孩子玩的遊戲語言，結尾的押韻更增加了童謠的普及性。
壹對吹牛的鼻涕蟲。
閑著沒事就去村西，遇到兩個鼻涕蟲吹牛。大果果說:“我在南山吃了壹只鳥。”二郭郭說:“我在北山吃了壹只雞。”大果果說:“我在東山吃了壹條狗。”二郭郭說:“我在西山吃了壹頭驢。”大過國說:“我在關外吃了壹只老虎。”二郭郭說:“我在東海吃了壹條龍。”。他們正吹得起勁，南方來了壹只大公雞，兩人壹見如故。伸伸腿，捋捋胡子，壹起奔向公雞。我想吃公雞，但是我沒吃到。“鹿”壹起餵雞。
推薦理由:這首童謠如果能以京腔戲劇的方式演唱，會有很強的戲劇感和畫面感。故事情節豐富，內容搞笑。孩子們會樂於模仿和表演。
小男孩開了壹家商店
開兩扇門，小椅子，烏木筷子，小盤子。
推薦理由:這種以童聲結尾的童謠讀起來很有感情。非常生活化，可以同時逗寶寶，提高寶寶的認知能力，感受語言節奏之美。