2022年甘肅白銀靖遠縣中小學、幼兒園4月13開始返校。
各教育中心及附屬學校(園區):
根據國家省市縣疫情防控總體部署，經縣疫情防控領導小組同意，全縣中小學、幼兒園有序恢復線下教育教學活動，提前做好復課準備。現將有關事項通知如下:
幼兒園的學生和* * *帶人住在廣場和縣醫院，教職工住在黨校醫院；在鄉鎮檢測點(鄉鎮衛生院)對師生、學生和居住在鄉鎮的群眾進行核酸檢測。
二、復課工作安排
(1)復課前
1.修改完善方案。學校要根據實際情況，修訂完善學校疫情防控預案、應急處置預案和返校工作方案，及時優化校門管控、場所消毒、日常防控、應急處置、培訓演練、教學安排等關鍵環節，確保預案的可行性。
2.確認返校師生名單。各學校要在返校前14天嚴格檢查師生的旅行軌跡、健康狀況、核酸檢測和預防接種情況，並簽署返校疫情防控書。確定可以返校的人員名單，分批做好返校安排。近14天內曾在高風險地區和省(縣、市、區)居住，與重點疫情防控地區人員有過密切接觸，出現發熱、咳嗽、呼吸困難等不適癥狀的師生，應暫緩返校。
3.實行全時段核酸檢測。縣教育局協調衛生健康疾控部門在黨校院子、賀州廣場設立專門的監測點，對師生、員工及其同住人員進行全時核酸檢測。
4.積極接種新冠肺炎疫苗。符合接種條件的教師、學生、職工和家長應按照免疫程序盡快完成到期後的新冠肺炎接種，以便後續接種。
5.準備儲備防疫物資。按照有關要求，學校要配齊疫情防控所需物資，按標準設置健康觀察區(室)，配備必要的安全防護用品和工作人員，有專人負責，職責明確。
6.進行校園環境改善。學生返校前，完成校園全覆蓋衛生改造，按標準進行日常衛生清潔消毒，認真做好記錄，各類生活、學習、工作場所保持通風。
7.營造濃厚的教育氛圍。依托靖遠教育微信官方賬號平臺，縣教育局對教育系統疫情防控工作進行了動態宣傳報道，普及了疫情防控知識。復課前，通過給家長的信告知學生和家長復課的準備和註意事項。學校積極宣傳報道重點工作，營造齊心協力抗擊疫情、全力以赴確保復課的濃厚氛圍。
(2)返校時
各學校嚴格按照分批錯峰原則，組織師生有序返校。師生返校時，至少有四人在校門口值班(校領導、值班老師、門衛、保安)，檢查返校師生的“兩碼壹證”(本人和舍友48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、通訊大數據旅行卡)，測量體溫。返校時師生壹定要戴口罩，盡量不要乘坐公共交通工具，防止學校門口人多擁擠。
(3)復課後
1.學校實行閉環管理。按照教育部“五個壹律”的要求，在校門口設立專門的體溫檢測點，加強人員準入管理、核酸檢測、個人防護、體溫檢測、環境消毒等防控措施的落實。除非必要，無關人員不得進入校園。凡進入校園者，必須核對核酸檢測報告、“二碼”、測溫並登記。
2.嚴格執行“錯峰”上下學。學校要合理安排作息時間，實行分段錯峰學習。在校門口前，要落實由值班領導、值班教師、衛生檢查員、保安等人員組成的專班，對進入校園的人員逐壹測量體溫，並進行登記(有條件的學校要使用紅外測溫設備檢測師生體溫)。監督師生途中做好個人防護。師生上下學(課)全程戴口罩，主動拉開人與人之間的距離(至少1米)，不紮堆、不聚攏。鼓勵步行、騎自行車或駕駛(乘坐)私家車，盡量不乘坐公共交通工具。
3.繼續加強健康監測。實行晨午檢制度，實行“日報告”和“零報告”制度，加強師生健康管理，將師生健康信息報縣教育局備案。如有可疑癥狀，主動向學校和社區報告，及時就醫。復課後，縣教育局和疾控部門再次組織返校師生分批進行核酸檢測。
4.嚴格的師生報告制度。疫情防控期間，原則上不允許師生離開縣城。因工作、學習、生活確需離開縣城的，必須嚴格按照要求逐級上報。回來後按要求進行考核，經批準後可以返校。家長來自防控重點地區，在實施家庭健康監測期間，無條件獨居的學生也應實施家庭健康監測。
5.落實疫情防控的基本要求。按照網格化的要求，對校園進行分區管理，建立學校、年級、班級、個人的防控管理體系。以班級為基本單位，學習生活空間相對固定，接觸人員相對固定，保持安全距離。疫情防控期間，全校師生應科學、規範佩戴口罩(體育活動和飯後就寢除外)。在校內設立廢棄口罩專用收集點，並在處置點的醒目位置以標識的形式進行標識或講解相應的處置操作流程和規範。
6.加強環境整治。學校應指定專人負責走廊、樓梯、廁所、水路、教室、辦公室、圖書館、功能室、餐廳、宿舍(宿舍)等公共區域、教具、玩具、垃圾桶、垃圾桶及高頻接觸的門把手、扶手、護欄等的消毒。每天按規定的次數和標準，做好教室、宿舍和職能部門、房間每天的定期通風換氣工作。
7.加強食堂衛生和用餐管理。各學校要嚴把食品原輔料關，認真落實索證索票和食材檢驗檢疫制度，嚴禁野生動物肉類及制品進入學校食堂。原則上不應采購冷鏈食品。切實加強食堂規範化管理，改善食堂環境衛生，每天嚴格按規定對飯菜(廚房)進行消毒，餐具消毒“壹人壹器壹用壹消毒”，鼓勵學生自帶餐具，防止疾病從口入。加強師生用餐防護措施，實行學生錯時錯峰用餐，限制人與人之間的距離，不要面對面用餐，不要邊用餐邊說話或交談。師生用餐完畢後，及時清理環境，做好消毒殺菌工作。
8.準備緊急處置。學校要組織師生特別是醫務人員、安保人員、保潔人員和食堂負責人開展疫情防控知識培訓和疫情處置預案現場演練，讓每個學生和教職工掌握防疫知識，熟悉疫情處置流程。要在相對獨立的區域設立臨時隔離室或健康觀察室，制定詳細的處置流程，並在顯著位置公示。在晨午檢(必要時夜間查體)和學生健康監測中，壹旦發現發熱、咳嗽、胸悶、肌肉酸痛、腹瀉、呼吸困難等異常情況，班主任第壹時間向值班領導和校長匯報，值班領導和校長安排專人立即將其扣留在隔離室，並按要求做好報告和處置工作。
嚴格執行24小時值班制度、重大事件報告和應急處置制度，及時發現校園疫情防控、教育教學問題，科學高效處置，確保人員到位、信息暢通。
9.關愛學生。家校要配合學生的心理疏導，培養學生的感恩意識、責任感和家國情懷，積極關註學生的精神狀態和心理情緒，如有異常盡快聯系班主任。特別關註壹線醫務人員子女、雙職工子女、貧困家庭學生、外來務工人員子女，特別是精準扶貧建檔立卡學生、殘疾兒童和仍滯留在疫區的學生，給予特殊照顧和關愛。
對於目前因各種原因未返校的學生，學校要提供網上教學指導，保證學生同步學習，尤其要做好無法返校學生家長的情緒穩定工作。留在家裏的學生，學校和班主任可以電話溝通，平靜心態。他們可以在“兩碼壹證”的前提下返校。
9.做好線上線下教育教學的銜接。各學校要深入研究科學規劃，制定詳細的工作方案，做好線上線下教學的平穩過渡和有效銜接。要求教師對學生的網上學習進行全面分析，找出* * *性問題和個性化問題，查漏補缺，根據學習情況對重難點進行復習講解，及時調控新課程的教學進度，確保每個學生學習的有效性。
嚴格執行國家“雙減”政策，初中第壹節課不早於8: 00，小學第壹節課不早於8: 20。啟動國家課程，科學設計作業，切實減輕學生課業負擔，保證學生每天體育活動時間不少於1小時。繼續推行課後服務“5+2”模式，課後服務結束時間原則上不得早於18:00，豐富課後服務內容形式，減負提質，積極促進學生全面發展。
10.加強疫情防控宣傳教育。學校以新冠肺炎防控、春季傳染病預防、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備“開學第壹課”。將“戰爭疫情”開設成科普課、勵誌課、思政課，引導學生正確認識、理性對待、科學應對疫情。
三、工作要求
(1)提高思想認識。各教育中心和學校要充分認識疫情防控的嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病的防控工作。克服麻痹厭戰情緒，周密部署，高度重視疫情防控，維護學校正常教育教學秩序，確保教育教學質量。各學校要在復課前壹天到教育局報到，上交復課申請書和復課計劃，上交學校疫情防控預案和疫情防控應急預案(修訂版)。
(2)強化責任。全縣教育系統教職工要進壹步提高政治站位，發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、實現“兩個維護”的高度，帶頭做好疫情防控工作。落實疫情防控措施，不得懈怠防控，不得玩忽職守。
(3)加強信息溝通。各股室、鄉鎮教育管理中心、中小學校要及時上報輿情防控相關信息，切實加強與當地衛生部門、疾控中心等部門和單位的溝通，得到專業指導，確保全縣教育系統疫情防控工作有序有效開展。
(4)加強監管。教育局將對各教育中心、學校疫情防控工作落實情況、下沈壹線幹部履職情況進行監督檢查。復課前，縣教育局成立了復課專項檢查驗收組，逐壹深入學校，對各校復課準備情況進行檢查驗收。1所學校通過檢查後獲準復課。驗收不合格、延期復課的學校(園)應承擔相應責任。
(五)嚴格責任追究。對疫情遲報、謊報、瞞報、漏報或處理不當的，要追究有關領導和當事人的責任。對防控不力、不擔當、不作為、慢作為的單位和責任人，要嚴肅問責。對不履行職責造成嚴重後果的，要嚴肅問責。