北京的教育管理平臺怎麽樣？
北京市中小學生IC卡簡介北京市中小學生IC卡(簡稱學生卡)是北京市教委發起的以電子學籍管理為核心的“北京市中小學生IC卡”工程。該項目是“數字北京”工程的壹部分，是教育管理信息系統應用的重要基礎之壹。學生卡將成為北京市中小學生的統壹身份證件。學生卡由三張卡和三個附件組成:1。三張牌:] 1。正面印有學校名稱、學生姓名、性別、學號(學號條形碼)、有效期和學生照片。背面印有防偽標識、註意事項和學生電子郵箱(簡稱照片卡)。照片卡分為藍、綠、黃三種，分別對應高中生和學生。2.正面印有卡號，背面印有門戶網站、服務郵箱、服務電話的學生卡(簡稱學生註冊交通卡)。學生註冊交通卡中封裝有非接觸式集成電路(IC)芯片，IC芯片配有電子錢包、學生註冊管理和各種教育應用功能。3.標準銀行儲蓄卡。二、卡的三個附件:1，學生卡的透明卡座。2.帶有學生證號的銀行密函、密函、印章到達成年學生或未成年學生監護人手中時應完好無損。信件上印有銀行儲蓄卡密碼和教育應用密碼。請按照銀行規定使用銀行儲蓄卡密碼，教育應用密碼將在各種教育應用中使用。請長期妥善保管。3.學生卡的使用說明。目前，學生(IC)卡正處於運營初期，其功能將與傳統管理模式並存。今後將進壹步探索與社會其他行業的合作，拓展其使用功能。比如，在教育應用方面，代替原來的紙質學生證，成為全市統壹的身份證明，在學校、現代教育技術交流中心、科技館、美術館、少年宮等校內外場所使用；也可用於學校開放式網絡教室的學生身份認證和在線管理(即可以代替網吧的管理)；電子學籍管理、存儲和響應學生基本信息、急救信息、體檢信息、獎懲信息、學籍變動信息、學習成績信息；可以作為北京教育信息網的登錄工具，使網絡提供的內容更適合學生，也更安全，同時在學生發布信息時也能得到壹定程度的管理。未來還可以開發考試管理、各種學歷證書認證等各種應用。在有條件的學校，可以作為食堂飯卡、借書證、電腦卡、考勤卡等校卡使用。為各級教育行政部門提供方便、快捷、更新的個人信息；為學生提供多方位的服務信息，提供各種考試管理和學歷證書管理信息。例如，在社會應用:金融功能，學生金融卡的發行。作為學生校內、校外消費的支付工具，並拓展為教育電商的前端產品，支持線上消費支付；市政交通壹卡通功能；社會保險服務功能；社會醫療救援功能等。中小學生(IC)卡在北京的應用將成為IC卡用戶誠信的象征，以其高可靠性、安全性、標準化、易操作和管理、先進性、可擴展性和可升級性等特點，成為身份認證和電子消費的快捷工具。有利於北京市各級中小學及教育行政部門的辦公自動化；有利於推動網絡教育和遠程教育的普及；進而加快北京基礎教育信息化的進程。
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我也顯示無效時間，明明只能填年月，我也很著急...
(3)北京市中小學衛生管理制度
找班主任。
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北京市教育委員會下設辦公室(應急辦)、政策研究與法制辦、發展規劃辦(職能疏解辦)、基本建設辦、學前教育辦、基礎教育辦、基礎教育辦、職業教育與成人教育辦、高教辦、民辦教育辦、科技與研究生工作辦(北京市學位委員會辦公室)。
體育衛生與藝術教育處、監察處、督導處、評價與監測處、教育信息化處、扶貧協作與支持處、國際合作與交流處(港澳臺事務與僑務處)、學校後勤處、語言文學處、審計處、財務處、人事處(教師管理處)。
(4)北京教育管理平臺拓展閱讀。
1，辦公室(應急辦公室)。負責機關日常運轉，承辦文電、會議、機要文件、檔案等工作。承辦信息、* *、提案辦理、電子政務、政務公開等。承辦重要事項的組織和監督。負責機關行政服務大廳的管理和機關的安全保密工作。負責協調“首都教育熱線”的相關工作。
2.政策研究和法律事務辦公室。協調推進本市教育改革的政策研究和任務落實。協調推進機關調查研究工作，負責起草重要文稿。協調推進教育系統依法行政、依法辦學和普法工作，承擔機關行政規範性文件的合法性審查和相關備案工作，負責行政執法的協調、監督和指導，承擔行政復議、申訴和應訴的相關工作。
3.發展規劃處(職能疏解處)。研究本市教育發展戰略等重大問題。擬訂教育發展的中長期規劃。研究提出市屬高校和中等專業學校的各類招生指導計劃。協調各類考試、招生改革和管理工作。統籌各類教育的結構調整和功能優化。研究制定城市副中心教育改革發展的重大政策。
4.基建部。負責擬訂全市學校及教育單位的基本建設計劃並組織實施。負責市級學校及教育單位的住房制度改革。負責協調本市高教園區建設和中央部委在京高校基本建設。負責直屬單位的基建工作。會同有關部門制定各級教育設施專項規劃和校舍建設標準。
5.學前教育系。貫徹執行國家和本市有關學前教育的法律、法規、規章和政策。負責擬定本市學前教育發展規劃並組織實施。負責各類幼兒園的宏觀管理。負責幼兒園標準的制定。具體負責公辦幼兒園的德育工作。指導民辦幼兒園的管理。指導各類幼兒園教育教學，協助衛生部門做好保育工作。
6、基礎教育。負責本市中小學德育工作。負責義務教育階段的教育教學管理工作。負責制定義務教育優質均衡發展政策，統籌義務教育優質資源。會同有關單位制定義務教育學校的辦學標準。負責中小學生的實踐活動和社會大班的管理。負責中小學法治教育、安全教育、勞動教育等專項工作。
7.基礎教育第二名。負責本市普通高中教育、民族教育和特殊教育的管理，制定普通高中教育、民族教育和特殊教育的發展政策和基本教學文件。負責中小學課程教材的建設和管理，推進課程改革。指導教學信息化。會同有關單位，制定普通高中辦學標準。指導教育體制和學校建制改革。
8.職業教育與成人教育系。負責本市職業教育和成人教育的管理。指導職業教育的發展和改革。負責職業教育和成人教育專業設置管理、實驗實訓基地建設、課程建設和信息化建設。負責編制職業教育和成人教育專項規劃，起草職業教育和成人教育教學指導性文件。負責教材建設。
9.高等教育系。負責管理本市普通高等教育，統籌推進高等教育改革，提高高等學校人才培養質量。負責高校專業建設、結構調整、課程和教材體系建設的管理。負責高等學校實踐教育和創新創業教育的管理。負責促進高校教師教育教學水平的提高，推動人才培養機制的創新。
10，民辦教育部門。制定本市民辦教育的相關政策和發展規劃並組織實施。負責民辦高校及其他民辦高等教育機構的日常管理。負責實施民辦教育發展促進項目。承擔教育機構實施有關教育法律、法規和規章的備案工作。負責校外培訓機構的管理。指導區民辦教育工作。協調民辦教育信息發布和對外聯絡工作。
11，高校學生處。負責北京市高等教育學生學歷管理工作。參與制定北京市高等教育學生就業、創業和招聘政策並組織實施。負責北京市高等教育學生就業創業工作。負責大學生的招聘。
12，科技與研究生工作部(北京市學位委員會辦公室)。負責北京高校科研、學位、學科建設和研究生培養工作。組織和指導高等學校實施科研平臺建設和科研計劃項目。配合中央直屬高校* * *建設項目管理。負責推進北京市“雙壹流”高校建設。承擔北京市學位委員會的辦公室工作。
13，體育衛生與藝術教育系。統籌本市學校體育、健康教育、藝術教育、國防教育和校外教育。制定相關總體規劃，指導相關專業教材建設。指導中小學生體育競賽、藝術交流、校外科技活動和軍事訓練。
14，監察室。負責* * *市有關部門和各區貫徹教育法律、法規和規章，執行國家教育方針政策，監督教育事業發展。負責對全區教育發展水平進行綜合督導和評估。負責* * *區義務教育均衡發展的監督檢查。組織開展對本市教育改革和發展中熱點、難點、重點問題的專項督導。
15，督察辦公室。負責監督檢查本市各級各類學校規範辦學行為。負責督導學校教育教學工作。指導中小學責任督學掛牌督辦工作。負責校外教育、學前教育、特殊教育、社區教育、成人教育和民辦教育的專項監督檢查。負責制定北京市教育督導隊伍建設規劃。
評價和監測辦公室。負責制定北京市高校教育教學評估的政策、標準、工具和程序。制定學前教育、義務教育、職業教育和高等教育質量監測政策、標準、工具和規定。組織普通高等學校教育教學評估和畢業論文抽樣檢查。
17，教育信息辦公室。統籌推進本市教育系統信息化。組織制定教育信息化發展規劃、規章制度和標準。協調推進大數據在教育系統的建設應用和信息技術與教育教學的融合。負責教育系統的信用體系建設。負責機關及直屬單位教育信息化網絡信息安全的建設、管理和技術支持。
18，扶貧協作與幫扶協作辦公室。負責研究制定本市教育扶貧協作和對口支援協作的相關配套措施。負責研究制定教育扶貧合作與支持項目計劃，協調推進本市與各省區市在教育方面的重大合作事項、重大項目和重大活動。負責評估和監測合作實施情況，支持教育扶貧合作項目。
19，國際合作交流辦公室(港澳臺事務和僑務辦公室)。負責市教委和市教委外事工作的全面管理。負責本市國際及港澳臺教育合作與交流的統籌規劃和綜合協調，以及市教委與外國及港澳臺教育合作與交流項目的實施。負責統籌管理市教委、市教委及直屬單位出國(境)出差、出訪和赴港澳培訓工作。
20.學校後勤處。統籌指導本市教育系統的安全生產、食品安全、消防和校車工作。負責指導各區做好中小學和幼兒園的安全工作。統籌校園及周邊環境的整治和綜合治理，協調教育系統“掃黃打非”工作，具體負責基礎教育“掃黃打非”工作。負責教育系統安全宣傳教育。
21，語言辦公室。負責本市語言文字工作。擬定語言文字工作計劃。推廣普通話，監督國家通用語言文字的使用。指導普通話水平和漢字應用水平測試。推進語言文字工作的信息化建設。承擔北京市語言文字工作委員會的辦公室工作。
22.審計局。指導和監督本市教育系統的內部審計工作。制定教育系統內部審計規章制度。負責機關、市屬高等院校和直屬單位的審計和審計調查，按照有關規定對上述單位相關領導幹部進行經濟責任審計。負責對區教育行政部門撥付的專項資金進行審計和審計調查。協助查處相關人員的違法行為和案件。
23.財務部。負責提出本市教育經費籌集和管理的政策和制度。監督教育經費的投入和落實。負責教育政策和資金的績效管理和評估。負責統計全市教育經費和本部門的預決算。制定教育系統財務管理規章制度。制定各級各類學校學生培養綜合成本核算辦法和學校公用經費標準。
24.人事部(教師管理辦公室)。負責市屬高校和直屬單位的人事管理和機構編制工作。按照管理權限和分工，負責北京市教師資格認定、專業技術職務管理和本市教育系統人事制度改革工作。負責教育系統教師和管理人員的建設和培訓、高校畢業生的接收和教育社會團體的管理。
“吳”教育部直屬幼兒園是否歸北京市教委管？
1.根據《幼兒園管理條例》，教育部直屬幼兒園歸北京市教委管。
二、相關依據
幼兒園管理條例:
第六條幼兒園管理遵循屬地負責、分級管理、相關部門分工負責的原則。
國家教育委員會(現為教育部)負責全國的幼兒園管理；地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區域內的幼兒園管理工作。
北京中關村中學的“魯”教育管理
中關村中學是國家青少年科普教育基地，擁有先進的實驗室和專門的科技活動教室。學校是北京金鵬科技集團和北京科技教育示範學校。我們擁有壹批能力強、實踐經驗豐富、成績顯著、在市區有影響力的優秀科技輔導員。建立了創意思維、思維奧林匹克、建模、航模、智能控制、機器人、無線電測向、“VB趣味編程”、天文學、天象學等科技社團。學生在各級各類科技競賽中成績突出，連續多年在國內外重大比賽中獲獎。30多個項目在國家級、市級科技創新和市級金鵬競賽中取得好成績，100多人次獲得省市級競賽壹等獎，為學生自主報讀名校深造創造了良好機會。
北京市中關村中學的學生科協是從1983的天文組開始的。1998年6月，中關村中學被北京市教委命名為北京市金鵬科技宣教第九分園和北京市科技教育示範校。2004年9月被海澱區教委命名為“OM、天文與建築示範基地”，2005年6月被授予“全國科學教育實驗基地”稱號。
2004年，校隊在第25屆世界杯心智奧林匹克賽中獲得世界冠軍，實現了北京奧運會零金牌的突破。王大亮、丁、朱天祥、等同學獲得國家科技創新壹等獎和英特爾人才獎。康博獲得第六屆北京青年科技創新市長獎提名獎，陳曉鳥獲得第七屆北京青年科技創新市長獎。
2005年6月5438+10月，經過北京市教委的嚴格評估，中關村中學生科技協會被北京市教委命名為北京金鵬科技集團中關村中學分會，並於2007年9月再次通過北京市教委的嚴格評估。
2013年，在各類科技競賽中，學校獲得國際獎項14項，國家獎項173項。2014楊若如、付宏遠、季潤達三位同學獲得首屆丘成桐中學科學獎。北京中關村中學藝術團現有管樂、民樂、合唱、舞蹈、京昆、書畫院等400多名成員。是北京規模最大、藝術教育水平最高、門類最全的學校之壹。管樂團和京昆劇團是北京金範藝術團。學校被授予“北京傳統藝術工程學校”、“北京金範管樂團”等稱號，是全國學校藝術教育先進單位。
藝術團歷年參加各類比賽，多次獲得全國中小學生藝術展演和北京學生藝術節比賽壹等獎，在國家大劇院和中山音樂廳舉辦專場音樂會十余場，參加奧運會、亞運會、國慶60周年等重大活動的演出，每年出訪或接待國內外藝術團，與多所世界壹流的學校藝術團有過交流。共有21名學生獲得北京市中小學生最高獎金帆獎和銀帆獎。
2013年，校管樂團獲得61歐洲青年音樂節壹等獎，舉辦京昆、民樂、管樂三場專場音樂會。北京市中關村中學廣泛開展體育活動，在體育比賽中取得優異成績。是籃球、武術、田徑市級“傳統體育運動學校”，“北京市健康促進學校”。2011高中男籃獲得全國中學生籃球錦標賽亞軍，高中和初中男籃獲得北京市少年男籃冠軍。武術隊以18次獲得北京市中小學武術比賽開賽以來歷屆團體冠軍和集體項目第壹名。
學校田徑隊有多名學生參加，並在歷年北京市中小學生運動會上獲得突出貢獻獎，培養了國家級運動員蔣猛、馬佩。無線電測向協會是壹顆冉冉升起的新星。成立僅五年，隊伍從8人發展到100人，參加了北京和全國的壹系列重大比賽。學生獲得國家壹等獎24項，5名學生獲得北京市銀帆獎，50多名學生獲得國家二級運動員稱號，11名學生獲得國家壹級運動員稱號，3名學生獲得國家體育健將稱號，40多名優秀高中畢業生被保送清華大學、北京理工大學、北京師範大學等高校。
中關村中學每年開設武術、空竹、打花棍、舞龍舞獅等十余類民族體育項目和擊劍、跆拳道、健美操、籃球、籃球裁判等時尚體育項目的選修課。新課程改革中，高中體育實行“跑班教學、混班教學”。學校不僅堅持每天的課間操、大課、五月體育文化節、九月運動會，還開展球類聯賽、校園定向運動、趣味運動會等集體活動。大課間主要選擇開展拔河、折返跑、跳繩等對場地要求不大、學生興趣較高的運動。
“齊”北京民政教育管理學院在哪裏？
學校裏應該只有壹本。如果出現妳說的情況，應該可以確認是幸福大道的。
理由:北京市民政局舊址是幸福大道永勝巷4號(這個可以在網上查到)，現在民政局搬到新辦公樓了(這個也可以在朝陽醫院附近查到)。舊辦公樓如果不處理，很可能作為民政教育管理學院的辦公地點。畢竟民政教育管理學院應該是民政局的下屬單位。